【推荐1】甲型流感病毒（IAV）是一种会感染人和动物并引发严重呼吸道疾病的病毒。人体感染流感病毒后常常出现头晕头疼等不适，甚至出现发热症状，体温甚至可升高至39～40 ℃并保持一段时间，机体的各器官系统共同协作，清除病毒。其中部分生理过程如下图所示。

回答相关问题：
(1)人体体温调节中枢位于_____________（器官），甲状腺激素能促进体内细胞的_____________________，产热增多，使体温上升。
(2)流感病毒侵入人体后，特异性免疫发挥作用。在体液免疫产生的相应抗体等作用下能消灭___________中的流感病毒；细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞在接受靶细胞的的信号后，会增殖并分化出相应的________ 和 ________，辅助性T细胞产生的_________能加速这一过程；最终在体液免疫和细胞免疫的巧妙配合下清除流感病毒。
(3)已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到消灭病原体的作用。当人体感染流感病毒后_______（填能或不能）用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫失调中________。
(4)NA是流感病毒表面的一种糖蛋白，研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。

①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、______________（选择并排序）等。
a.将抗体分别与流感病毒混合                           b.将各混合物加入同一细胞培养瓶
c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶             d.检测NA抗体与易感细胞的结合率
e.检测培养物中病毒的增殖量                           f.检测细胞对病毒的损伤程度
②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是___________。选用的对照抗体应不能与____________特异性结合。

【推荐2】树突状细胞被活化后会移至淋巴组织中与T细胞或B细胞互相作用，激活机体的细胞免疫和体液免疫，以刺激与控制适当的免疫反应。结合下面的免疫调节图解，回答下列问题：

(1)细胞G的名称是___。
(2)细胞B的名称是___。在免疫反应中细胞B可由___增殖分化而来。将新型冠状病毒肺炎康复者的血清注射到新型冠状病毒肺炎患者体内，有助于患者康复，原因是___。
(3)在特异性免疫反应中，细胞因子主要是由___合成分泌的。若内环境中细胞因子的含量减少，则会导致机体的特异性免疫功能降低，原因是___。
(4)细胞E与靶细胞F接触后，引起靶细胞F裂解，释放出的病毒最终被___清除。
图甲是特异性免疫的部分过程图，图乙为一种树突状细胞（DC细胞）

参与免疫过程的示意图。请据图回答：
(5)图甲所示的免疫过程为___免疫，物质II为___。
(6)细胞B、C、D中分化程度最高的是___，具有特异性识别功能的是___。（填字母）
(7)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的物质能与辅助性T细胞表面的受体特异性结合，激活信号分子（S₁、S₂），从而激发辅助性T细胞出现免疫效应。具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除DC细胞外还有图甲中细胞___（填字母）等。
(8)免疫系统能消灭侵入体内的病菌，这体现了免疫系统的___功能。

【推荐3】通过肿瘤免疫治疗，可恢复人体自身的免疫细胞消灭肿瘤细胞或抑制肿瘤发展的功能，科研人员对这一机制进行研究。
(1)正常情况下，肿瘤细胞膜表面的某些分子发生变化，_______细胞识别变化的信号后，分裂并分化，一部分新形成的细胞可以在体液中循环，它们可以识别、接触并________所识别的肿瘤细胞。但是某些肿瘤细胞通过表达一些引起免疫异常的蛋白，从而“伪装”自己，导致机体免疫很难清除这些肿瘤细胞。
(2)研究发现，T细胞表面存在程序性死亡受体PD-1蛋白，肿瘤细胞表面存在大量PD-L1蛋白。科研人员从小鼠脾脏分离出T细胞，用不同浓度的PD-L1蛋白或非特异性蛋白处理，检测T细胞增殖能力，结果如下图。

