给小鼠注射链脲佐菌素（STZ）可以特异性破坏其胰岛B细胞，构建糖尿病小鼠模型。为检测糖尿病小鼠模型是否构建成功，下列操作合理的是（ ）
| A．在空腹状态下测定小鼠的血糖含量及血液中胰岛素含量 |
| B．在饱足状态下测定小鼠的血糖含量及血液中胰岛素含量 |
| C．在空腹状态下测定小鼠的血糖含量，在饱足状态下测定小鼠血液中胰岛素含量 |
| D．在饱足状态下测定小鼠的血糖含量，在空腹状态下测定小鼠血液中胰岛素含量 |
更新时间：2023-04-15 11:51:24
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【推荐1】下图为甲、乙、丙三人空腹及餐后测定的血糖浓度和胰岛素浓度曲线，下列相关叙述错误的是（ ）
| A．胰岛素是人体内唯一能降低血糖的激素 |
| B．甲、乙为糖尿病患者，丙为正常人 |
| C．甲、乙二人都是因为胰岛素合成不足患病 |
| D．给乙患者注射胰岛素也不能降低其血糖浓度 |
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名校
【推荐2】下列关于血糖调节的叙述，正确的是（ ）
| A．下丘脑能够通过分级调节控制胰岛素和胰高血糖素的分泌 |
| B．肝脏的细胞膜上有胰岛素和胰高血糖素的受体 |
| C．肾上腺素与胰高血糖素都能促进组织细胞葡萄糖的氧化利用 |
| D．胰岛素与脂肪细胞膜上的受体结合后促进葡萄糖合成糖原 |
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【推荐1】某校生物兴趣小组为探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述错误的是（ ）
组别 | 实验处理 | 观察指标 |
甲组 | 切除甲状腺 | 幼小动物生长发育情况 |
乙组 | 切除甲状腺＋注射甲状腺激素 | |
丙组 | 只进行相关手术不切除甲状腺 |
| A．实验组乙中甲状腺激素除注射外，也能通过饲喂补充 |
| B．该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显 |
| C．若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺激素能促进动物的生长发育 |
| D．若测定甲、丙两组动物的促甲状腺激素含量，则甲组高于丙组 |
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【推荐2】下列是一些科学家曾经做过的经典实验，有关叙述正确的是( )
| A．用32P标记的噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性不会出现在上清液中 |
| B．验证甲状腺激素促进中枢神经系统发育作用时的最佳实验材料是小蝌蚪 |
| C．验证生长激素促进骨的生长作用时用幼年狗作实验动物比较合适 |
| D．用实验动物小鼠验证胰高血糖素具有升高血糖的功能时，实验组注射一定浓度的胰高血糖素溶液，对照组应注射等量的蒸馏水 |
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