【推荐1】农学经典《齐民要术》记载的“闷麦法”是把已经处于萌动状态的冬小麦种子置于在0℃~5℃的低温下保留数十天，再春播，可以达到秋播一样的效果。科学家把这种植物在生长过程中需要经历一段时间的低温诱导才能开花的现象称为春化作用。请回答问题:
(1)经春化处理后的冬小麦种子体内主要是__________（填植物激素名称）含量升高，以促进种子进一步萌发。萌发初期由于种皮未破，此时需要无氧呼吸提供能量，请以葡萄糖为底物，写出无氧呼吸反应式：C₆H₁₂O₆ ______________________。
(2)将春化的某植株叶片嫁接到没有春化的同种植物的砧木上，可诱导没有春化的植株开花，其原因最可能是______________。
(3)科学家推测春化处理冬小麦种子主要通过促进关键基因V₁的表达来抑制基因V₂的表 达进而促进冬小麦的开花。请设计实验加以验证该推测，以相关蛋白质含量为检测指标，简要写出实验思路和预期结果（蛋白质含量检测手段不作要求）。
实验思路：①将______________________的冬小麦种子均分为A、B两组；
②A组低温处理，B组不作处理；
③一段时间后分别检测并比较两组种子细胞中_________________。
预期结果：_________________________。

【推荐3】花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
(1)植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，______的微量有机物。用箭头和文字表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系_____。
(2)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进______、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是____。
(3)将处于休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示_____、_____的含量变化。

(4)植物具有能接受光信号的分子，_____是其中的一种。

【推荐1】为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对豌豆黄化幼苗茎切段伸长的影响，设计了以下两个实验：
实验一：用不同浓度的IAA和GA分别处理相同的茎切段，结果如图1所示；
实验二：将相同的茎切段自顶端向下对称纵切到3/4处后，分别作不同的处理，一段时间后，结果如图2所示。

请回答下列问题：
（1）图1中实验的自变量是_____，该同学图1设计实验缺少了一组，该组应该用_____处理。
（2）分析图1可以得到的结论是：_____。根据图1实验结果中IAA处理的结果，能否得出IAA生理作用具有两重性？_____；若想进一步研究IAA和GA之间相互作用的关系，则应该用_____处理茎切段作为实验组。
（3）分析图2结果，研究者推测IAA和GA的_____有差异，用图2中的甲、乙、丙三组弯曲部位的茎切段作为实验材料，分别制作_____（填“横切片”、“纵切片”）进行显微观察。若乙组与甲组对比，观察到乙组_____现象，则表明IAA作用于表皮细胞；若丙组与甲组对比，观察到丙组_____现象，则表明GA作用于内部组织细胞。

【推荐2】为研究生长素（ⅠAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：
实验1：将去掉尖端的番茄幼苗做如图1所示实验处理，一段时间后观察幼苗的生长情况。
实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的ⅠAA溶液处理；B处理：在不同浓度的ⅠAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的通透性，结果如图2所示。

(1)在番茄幼苗中，生长素可由____经过一系列反应转变而来，生长素的化学本质是____。
(2)实验2结果表明，在____和____时，ⅠAA对细胞膜通透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随ⅠAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜的通透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理的假说：当ⅠAA浓度的增加到一定量后，就会____促进细胞膜通透性增加，从而使细胞膜的透性增大。
(3)实验1中，幼苗____（填“能”或“不能”）向光弯曲生长，这一生长现象产生的原因是____。
(4)在实验1中，若将5个含不同浓度ⅠAA（均促进生长）的琼脂块分别放置在图1去掉尖端的番茄幼苗切面的一侧，经暗处培养后，测定胚芽鞘弯曲角度，结果如图3所示。出现这一结果的原因是____。

【推荐3】顶端弯钩（图甲）是番茄种子萌发过程中，幼苗顶端形成的一种重要结构，可使幼苗顺利出土和保障幼苗的成活率。为研究乙烯和茉莉素对顶端弯钩的影响，科研人员在无土黑暗条件下利用番茄幼苗进行了相关实验，结果如图乙所示。回答下列问题：

(1)不同阶段各植物激素的相对浓度不同，其根本原因是________________。
(2)根据所学知识可知，顶端弯钩是由下胚轴一侧的生长素浓度_____（“过高”或“过低”），抑制生长而形成的。
(3)由图乙可知，乙烯可________（“促进”或“抑制”）顶端弯钩的形成；茉莉素也是一类重要的植物激素，其与乙烯在促进顶端弯钩形成方面表现为________________关系。
(4)研究表明乙烯对子房发育有抑制作用，为进一步证明该结论，科研人员以野生型番茄为实验材料进行了下表所示实验，观察子房是否可发育为果实。现提供清水、生长素、乙烯合成前体等相关试剂，请应用所学知识完善表格中的相关内容。

组别	第一组	第二组	第三组	第四组
授粉情况	授粉	未授粉	授粉	未授粉
施加试剂	清水	清水	Ⅰ	Ⅱ
子房（是/否）发育为果实	是	III	否	是

表中Ⅰ、Ⅱ处所施加的试剂应分别选用___________、____________。第二组实验结果为 _____________。