【推荐1】在池塘中，适量混养一定比例的草鱼、鲢鱼、鳙鱼与鲤鱼，能提高经济效益。请根据有关生物学原理回答下列问题：
（1）该池塘生态系统的主要成分是________________。池塘中的浮游植物、浮游动物，池底水草等生物构成________________________________。
（2）池塘中四种鱼分层分布的原因是________________，这种混合放养相比单纯放养草鱼来讲，有助于增产增收的生物学原理是________________________________。
（3）在池塘中，适量混养一定比例的草鱼、鲢鱼、鳙鱼与鲤鱼，能提高池塘生态系统的_______________稳定性，原因是________________________________。

【推荐2】经过多年持续不懈的生态治理，曾经的毛乌素沙漠，如今已被建设成为“塞上绿洲”。2020年4月22日陕西省林业局公布，榆林沙化土地治理率已达93．24%，这意味着毛乌素沙漠即将从陕西版图“消失”。请回答下列问题：
（1）要增加当地的生物多样性，生态系统的组成成分中首先应增加______的种类和数量。一般来说，生态系统中的组分越多，______越复杂，______稳定性就越高。
（2）通过治理，许多当年的沙地成为了如今的林地、草地和良田，从群落演替的角度分析说明了______。这种不同地段物种组成上的差异是群落______的体现。草地上的食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体就会另觅地取食，这体现了生态系统的________功能。
（3）近年来发现该地区重新出现了狼群，若对其种群密度进行调查应使用_______法，在该环境中狼种群增长应符合_______曲线。

【推荐3】某生态系统部分生物的关系如图所示。回答下列问题：

（1）下列属于该区域群落研究范畴的有________（填序号）。
①某种草本植物随机分布       ②蝗虫种群密度          ③蝗虫和杂食性鸟的种间关系
④该区域动物、植物的分层现象        ⑤物种丰富度
由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有一定差异， 地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有________结构。
（2）如图所示的食物网中，杂食性鸟类属于第________营养级。调查发现，在一定的取食次数中，杂食性鸟类取食草本植物的次数是最多的，原因是________。
（3）跳虫和大型真菌属于生态系统中的________，它们在碳循环中的作用是________。

【推荐2】图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。图乙中a～d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中，不同去向能量的相对值。

（1）根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是____________；人占有______个营养级。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的____________现象。
③在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是_____________。
④如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是_____________________
（2）从生态学原理上看，利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了__________________原理。
（3）若图乙中c₁=a₂+b₂+c₂+d₂，则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为
__________________________（用字母表示）。

【推荐3】下图为某淡水湖泊生态系统中部分食物网示意图。回答下列问题：

（1）据图可知，流经该生态系统的总能量___________（填“大于”“等于”或“小于”）所有生产者固定的太阳能总量。
（2）鳡鱼、翘嘴鲌、蒙古鲌等处于第___________营养级。
（3）碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以___________的形式进行的。但是，生态学家不能以该湖泊生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是_______________________________________________________。
（4）下图是水生植物中碳元素的流动过程的模型，将该模型补充完整并在箭头上标明碳元素的流动形式。

___________

【推荐1】下图是生态系统能量流动示意图，请据图回答：

(1)写出图中甲、乙、丙、丁、戊代表的内容。甲：_________；乙：_________；丙：_________；丁：_________；戊：_________。
(2)生态系统的能量流动是单向的，原因是能量流动是沿食物链进行的，食物链中各营养级之间的捕食关系是长期________的结果，是不可逆转的。
(3)能量在流动过程中是逐级递减的，原因有：
①各营养级通过________所产生的_______不能被生物群落重复利用，能量流动无法循环；
②各营养级的能量都会有一部分流入________，包括未被下一营养级生物利用的部分。
(4)研究生态系统的能量流动具有重要的意义：
①帮助人们科学规划、设计，构建______生态系统，使能量得到最有效的利用。
②帮助人们合理地调整生态系统中的_______关系，使能量持续高效地流向________的部分。

【推荐2】2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举办，主题为“蓝天保卫战，我是行动者”，主旨是倡导人们保护环境，保护共同的家园。某城市在郊区建设了湿地公园，几年后该地植物种类和数量均增加，并且能够很好地处理了城市污水，改善了当地环境。请回答下列问题：
(1)调查湿地中垂柳的种群密度常用的调查方法为__________。调查发现，单一垂柳树林比多树种混合林的受虫害程度要_____（填“轻”或“重”），原因是__________________________。
(2)湿地公园建成后明显改善了当地的气候，这体现了生物多样性的_______价值。几年后该地植物的种类和数量均增加，提高了生态系统的________稳定性。研究发现，香蒲等挺水植物能够分泌一些挥发类物质，吸引昆虫，帮助其转粉，这体现了生态系统的___________功能。
(3)流经该湿地生态系统的总能量_________（填“大于”“小于”或“等于”）该生态系统中生产者所固定的太阳能。对湿地中的有害昆虫进行防治时，应将有害昆虫种群数量控制在K/2以下，理由是种群数量在K/2时，种群的__________最大，控制种群数量在K/2以下，既能防止种群增长过快又使种群____________________。

【推荐3】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。回答以下问题：

(1)图中的C表示桑树用于_______________________的能量，蚕用于生长、发育、繁殖的能量为________________________（用字母表示）。
(2)桑树与蚕之间的能量传递效率可表示为______________（用字母表示）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第________营养级所同化的能量。
(3)蚕沙是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以____________的形式流向鱼。

【推荐1】图一是一个长期处于稳定状态的生态系统碳循环示意图；图二是对图一生物群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；图三是人类对该生态系统中物质与能量的部分利用情况示意图。请据图回答：

（1）图一中消耗或产生CO₂的生理过程有_____（填序号），能量转换值最大的生理过程是_______________（填序号）。 A、B、C、D中，碳元素主要以有机物的形式存在的是_____。
（2）图二中的牛和人应分别对应于图一中A、B、C、D中的_____。若生产者与消费者之间的能量传递率为10%，消费者之间的能量传递率为18%，则人从玉米秸秆中获得的能量比值为_____。
（3）图三的重要意义在于实现了_____，从而大大提高了能量的利用率。

【推荐2】请回答下列与生态学知识和环境保护相关的问题：
（1）春来“湖水”绿如蓝是大量的藻类植物繁殖的结果，该湖泊中所有蓝藻_________（填“能”或“不能”）组成一个种群，调查湖泊中某种藻类的种群密度时常采用的方法是_________。
（2）湖面水鸟嬉戏交颈，使人联想起“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的诗句。诗中“关关”属于生态系统中的_________信息，该信息在生态系统中的作用是_________。
（3）下图表示该湖泊中某些生物的捕食关系。若杂食性鱼类增加的能量中比例为a的部分直接由水藻类提供，则要使杂食性鱼类能量增加m kJ，至少需要消耗水藻类的能量_______kJ。

（4）绿水青山具有_________价值。随着群落的演替，生态系统的稳定性发生变化，生态系统的稳定性是指___________________________________。

【推荐3】图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

（1）图乙中的生物对应图甲中的_____（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以_____形式进行循环碳_____（能/不能）在本生态系统内自给自足．
（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为_____．
（3）图乙中，若蛇的食物有来自鼠，来自蛙，能量传递效率为10%．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物_____kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的____．
（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于_____．
（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于_____演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有_____能力．