豌豆的紫花与白花是一对相对性状,由一对等位基因控制,表为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。
(1)通过表中数据可判断______ 花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是______ (填组合序号)。
(2)写出各组合中两个亲本的遗传因子组成(用B和b表示,且B对b为显性):①______ ;②_______ ;③_____ 。
(3)①组实验的目的是测定亲本中__________ 性状个体的遗传因子类型(基因型),此类杂交实验在经典遗传学上被称为_____________ 。
(4)组合③中,子代个体中,纯合子所占的比率约为______ 。
组合 | 亲本表现型 | F1表现型和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
① | 紫花×白花 | 503 | 497 |
② | 紫花×白花 | 807 | 0 |
③ | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(2)写出各组合中两个亲本的遗传因子组成(用B和b表示,且B对b为显性):①
(3)①组实验的目的是测定亲本中
(4)组合③中,子代个体中,纯合子所占的比率约为
更新时间:2023-03-16 18:22:45
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(1)选择下列哪组交配实验判断显隐性最好____________
(2)通过判断,______________ 为显性性状,_______________ 为隐性性状。
(3)若黑毛与褐毛这一对相对性状用B和b表示,则甲、乙、丁三只兔的基因型分别为
__________ 、__________ 、__________ 。
(4)如何鉴别丙兔的基因型是纯合还是杂合?_____________________________________
(1)选择下列哪组交配实验判断显隐性最好
A.甲和丁 | B.乙和丁 | C.甲和丙 | D.乙和丙 |
(2)通过判断,
(3)若黑毛与褐毛这一对相对性状用B和b表示,则甲、乙、丁三只兔的基因型分别为
(4)如何鉴别丙兔的基因型是纯合还是杂合?
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(1)基因分离定律的实质体现在图中的________ ,基因自由组合定律的实质体现在图中的________ 。(填序号)
(2)③⑥过程表示________ ,这一过程中子代遗传物质的来源情况是______________ 。
(3)图甲中子代Aa所占的比例为________ ,形成这一比例的原因是_____________ 。
(1)基因分离定律的实质体现在图中的
(2)③⑥过程表示
(3)图甲中子代Aa所占的比例为
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【推荐1】孟德尔利用豌豆作实验材料,发现了两大遗传规律。已知豌豆子叶的黄色与绿色由一对等位基因A、a控制,请分析以下实验,回答问题:
(1)根据实验________ 可判断这对相对性状中________ 是显性性状。
(2)实验一中乙的基因型可能为________ 。
(3)实验二F1中出现1∶1的性状比,主要原因是丙产生的配子种类及其比例为________ 。
(4)豌豆作为杂交实验材料的优点有________ 。
①自花传粉 ②具有易于区分的相对性状 ③自然状态下一般是纯种
(1)根据实验
(2)实验一中乙的基因型可能为
(3)实验二F1中出现1∶1的性状比,主要原因是丙产生的配子种类及其比例为
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【推荐2】某雌雄同花植物中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如图所示,根据遗传图解回答下列问题:
(1)亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,去雄的个体做____ (填父本或母本),套袋的目的是____ 。
(2)红果、黄果中显性性状是____ 。判断的理由是____ 。
(3)F1红果的基因型是____ ,F2代中红果所占比例为____ 。
(4)对F1中的一株红果植株用某种试剂处理,经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力,将这种处理后的红果植株自交,后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为____ 。
(5)已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中能稳定遗传的种子所占的比例为____ 。
(1)亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为:去雄→套袋→传粉→再套袋,去雄的个体做
(2)红果、黄果中显性性状是
(3)F1红果的基因型是
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(2)实验II中的实验结果在遗传学上称为____ ,产生这一结果的原因是____ 。F1橘黄色扇贝中纯合子占的比例为____ 。
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(4)从上述杂交实验结果分析,该种扇贝的壳色遗传可能是由____ 对等位基因控制的,这一结论为扇贝的选育提供了遗传学依据。
实验 | 亲本 | F1表型及数量 |
实验I | 橘黄色×枣褐色 | 全部为橘黄色 |
实验II | 橘黄色×橘黄色 | 148橘黄色,52枣褐色 |
实验III | 实验I的F1×枣褐色 | 101橘黄色,99枣褐色 |
(2)实验II中的实验结果在遗传学上称为
(3)实验III为测交实验,可检测实验I中F1个体的
(4)从上述杂交实验结果分析,该种扇贝的壳色遗传可能是由
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(1)根据所学的遗传学知识,可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是_____ 。
(2)经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因,则甲的表现型和基因型分别是_____ ,若甲和乙杂交,子代的表现型及其分离比为_____ 。
(3)若要验证甲和乙的基因型,可用测交的方法,即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交,丙的基因型为_____ ,甲、乙测交子代发生分离的性状不同,但其分离比均为_____ ,乙测交的正反交结果_____ (填“相同”或“不同”)。
(1)根据所学的遗传学知识,可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是
(2)经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因,则甲的表现型和基因型分别是
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【推荐2】如图是马的毛色遗传图解,已知马的毛色有栗色和白色两种,控制毛色的基因位于常染色体上,用B和b表示。请据图回答下列问题:(1)马的栗色是______ (选填“显性性状”或“隐性性状”);第一代白色马2的基因型是______ 。
(2)第二代栗色马4是______ (选填“纯合子”或“杂合子”);第二代栗色马4和栗色马5交配,再生一匹栗色马的概率是______ 。
(3)要判断第三代栗色马7是纯合子还是杂合子,最好选用表型为______ (选填“栗色”或“白色”)个体与之交配。
(2)第二代栗色马4是
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【推荐3】玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花。在一个实验中,选取A、B两株进行了如图所示的三组实验。据图回答有关问题:
(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三:将植株__________ 的花粉传授到植株__________ 的另一雌花序上。
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是__________ ,判断的理由是__________ 。
(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为__________ ,植株B的基因型为__________ 。实验一中,子代黄色玉米粒的基因型是__________ ,黄色玉米粒中杂合子占__________ 。
(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。
实验三:将植株
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示:
实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中,隐性性状是
(3)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为
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