①本实验检测T细胞增殖能力大小的直接指标是______（选填下列字母）。
A．抗体量变化                    B．³H胸苷掺入量                    C．PD-1蛋白的表达量变化
②实验结果说明，PD-L1蛋白与PD-1蛋白结合从而抑制T细胞增殖，其依据是______。
(3)综合上述信息，对某些肿瘤细胞逃避免疫系统“追杀”作出的一种解释是______。
(4)传统上常用抑制细胞分裂的化学药物来治疗癌症，如紫杉醇等。基于上述研究，科研人员研制出PD-1抗体或PD-L1抗体作为癌症免疫治疗的药物。与传统化疗相比，免疫治疗的主要优势和可能存在的不足是________。

【推荐1】下图是特异性免疫发生的部分过程，其中A、B、C、D、 E表示不同细胞类型，甲、乙表示不同的物质。据图回答下列问题：

（1）细胞B的作用是____________。
（2）物质甲和物质乙在该过程中发挥某种活性，它们是_________，其中物质乙的作用是促进细胞_________(A、B、C、D、E)的增殖分化。
（3）细胞D的名称是_______________
（4）I型糖尿病产生的原因是由于胰岛B成为靶细胞被攻击，由此可推断该病的产生与细胞_________(A、B、C、D、E)的活动有关。

【推荐3】甲型流感病毒（IAV）是一种春冬季流行的导致呼吸道感染的病毒。为寻找防控IAV的新思路，科研人员以小鼠为实验对象，研究了生酮饮食（简称KD，高脂肪低糖类饮食结构）对抵御IAV感染的效果。研究人员用不同的饲料喂养小鼠，7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠。统计小鼠的生存率，以及细胞毒性T细胞和γT细胞（一种新型T细胞）的相对数量，结果分别如图1和图2所示。请回答问题：

(1)环境中的病毒大部分被人体的第一道防线阻挡，少部分进入体液被树突状细胞摄取、处理、呈递给________，并进一步激活B细胞产生体液免疫。被病毒感染的细胞激活________细胞，最终使靶细胞裂解死亡。除防御功能之外，免疫系统还具有________功能。
(2)图1结果显示，IAV感染三天后，实验组的生存率显著高于对照组，说明_______；研究人员依据图2结果推测，_______在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力方面发挥主要作用。
(3)研究发现，A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因，为了验证上述推测，科研人员继续进行实验。
①请补充下表中a、b处的内容，两组实验均用一定浓度的IAV感染小鼠，完善实验方案。

组别	小鼠种类	饮食方案	检测指标
1	等量a___	b___	小鼠γT细胞数量
2	普通小鼠若干只	同上	同上

②实验的检测结果为_________。
(4)科研人员进一步发现，小鼠肺部粘液能捕获IAV，抵御感染，KD饮食的小鼠肺部粘液生成细胞数目高于普通饮食的小鼠肺部粘液生成细胞数目，而KD饮食的A基因敲除小鼠的检测结果与普通饮食的小鼠无显著差异。综合以上信息推测，KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的机理可能是______，从而产生更多的粘液捕获病毒，以此增强小鼠抵御IAV感染的能力。

【推荐1】新冠病毒（2019­nCoV）入侵人体后引起新冠肺炎。2019­nCoV有包膜，结构示意图如下图1，其中S、M、E表示3种包膜糖蛋白，N代表核衣壳蛋白；图2表示病毒侵染宿主细胞的增殖过程，RDRP是RNA聚合酶。请据图分析回答问题：

