卡尔文为研究光合作用中碳的去向，在充足的光照条件下向小球藻的培养液中通入14C标记的CO2，每隔一定时间取样，并提取样品中的标记化合物，浓缩后再点样用纸层析法使标记化合物分离。实验结果：若光照30s后检测产物，检测到了多种带14C标记的化合物（C3、C4、C5、C6等）；若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒，90%的放射性出现在一种三碳化合物（C3）中；在5s的光照后，同时检测到了含有放射性的五碳化合物（C5）和六碳糖（C6）。
请根据材料分析下列问题：
(1)从CO2到糖类等有机物的转化发生在光合作用的_________ 阶段。若无光照，该转化也无法进行，原因是_________ 。
(2)用纸层析法分离出各种化合物，这种方法的原理是__________ 。
(3)卡尔文猜测实验中最初出现放射性的三碳化合物（C3）是CO2与某一个二碳分子结合生成的，但当__________ 后，发现C5的含量快速升高，由此推测固定CO2的物质不是二碳分子而是C5。
请根据材料分析下列问题：
(1)从CO2到糖类等有机物的转化发生在光合作用的
(2)用纸层析法分离出各种化合物，这种方法的原理是
(3)卡尔文猜测实验中最初出现放射性的三碳化合物（C3）是CO2与某一个二碳分子结合生成的，但当
更新时间：2023-04-24 14:36:16
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【推荐1】I．下图是用新鲜菠菜进行的“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具，据图回答下列问题。
（1）图中步骤①加入研钵内的物质：A为无水乙醇10mL； B为少许__________ ，作用是使研磨充分；C为少许__________ 作用是防止色素被破坏。
（2）图中步骤④得到的色素带最宽的色素名称是__________ 。
II．某同学用物质的量浓度为2 mol/L的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶细胞，图甲、乙、丙为显微镜下观察到的同一个视野的细胞不同时间的三种状态。
（3）该植物细胞在结构上最显著的特点是_________________ ，图甲、乙、丙在视野中出现的先后顺序为________________ 。
（1）图中步骤①加入研钵内的物质：A为无水乙醇10mL； B为少许
（2）图中步骤④得到的色素带最宽的色素名称是
II．某同学用物质的量浓度为2 mol/L的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶细胞，图甲、乙、丙为显微镜下观察到的同一个视野的细胞不同时间的三种状态。
（3）该植物细胞在结构上最显著的特点是
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【推荐2】中国是几千年的农业大国，积累了许多农业生产经验。回答下列相关问题：
（1）绿色植物与硝化细菌都能将无机物合成有机物，试分析两者在合成有机物时的主要区别_____________ 。
（2）为了探究缺Mg对玉米光合速率的影响，某实验小组在不同程度的缺镁培养液中培养玉米，测定的相关数据如下表所示：
缺Mg会使植物的光补偿点增大，结合表格数据和所学知识，试从光合作用和呼吸作用两个方面分析，其原因是____________________________________ 。
（3）草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确，简要写出实验思路_____________________________________________ 。
（1）绿色植物与硝化细菌都能将无机物合成有机物，试分析两者在合成有机物时的主要区别
（2）为了探究缺Mg对玉米光合速率的影响，某实验小组在不同程度的缺镁培养液中培养玉米，测定的相关数据如下表所示：
组别 | 处理（Mg2 mmol•L） | 呼吸速率（CO2 μmol•m-2•s-1） | 光补偿点（μmol光子•m-2•S-1） | 光饱和点（μmol光子•m-2•S-1） |
甲 | 0 | 1.3 | 43.3 | 724 |
乙 | 1 | 0.9 | 31.5 | 811 |
丙（对照） | 4 | 0.4 | 16.7 | 1000 |
缺Mg会使植物的光补偿点增大，结合表格数据和所学知识，试从光合作用和呼吸作用两个方面分析，其原因是
（3）草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确，简要写出实验思路
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【推荐1】某兴趣小组的同学在科研工作者的指导下，对某种有重要经济价值的植物进行了研究，并做了下列实验（叶绿体悬浮液是将叶绿体溶解于0．5mol/L蔗糖溶液中制成）。
注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色，反应式为DCPIP（蓝色）+H2O
DCPIP-H2（无色）+1/2O2；不考虑叶绿体颜色的干扰。
回答下列问题：
（1）一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。
①观察结果，离心后试管1、2、3内上清液的颜色依次是_____ 。试管2呈现该颜色的原因是_____ 。
②该实验说明光合作用的条件是_____ 。
（2）欲探究光合作用中CO2的利用场所及利用情况，常采用_____ 法，以下为某小组同学进行的实验：
①将试管1内的叶绿体取出放到蒸馏水中，让叶绿体吸水涨破，然后进行离心，得到上清液和沉淀物，分别置于两支试管中，其他条件都适宜。
②_____
③通过检测相关产物进行结果的判定。若_____ ，则说明CO2的利用场所在叶绿体基质中。
| 组别 | 加入试剂 | 处理方法 |
| 试管1 | 1% DCPIP 0．5mL和叶绿体悬浮液5mL | 光照 |
