2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
广西
高三
一模
2023-04-24
371次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
广西
高三
一模
2023-04-24
371次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
1. 核孔是一种复合体,主要由蛋白质构成,是物质进出细胞核的通道。最新研究结果表明心房颤动和核孔复合体运输障碍有关。下列有关说法错误的是( )
A.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
B.核孔密度可以作为细胞代谢旺盛程度的指标 |
C.物质以胞吞胞吐的方式通过核孔复合体进出细胞核 |
D.房颤的成因可能与核膜内外的信息交流异常有关 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较易(0.85)
2. 种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用TTC法检测种子活力,TTC(无色)进入活细胞后可被[H]还原成TTF(红色)。大豆充分吸胀后,取种胚浸于0.5%的TTC溶液中,30℃保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是( )
A.[H]仅能在细胞质基质中生成 |
B.该反应是在光下才能进行的放能反应 |
C.台盼蓝染色法和TTC法原理一致 |
D.胚红色越深说明种子活性越强 |
【知识点】 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用解读
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较易(0.85)
3. 提纯生物大分子,离心,X射线衍射,放射性同位素标记等技术与物理学和化学方法的应用紧密结合,系统地应用于探测生命活动的过程中。下列生物科学发现史中,科学家与以上涉及的技术不相符 的是( )
A.鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧气来自水——放射性同位素标记技术 |
B.艾弗里的肺炎双球菌的转化实验——提纯生物大分子技术 |
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——放射性同位素标记技术及离心技术 |
D.沃森和克里克根据DNA衍射图谱的有关数据推算出DNA双螺旋结构——X射线衍射技术 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
较易(0.85)
4. 黄花风铃木具有极佳的观赏价值,花先于叶开放,花色鲜黄,花冠漏斗形,似风铃。移栽时,为提高黄花风铃木的成活率,常常需要对其去顶留芽并摘除一定量的成熟叶片。下列相关叙述正确的是( )
A.因为叶片无法合成生长素,因而可对黄花风铃木摘除一定量的成熟叶片 |
B.去顶过程可解除植物的顶端优势,顶端优势体现生长素作用的两重性 |
C.黄花风铃木的正常生长在根本上是植物激素调节的结果,同时还受光照、温度等环境因子的影响 |
D.生长素既能从形态学上端运输到形态学下端,也能反过来运输 |
您最近一年使用:0次
单选题-单选
|
适中(0.65)
名校
5. 已知小麦的抗旱(A)对敏旱(a)为显性,高秆(B)对矮秆(b)为显性,这两对相对性状分别由一对等位基因控制。现用纯合抗旱高秆植株和纯合敏旱矮秆植株杂交,F1全为抗旱高秆植株,让F1进行测交,测交后代4种表现型及比例为抗旱高秆:抗旱矮秆:敏旱高秆:敏旱矮秆=42:8:8:42。以下说法正确的是( )
A.F1在减数分裂过程中没有发生同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换 |
B.F1在测交实验中产生了4种类型的配子,比例是42:8:8:42 |
C.控制这两对相对性状的基因均遵循基因的分离定律和自由组合定律 |
D.若让F1自交,其后代纯合子中,上述4种表现型的比例应为42:8:8:42 |
您最近一年使用:0次
2023-04-23更新
|
1189次组卷
|
4卷引用:2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
单选题-单选
|
较易(0.85)
6. 为了响应“乡村振兴,建设美丽宜居示范村”的号召,梧州市走乡村建设与休闲旅游业互促发展之路,全面推进美丽乡村建设,如今长洲镇泗洲村、蒙山县长坪瑶寨等都是人们休闲的好去处。下列相关叙述正确的是( )
A.正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 |
B.长坪瑶寨气候适宜,群落的物种组成保持不变 |
C.泗洲岛周围水域能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解消除轻微污染 |
D.生态保护和修复工程会提高生物的多样性,同时使该生态系统的抵抗力和恢复力稳定性增强 |
您最近一年使用:0次
二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
|
较易(0.85)
