【推荐1】下列与教材相关实验的叙述，正确的是（       ）
①“酶的催化效率”实验中，若以熟马铃薯块茎代替生马铃薯块茎，实验结果相同；②“探究温度对淀粉酶的影响”实验中，将酶溶液及底物分别在不同温度下保温处理后再混合；③设计pH值对酶活性影响的实验方案时，可选择淀粉作为底物；④马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质；⑤光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象；⑥检测酵母菌培养过程中是否产生CO₂可判断其呼吸方式；⑦在95%乙醇中加入无水Na₂CO₃后可提高色素的溶解度

A．三项

B．四项

C．五项

D．六项

【推荐2】下列物质作用哪一项颜色变化与其他不同（       ）

A．苏丹Ⅳ与脂肪

B．斐林试剂与还原糖共热

C．健那绿与线粒体

D．吡罗红与RNA

【推荐3】以下实验操作正确的是(　　)

A．还原性糖的鉴定，使用斐林试剂后，可用酒精灯直接加热，产生砖红色的沉淀

B．蛋白质和脂肪的鉴定都需要使用显微镜

C．在观察叶绿体和线粒体实验中不需要染色

D．使用苏丹Ⅲ染液染色后，最好用50%的酒精洗去浮色

【推荐1】某兴趣小组探究乙醇的浓度和铁离子对纤维素酶活性的影响时进行了相关实验，结果如图所示，下列相关叙述正确的是（　　）

A．该实验的自变量是乙醇浓度，有无铁离子是无关变量

B．铁离子可使纤维素酶催化纤维素水解时的活化能升高

C．乙醇和铁离子对纤维素酶活性有相互促进作用

D．若要验证该酶的专一性，则实验的自变量是底物种类

【推荐2】花青素是让植物的花和果实着色的一种物质，查尔酮合成酶（CHS）是其生物合成中的一种关键酶。下列有关叙述错误的是（       ）

A．花青素主要存在于植物的花和果实细胞的液泡中

B．花青素合成反应的速率与底物及CHS的浓度有关

C．CHS可为合成花青素的化学反应提供所需的活化能

D．低温降低CHS活性导致植物的花和果实着色不良

【推荐3】下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是：  （    ） 
 ①酶是活细胞产生的   ②酶都是蛋白质    ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶   ④酶具有专一性、高效性    ⑤淀粉酶能促进淀粉水解

A．①②③

B．①②③④

C．①②④⑤

D．①④ ⑤

【推荐1】下列有关ATP的叙述,错误的是(   )

A．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同

B．ATP的合成一定与细胞内的放能反应相关联

C．ATP分子结构简式中的A代表腺苷,P代表磷酸基团

D．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用

【推荐2】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。下列关于ATP的叙述，错误的是（       ）

A．ATP中特殊的化学键水解后会释放能量

B．ATP可为胞吞、胞吐过程提供能量

C．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

D．ATP水解释放的磷酸基团能使蛋白质磷酸化

【推荐3】下列有关ATP的叙述，错误的是

A．ATP的元素组成与DNA相同

B．ATP分子组成中含有糖类

C．ATP依次水解掉三个磷酸基团的过程释放的能量相同

D．ATP与ADP相互转化的能量供应机制，是生物界的共性

【推荐1】下列有关核酸的叙述正确的是（       ）

A．每一分子的核酸中都含有一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子碱基

B．核酸的主要组成元素是C、H、O、N，有的含有P

C．真核细胞内DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中

D．一种病毒含有2种核酸，5种含氮碱基

【推荐2】下列关于核酸和蛋白质的叙述，错误的是

A．乳酸杆菌的核酸彻底水解后含有8种物质

B．原核生物和真核生物都是以DNA作为遗传物质

C．生物体内参与信息传递的信号分子都是蛋白质

D．RNA可以直接贮存遗传信息

【推荐3】下图①②③分别表示不同化学元素组成的化合物。下列相关叙述错误的是（       ）

A．细胞壁作为植物细胞的边界，其基本骨架是由化合物③构成。

B．②可能是为良好的储能物质-脂肪，该物质与糖类相比，其O元素含量高

C．若①为某种多聚体的单体，则①可能是氨基酸

D．只由C、H、O组成的化合物②均可提供能量