| 试管2 | 1% DCPIP 0．5mL和叶绿体悬浮液5mL | 黑暗 |
| 试管3 | 1% DCPIP 0．5mL和0．5mol/L蔗糖溶液5mL | 光照 |
注：DCPIP是一种氢受体，在氧化态时是蓝色，在还原态时是无色，反应式为DCPIP（蓝色）+H2O
DCPIP-H2（无色）+1/2O2；不考虑叶绿体颜色的干扰。回答下列问题：
（1）一段时间后，各试管用离心机离心5分钟。
①观察结果，离心后试管1、2、3内上清液的颜色依次是
②该实验说明光合作用的条件是
（2）欲探究光合作用中CO2的利用场所及利用情况，常采用
①将试管1内的叶绿体取出放到蒸馏水中，让叶绿体吸水涨破，然后进行离心，得到上清液和沉淀物，分别置于两支试管中，其他条件都适宜。
②
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【推荐2】如图为高等绿色植物光合作用图解，请据图作答：
（1）图中1阶段必须在________ （填“有光”或“无光”）条件下才能进行，故称为________ 阶段，该阶段进行的部位是________ 。
（2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自[②]________ 。
（3）在Ⅰ阶段中物质的变化有：将②分解成________ 和[H]；ADP和Pi生成③________ 。
（4）在Ⅱ阶段中，④________ 被C5固定生成________ ，最终被还原生成________ 。
（5）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[]________ ，叶绿体中Ⅰ阶段产生的[H]参与反应的场所在________ 。能吸收红光的色素是________ 。
（6）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]________ 的供应，则（CH2O）生成量将________ （填“增加”减少”“不变”）。
（7）图中Ⅰ、Ⅱ阶段能量变化为________________________________ 。
（1）图中1阶段必须在
（2）科学家利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自[②]
（3）在Ⅰ阶段中物质的变化有：将②分解成
（4）在Ⅱ阶段中，④
（5）图中Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供[H]和[]
（6）在适宜条件下正常生长的绿色植物，若突然减少[④]
（7）图中Ⅰ、Ⅱ阶段能量变化为
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【推荐3】研究小组以小球藻悬浮液、小球藻细胞中分离得到的叶绿体悬浮液等为实验材料，利用密闭的装置在适宜的光照、温度和pH等条件下，进行了如下实验：
注：悬浮液中没有CO2；铁盐是一种氧化剂，不能提供CO2．
回答下列问题。
(1)该实验的自变量是__________ 。实验产生的物质O2中氧元素来自__________ 。
(2)第③组实验中，光合作用暗反应为光反应提供了__________ 。对比分析第③④⑤组实验可知，在适宜的光照、温度和pH等条件下，叶绿体产生O2还需要提供H2O和_____________ 。
(3)第①组小球藻产生的糖类中的碳元素来自__________ 。与第①组相比，第②组小球藻也能产生糖类，这是因为____________ 。
实验组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验材料 | 小球藻悬浮液 | 小球藻悬浮液 | 叶绿体悬浮液 | 叶绿体悬浮液 | 叶绿体悬浮液 |
提供的物质 | H2O、CO2 | H2O | H2O、CO2 | H2O、铁盐 | H2O |
产生的物质 | O2、糖类 | O2、糖类 | O2、糖类 | O2 | 无O2产生 |
回答下列问题。
(1)该实验的自变量是
(2)第③组实验中，光合作用暗反应为光反应提供了
(3)第①组小球藻产生的糖类中的碳元素来自
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【推荐1】下图表示叶绿体的结构和功能，请回答下列问题。
(1)与光合作用有关的色素分布在图中[ ]______ 上。
(2)光反应是在叶绿体________ 上进行的，暗反应是在[ ]_______ 中进行的。
(3)光反应的生理意义是:光反应所产生的[③]___ 和[ ]__ 是暗反应所必需的。
(4)暗反应包括[ ]______ 和[ ]_______ 。
(1)与光合作用有关的色素分布在图中[ ]
(2)光反应是在叶绿体
(3)光反应的生理意义是:光反应所产生的[③]
(4)暗反应包括[ ]
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【推荐2】某兴趣小组设计图1所示实验装置探究“光照强度对黑藻光合速率的影响”；图2为黑藻光合作用部分过程示意图，A~D表示物质，甲、乙表示结构。请据图回答下列问题：
(1)图1中单位时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内________ 的量。
(2)若再增加一套图1装置，并对这套装置中的广口瓶作________ 处理，则可以共同用于测定在一定光照强度下黑藻的实际光合作用速率。
(3)图2所示过程为光合作用的________ 阶段，其中结构乙是由________ 层生物膜构成，物质E表示________ 。
(1)图1中单位时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内
(2)若再增加一套图1装置，并对这套装置中的广口瓶作
(3)图2所示过程为光合作用的
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