下图是利用野生柑橘种子(BB,2N=18)为材料培育无子柑橘新品种(bbb)的过程。下列相关叙述正确的是( )
A.①过程发生了显性突变 |
B.若⑤过程是单倍体育种,则产生bbbbb的概率为1/6 |
C.bb和bbbb是同一物种的不同类型 |
D.用秋水仙素诱导染色体加倍的过程可能有三个 |
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更新时间:2023/03/18 11:12:32
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【推荐1】某种XY型性别决定的二倍体动物,其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上,仅G表达时为黑色,仅g表达时为灰色,二者均不表达时为白色。受表观遗传的影响,G、g来自父本时才表达,来自母本时不表达。以某雄性与杂合子雌性个体为亲本,杂交得到4只F1个体,由亲本与F1组成一个群体。下列相关说法正确的是( )
A.G、g来自父本时表达,来自母本时不表达是因为基因在传递时发生碱基序列变化 |
B.若该群体黑色个体所占比例为2/3,F1基因型的种类可能有3种、2种或1种 |
C.若该群体黑色个体所占比例为1/3,F1的基因型可能各不相同 |
D.只要该群体灰色个体所占比例大于1/6,则亲本雄性个体的基因型一定是XgY |
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【推荐2】下列有关遗传变异现象的叙述,错误的是( )
A.亲本为 Aabb×aaBb,后代四种表型比为1:1:1:1,说明这两对基因遵循自由组合定律 |
B.人类遗传病是由致病基因引起的,其中单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病 |
C.紫花植株(Aa)自交出现紫花和白花是性状分离现象,这是等位基因分离的结果 |
D.有性生殖后代具有多样性主要原因是基因重组,其父母双亲各提供一半的遗传物质 |
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【推荐3】研究人员在二倍体草莓(2n=14)中偶然发现了一种三体植株,其第6号染色体有3条。减数分裂时,3条6号染色体中任意2条随机配对,另1条不配对,配对的2条染色体正常分离,不能配对的另1条随机地移向细胞的任意一极,其余的染色体均正常,形成的配子均可发育。下列关于某基因型为AAa的三体草莓的叙述,不正确的是( )
A.该三体草莓的形成属于染色体数目的变异 |
B.该三体草莓进行细胞分裂时,细胞中最多含有14条染色体 |
C.该三体草莓进行减数分裂产生4种配子,比例为1:2:2:1 |
D.该三体草莓进行自交时,子代的基因型共8种,其中aa基因型的植株所占比例为1/16 |
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【推荐1】青蒿素是治疗疟疾的重要药物,研究人员利用雌雄同株的野生型青蒿2N=18,通过多种育种方式培有高青蒿素含量的植株。假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传。从青蒿中分离的C基因(图示基因结构示意图),其编码的C酶参与青蒿素合成。下列叙述正确的是( )
注:字母表示基因中各区段,K、M不编码蛋白质,数字为单链碱基数
注:字母表示基因中各区段,K、M不编码蛋白质,数字为单链碱基数
A.若C基因发生突变,仅使C酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,则突变发生的区段一定是L |
B.低温处理正在有丝分裂的野生型青蒿细胞可获得四倍体细胞,并可培育成四倍体植株 |
C.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为54 |
D.若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则紫红杆、分裂叶植株所占比例为1/8 |
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【推荐2】2022年12月4日,“神舟十四号”载人飞船带回了在太空中经过120天,完成从休眠的种子到全生命周期的水稻种子的育种。与地面相比,空间站中的水稻具有株型松散、开花略有提前,但灌浆时间延长等特点。下列分析正确的是( )
A.太空高辐射等会使水稻种子发生基因突变 |
B.太空育种诱发的突变性状均为人们需要的优良性状 |
C.太空中水平放置的水稻,茎背地生长而根向地生长 |
D.此项研究对解决航天员在太空中的食物供应问题有重要意义 |
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【推荐3】某二倍体生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图甲所示。乙、丙是该种生物发生变异后的不同个体的体细胞中染色体组成模式图,丁、戊是甲产生的个别配子染色体组成模式图。下列有关说法正确的是( )
A.与甲相比较,乙个体一般较弱小,且高度不育 |
B.乙、丙都是染色体数目变异,乙可以通过花药离体培养获得,丙可以通过多倍体育种获得 |
C.配子丁发生了染色体易位,原因可能是基因b转移到了非同源染色体上 |
D.配子戊的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失 |
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【推荐1】用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,第一种方法是杂交得到F1,F1自交得到F2,对F2进行连续自交筛选;第二种方法是用F1的花药(含花药壁细胞和花粉细胞)进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株再筛选;第三种方法是提取高秆抗锈病品种的T基因,利用基因工程导入矮秆不抗锈病品种中筛选得到相应植株。下列叙述错误的是( )
A.若要了解以上两对基因是否独立遗传通常可从F2的表型及比例得到答案 |
B.用F1的花药进行离体培养时(操作正确)可能得到少数染色体正常的高秆抗锈病植株 |
C.用F1的花药进行离体培养时要对花药消毒并在培养基中加入一定的植物激素如秋水仙素 |
D.若成功导入矮秆不抗锈病植株中一个T基因,只能通过自交才能得到纯合ddTT品种 |
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【推荐2】如图表示将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理获得新植株。下列叙述正确的是( )
A.③到④过程的育种方式能提高突变频率,加速育种进程 |
B.⑤到⑥过程的育种方式是杂交育种,其原理是基因重组 |
C.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 |
D.若③的基因型是AaBb,则③的基因型一定有AB、Ab、aB、ab四种 |
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【推荐1】蜜蜂通过将蔗糖转化为葡萄糖和果糖来酿造蜂蜜。蜜蜂对蔗糖的敏感程度受 Lkr基因的调控,Lkr基因表达越活跃,蜜蜂对蔗糖越敏感,更倾向于采集花粉为食,反之则更倾向于采集花蜜为食。温带地区的植物开花呈现明显的季节性,而热带地区的植物常年开花,花粉充足。下列叙述错误的是( )
A.不同蜜蜂对蔗糖敏感程度不同体现了基因的选择性表达 |
B.与热带地区相比,温带地区的蜜蜂Lkr基因表达更活跃 |
C.对蔗糖敏感的蜜蜂Lkr基因发生甲基化,可能会影响其采食倾向 |
D.对蔗糖敏感程度存在显著差异的蜜蜂之间存在生殖隔离 |
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【推荐2】科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型为aabbccDDeeff.随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(如图);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。下列说法正确的是( )
A.甲地所有的果蝇构成一个种群 |
B.果蝇最多只能飞越邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于遗传多样性,甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于物种多样性 |
C.甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代生物进化理论解释,其主要原因是两地距离遥远,超越果蝇飞行距离,基因不能发生交流,最终导致生殖隔离 |
D.若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38000只。甲地果蝇种群基因库小于戊地 |
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