研究人员欲利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响,图甲为某绿色植物叶肉细胞内部分生理过程示意图(图中字母均表示气体),图乙是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线。回答下列问题:
(1)图甲中的a表示__________ (填名称),b参与光合作用的__________ 阶段。
(2)图乙中a点该植物叶肉细胞中产生ATP的场所是__________ ,c点对应的光照强度称为___________ 。若在CO2浓度为1%的条件下进行上述实验,所得图乙曲线的b点应向__________ (填“左”或“右”)移动。在图乙实验条件下,若每天光照强度为6klx时,光照时间要大于___________ 小时,才能保证植物正常生长。
(1)图甲中的a表示
(2)图乙中a点该植物叶肉细胞中产生ATP的场所是
更新时间:2023-03-08 22:59:02
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【推荐1】图一表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程,图二装置中的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL,在乙瓶中用溶液培养法培养一株该植物 (实验在恒温条件下进行,乙瓶中的植物及培养液的体积忽略不计,假设该植物呼吸作用利用的有机物只有葡萄糖) 。请据图分析并回答下列问题:
(1)图一中在叶绿体膜上发生的生理过程的是________ ,能在人体细胞内能发生的是_________ 过程(均填图中字母)。
(2)为检测图二装置中该植物的光合作用速率,关闭A打开B,先将装置置于黑暗环境中1小时,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度下降了3%,则丙瓶内气体体积_____ (增加/减少/基本不变)。再给予装置1小时适宜光照,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度比初始状态上升了7%。假如该植物合成的有机物全部为葡萄糖,则这1小时内该植物光合作用共产生氧气______ ml。
(3)若乙瓶中通入18O标记的氧气,一段时间后检测叶片葡萄糖中____ (可能/不可能)有18O标记。
(1)图一中在叶绿体膜上发生的生理过程的是
(2)为检测图二装置中该植物的光合作用速率,关闭A打开B,先将装置置于黑暗环境中1小时,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度下降了3%,则丙瓶内气体体积
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【推荐2】某学校研究兴趣小组设置不同的CO2浓度,在适宜的温度和光照下分组培养小球藻,测定其净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率十呼吸速率),结果如图所示。据图回答下列问题:
(1)若要研究小球藻细胞内的各种细胞器的组成成分及功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是___________ 。
(2)与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内呼吸作用过程产生ATP的量_____ 填“多”或“少”);假设小球藻光合作用产物是葡萄糖,单位时间内,d3浓度下光合作用过程合成葡萄糖的质量与d2浓度下的比值为________ 。
(3)若CO2浓度维持在d2浓度,其他条件不变,突然停止光照,短时间内细胞中的C5含量将__________ 。
(4)适宜光照下,密闭培养小球藻,测定种群密度及代谢产物不能判断其为兼性厌氧型生物,原因是________________________________________________________________ 。
(1)若要研究小球藻细胞内的各种细胞器的组成成分及功能,需要将这些细胞器分离出来,常用的方法是
(2)与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内呼吸作用过程产生ATP的量
(3)若CO2浓度维持在d2浓度,其他条件不变,突然停止光照,短时间内细胞中的C5含量将
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【推荐3】如图甲所示,研究人员将密闭在锥形瓶中的某律师植物置于室外,从凌晨0时开始,连续24小时测定锥形瓶内O2浓度的变化,结果如图乙所示。请回答下列问题:
(1)图中植物能利用_____ (物质)捕获光能将水分解产生02。经过一昼夜,植物体内有机物含量_______ (填“增加”“减少”或“不变” )。
(2)曲线AB段较A点之前更为平缓,原因是___________ 。
(3)C点时植物叶肉细胞产生的[H」用于____________ (答具体的生理过程)。
(4)CD段锥形瓶中02的含量不断上升的原因是____________ 。
(5)若实验中土壤微生物的活动会使实验数据不够准确,如何排除这一无关变量对实验的影响?________
(1)图中植物能利用
(2)曲线AB段较A点之前更为平缓,原因是
(3)C点时植物叶肉细胞产生的[H」用于
(4)CD段锥形瓶中02的含量不断上升的原因是
(5)若实验中土壤微生物的活动会使实验数据不够准确,如何排除这一无关变量对实验的影响?