(1)新冠病毒糖蛋白S的基本组成单位是________。核衣壳蛋白N的合成场所是________。
(2)由图2可知，新冠病毒RNA的功能有：______________。a.RNA复制的模板 b.转录的模板c.逆转录的模板d.翻译的模板e.病毒的组成成分抑制逆转录酶的药物__________（填“能”或“不能”）治疗该病，由此提出一种类似的治疗思路：___________________________。
(3)制备病毒灭活疫苗时，先大量培养表达______________的细胞，再接入新冠病毒扩大培养，灭活处理后制备疫苗。
(4)以RNA为模板，通过RT-PCR（反转录-聚合酶链式反应）技术可获取S蛋白基因。进行RT-PCR时一般需要加入4种脱氧核苷三磷酸（dNTP）而不是脱氧核苷酸，其原因是在子链延伸过程中dNTP提供___________，同时需加入的酶有：_________________。
(5)据图3分析，要获取大量S蛋白基因应选择的引物是___________。通过电泳鉴定PCR的产物，结果如图4所示。1号泳道为标准（Marker，不同已知长度的DNA片段混合物），2号泳道为阳性对照（提纯的S蛋白基因片段），3号泳道为实验组。3号泳道出现了杂带，可能的原因有________________。
①模板受到污染 ②变性温度高 ③引物的特异性不强 ④退火温度偏低⑤退火温度偏高
(6)若病毒+RNA分子用³²P标记，其中含碱基A4000个，碱基U6000个，宿主细胞含³¹P,则产生10个含³¹P的子代病毒，至少需要消耗宿主细胞_________个游离的尿嘧啶核糖核苷酸。

【推荐2】鳗弧菌是感染斑马鱼的一种致病菌、科研人员采用基因工程技术敲除鳗弧菌的致病基因，使其丧失感染能力但保留菌体活性，从而获得鳗弧菌疫苗，科研人员针对该鳗弧菌疫苗的免疫效果，开展了以下两个实验。实验过程与结果或结论如下：
实验1

过程	结果
A．给免疫组和对照组斑马鱼注射致病性的鳗弧菌。 B．统计注射后14天内免疫组和对照组的死亡率，计算相对免疫保护力。 C．通过预实验初步确定鳗弧菌疫苗的安全注射剂量。 D．以安全剂量给斑马鱼注射鳗弧菌疫苗，在相同且适宜的条件下饲养28天。

实验2
将斑马鱼分成四组：加强免疫0次组（BO×0）、加强免疫1次组（BO×1）、加强免疫2次组（BO×2）和对照组，并以14天为间隔进行加强免疫，实验设计如下：

时间		0天	14天	28天	56天
实验处理		初次免疫	第一次加强免疫	第二次加强免疫	野生型鳗弧菌进行感染
组别	BO×0组	+	?		+
	BO×1组	+	?	-	+
	BO×2组	+	?	+	+
	对照组	-	?	-	+

注：“+”表示施加相应处理，“-”表示未施加相应处理
回答下列问题：
(1)现有疫苗主要有三种类型，本实验中的疫苗属于______________类。通过接种疫苗获得对某种疾病的免疫保护的方式属于______________免疫。
(2)实验1过程的正确排序是______________（用字母表示）。已知相对免疫保护力=（1-免疫组累计死亡率/对照组累计死亡率）×100%，则鳗弧菌疫苗的相对免疫保护力为______________%（保留一位小数）。在实验1的D过程中，从第0天开始直至第28天，每隔7天对两组斑马鱼体内的鳗弧菌特异性抗体水平进行检测，请设计一个柱形图表示该过程的预测结果。
(3)为研究加强免疫是否能增强疫苗的保护作用，科研人员另取一些斑马鱼进行了实验2，其中第14天需进行第一次加强免疫处理的组别是______________。在第56天处理后，统计各组的______________，可用于判断加强免疫是否能够增强相对免疫保护力。在第59天时，对各组鳗弧菌特异性抗体水平进行检测，结果表明BO×2组的血浆中抗体含量最高，原因是：两次接种可以使机体产生更多的______________和______________，进而产生更多的抗体，并为机体提供长期保护。
(4)下列关于实验2的分析，错误的是______________

A．接种疫苗后，当机体遇到相同抗原时，记忆细胞会迅速分泌大量抗体

B．接种该种鳗弧菌疫苗后，可以产生多种特异性抗体

C．注射该疫苗后，辅助性Т细胞能够分裂分化形成效应细胞毒性Т细胞和记忆细胞毒性Т细胞

D．血浆中的抗体中有部分来源于未致敏的B细胞