下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（ ）
| A．灭活病毒可用于促进动物细胞融合 |
| B．经灭活或减毒的病毒可作为抗原制备疫苗 |
| C．某些病毒可作为基因工程的载体 |
| D．赫尔希和蔡斯用T2噬菌体侵染肺炎链球菌证明了DNA是生物的遗传物质 |
更新时间：2023-03-25 10:35:52
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【推荐1】在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相 关的叙述，正确的是（ ）
| A．T2 噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 |
| B．T2 噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质 |
| C．培养基中的 32P 经宿主摄取后可出现在 T2 噬菌体的核酸中 |
| D．烟草花叶病毒与 T2 噬菌体的核酸类型相同 |
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【推荐2】下列关于噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是
| A．分别使用35S、32P对同一个噬菌体的蛋白质外壳和DNA进行标记 |
| B．可利用15N代替32P来标记DNA |
| C．32P标记的噬菌体侵染细菌后，沉淀物中的放射性很高 |
| D．用32P标记的噬菌体侵染细菌，后代所有噬菌体都含放射性 |
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【推荐3】赫尔希和蔡斯在做T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验之前，必须制备DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体。实验方法是：在分别含有放射性同位素32P和35S的培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体。有关上述实验过程中遗传信息传递的分析，正确的是（ ）
| A．大肠杆菌的繁殖依赖于T2噬菌体的DNA传来的遗传信息 |
| B．大肠杆菌能为T2噬菌体繁殖过程中遗传信息的传递提供酶和场所 |
| C．T2噬菌体没有细胞结构，其DNA不能在大肠杆菌体内起作用 |
| D．T2噬菌体的DNA和蛋白质均能通过大肠杆菌来传递遗传信息 |
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【推荐1】下列关于基因工程基本工具的描述，错误的是（ ）
| A．限制酶能识别DNA分子的特定的核苷酸序列具有特异性 |
| B．DNA连接酶可将任意两个DNA分子连接起来不具有特异性 |
| C．限制酶切割产生的DNA片段通常有黏性末端和平末端两种 |
| D．DNA连接酶主要有E．coliDNA连接酶和T₄DNA连接酶两类 |
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【推荐2】下列有关基因工程技术的叙述,正确的是（ ）
| A．重组DNA技术所用的工具酶是DNA连接酶和载体 |
| B．选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快等 |
| C．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 |
| D．受体细胞只能是动物细胞和植物细胞 |
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【推荐1】某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是 （ ）
| 比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 | |
| A | 特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 |
| B | 融合方法 | 物理方法、化学方法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
| C | 典型应用 | 无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等 | 单克隆抗体的制备等 |
| D | 培养基 的主要区别 | 蔗糖是离体组织赖以生长的成分 | 葡萄糖和动物血清不可缺少 |
| A．A | B． | C．C | D．D |
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【推荐2】下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是（ ）
| A．饲养层细胞由射线照射处死的成纤维细胞组成 |
| B．可用特定的选择或纯化方法从细胞系中获取细胞株 |
| C．利用杂交瘤技术制备单克隆抗体的过程中，需要选择培养基 |
| D．“多莉”的克隆过程中，通过调节培养基中牛血清浓度实现营养限制性培养 |
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【推荐1】胸腺肽是一种能提高人体免疫力的药物，是从健康的小牛胸腺中提取的多肽类混合物。该药物能促进吞噬细胞吞噬，促进T淋巴细胞成熟、分化，促进效应T细胞形成。下列叙述正确的是（ ）
| A．胸腺肽可能会引起人体产生排异反应 |
| B．胸腺肽与抗原结合形成抗原-MHC复合体 |
| C．胸腺肽对人体免疫的三道防线都有促进作用 |
| D．通过注射胸腺肽提高免疫力的方式属于主动免疫 |
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【推荐2】流感是一种由流感病毒引起的常见病，流感病毒有不同的类型。现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时却患了流感，其中不可能的原因是：
| A．流感病毒发生了变异 | B．抵抗流感病毒的抗体在体内存在时间短 |
| C．流感病毒使人的免疫系统受损 | D．流感病毒与注射的疫苗是不同类型 |
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【推荐3】疫苗通常是用灭活或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。下列相关叙述正确的是（ ）
| A．灭活或减毒的病原体作为疫苗的前提是其具有抗原成分 |
| B．抗体可以进入感染结核杆菌的宿主细胞内发挥作用 |
| C．溶菌酶抗菌消炎的作用与抗体抵抗病原体的机制相同 |
| D．疫苗刺激机体产生记忆细胞，进而获得永久的免疫能力 |
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