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【推荐1】选用若干生长状况相同的某植物,置于不同光照强度且其他条件适宜的环境中进行实验,一段时间后,所得相关数据平均值如下表所示。回答下列问题。
(1)本实验的自变量是______________ 。
(2)与强光照下相比,弱光照下叶绿素a含量________ (填“较多”或“较少”或“基本一样”),这体现了生物对环境的适应。
(3)在实验时段内,第______ 组的植物有机物积累量最大。将第3组的植物置于第1组的条件下,经过相同实验时间,测得的净光合速率小于,对此结果的合理解释是__________________________ 。
(4)光能利用率是指单位土地面积上,农作物通过光合作用产生的有机物中所含的能量与这块土地接受的太阳能之比。以下措施能提高光能利用率的是( )
A.大棚种植时,白天适当通风
B.棉花适时摘除顶芽,解除顶端优势
C.在桉树林里栽培草本菠萝,取得桉树、菠萝两旺
D.在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物
组别 | 光照强度 (Lux) | 呼吸速率 (molCO2•m-2•s-1) | 净光合速率 (molCO2•m-2•s-1) | 叶绿素a含量 (mg•g-1) |
第1组 | 200 | 14 | 20 | 1.6 |
第2组 | 400 | 14 | 29 | 1.3 |
第3组 | 600 | 14 | 35 | 1 |
(1)本实验的自变量是
(2)与强光照下相比,弱光照下叶绿素a含量
(3)在实验时段内,第
(4)光能利用率是指单位土地面积上,农作物通过光合作用产生的有机物中所含的能量与这块土地接受的太阳能之比。以下措施能提高光能利用率的是
A.大棚种植时,白天适当通风
B.棉花适时摘除顶芽,解除顶端优势
C.在桉树林里栽培草本菠萝,取得桉树、菠萝两旺
D.在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物
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【推荐2】如图是葡萄和草莓在25℃条件下,CO2的吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答下列问题:
(1)若增加CO2浓度,N点可能向__________ 方移动。
(2)X点和P点分别是草莓和葡萄的_______________________ 点;X点时限制草莓光合速率的因素是_____________________ 。
(3)葡萄进行有氧呼吸的速率是草莓的________ 倍;
(4)当光照强度为Y时,两种植物的光合速率是否相等?_______ (填是或否)
(5)从曲线图上看,草莓是__________ (填阳生或阴生)植物。
(1)若增加CO2浓度,N点可能向
(2)X点和P点分别是草莓和葡萄的
(3)葡萄进行有氧呼吸的速率是草莓的
(4)当光照强度为Y时,两种植物的光合速率是否相等?
(5)从曲线图上看,草莓是
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【推荐3】图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图,图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析回答下列问题:
(1)图甲中①、②、③、④生理过程在细胞内进行的具体场所分别是:
①_____ ;②_____ ;③_____ ;④_____ 。
(2)图甲中A、D所表示的物质名称分别是_____ 、_____ ,在图甲①②③④过程中,可在酵母菌细胞内进行的过程是_____ 。
(3)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生NADPH的场所有_____ 。C点时,该植物的实际光合速率为_____ mg/(dm2·叶·h)。
(4)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如果将实验中的环境温度25℃改为30℃,图乙中的B点将_____ (“左移”或“右移”)。
(1)图甲中①、②、③、④生理过程在细胞内进行的具体场所分别是:
①
(2)图甲中A、D所表示的物质名称分别是
(3)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生NADPH的场所有
(4)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如果将实验中的环境温度25℃改为30℃,图乙中的B点将
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