7. 卡尔文为研究光合作用中碳的去向,在充足的光照条件下向小球藻的培养液中通入14C标记的CO2,每隔一定时间取样,并提取样品中的标记化合物,浓缩后再点样用纸层析法使标记化合物分离。实验结果:若光照30s后检测产物,检测到了多种带14C标记的化合物(C3、C4、C5、C6等);若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒,90%的放射性出现在一种三碳化合物(C3)中;在5s的光照后,同时检测到了含有放射性的五碳化合物(C5)和六碳糖(C6)。
请根据材料分析下列问题:
(1)从CO2到糖类等有机物的转化发生在光合作用的_________ 阶段。若无光照,该转化也无法进行,原因是_________ 。
(2)用纸层析法分离出各种化合物,这种方法的原理是__________ 。
(3)卡尔文猜测实验中最初出现放射性的三碳化合物(C3)是CO2与某一个二碳分子结合生成的,但当__________ 后,发现C5的含量快速升高,由此推测固定CO2的物质不是二碳分子而是C5。
请根据材料分析下列问题:
(1)从CO2到糖类等有机物的转化发生在光合作用的
(2)用纸层析法分离出各种化合物,这种方法的原理是
(3)卡尔文猜测实验中最初出现放射性的三碳化合物(C3)是CO2与某一个二碳分子结合生成的,但当
您最近一年使用:0次
2023-04-24更新
|
145次组卷
|
2卷引用:2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
非选择题-解答题
|
较易(0.85)
8. 酮体是脂肪酸氧化的中间产物,包括β-羟丁酸、乙酰乙酸和丙酮,呈酸性。糖尿病酮体酸中毒是糖尿病最为常见的急性代谢紊乱并发症,快速补充胰岛素是救治病人的关键措施,而且选择合适的胰岛素给药方式至关重要。研究发现,不同的胰岛素给药方式对糖尿病酮体酸中毒的治疗效果如下表:
(1)正常人的血糖浓度范围是_________ 。
(2)糖尿病的主要症状_________ 。
(3)结合资料和所学的知识分析,糖尿病患者出现酮体酸中毒的原因是_________ 。
(4)由上表可知,治疗糖尿病酮体酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是_________ ,理由是_________ 。
组别 | 血糖达标时间/h | 血酮体转阴时间/h | 低血糖发生率 |
静脉输注 | 8.51 | 32.02 | 19.04% |
胰岛素泵持续皮下注射 | 6.69 | 14.82 | 7.08% |
(1)正常人的血糖浓度范围是
(2)糖尿病的主要症状
(3)结合资料和所学的知识分析,糖尿病患者出现酮体酸中毒的原因是
(4)由上表可知,治疗糖尿病酮体酸中毒效果较好的胰岛素给药方式是
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较易(0.85)
名校
9. “绿水青山就是金山银山”,2020年的联合国大会上我国宣布在2030年实现碳达峰(CO2排放量达到峰值),2060年前实现碳中和(排出的CO2或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消),以此为建设生态文明做出贡献。下图为某生态系统碳循环模型,其中字母代表生态系统的组成成分,数字表示生理过程或化学反应过程。回答下列问题:
(1)碳循环发生在________ 之间,碳循环过程中伴随着能量流动,能量流动是指________ 。碳循环和能量流动的主要渠道是________ 。
(2)图中D代表_________ ,用图中的数字可将碳中和量的关系构建成数学模型,即________ 。
(3)大气中CO2含量过高会导致温室效应,请你利用所学知识提出有效减缓温室效应的措施:________ (答出两点即可)。
(1)碳循环发生在
(2)图中D代表
(3)大气中CO2含量过高会导致温室效应,请你利用所学知识提出有效减缓温室效应的措施:
您最近一年使用:0次
2023-04-23更新
|
140次组卷
|
2卷引用:2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
非选择题-解答题
|
适中(0.65)
名校
10. 已知某XY型雌雄异株植物(2N=24)的宽叶与窄叶,红花与白花这两对相对性状,各由一对等位基因控制。但这两对性状的显隐性关系以及控制它们的两对基因的位置关系未知。请回答下列问题:
(1)本植物进行细胞增殖过程中一个细胞最多可以观察到_________ 个染色体组。
(2)现选用纯合宽叶红花作母本,纯合窄叶白花做作父本,进行杂交实验,结果F1全为宽叶红花。若让F1自由交配,实验结果是F2中宽叶红花植株所占比例为_________ ,则这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。若以上结论成立,取F2宽叶白花雄株让其测交,子代宽叶白花植株中纯合子的比例是________ 。
(3)通过F1自由交配的实验结果也可以确定两对基因的位置关系。请补全F1自由交配实验的预期实验结果和结论。
实验思路:让F1自由交配,收获并播种F1植株所结的全部种子后,观察并统计F2的雌雄株中叶形和花色的比例。
预期实验结果:
①若________ ,则控制叶形和花色的基因均在常染色体上。
②若F2的雌株和雄株中宽叶:窄叶=3:1,_________ ,则控制叶形的基因在常染色体上,控制花色的基因在X染色体上。
③若F2的雌株和雄株中红花:白花=3:1,________ ,则控制叶形的基因在X染色体上,控制花色的基因在常染色体上。
(1)本植物进行细胞增殖过程中一个细胞最多可以观察到
(2)现选用纯合宽叶红花作母本,纯合窄叶白花做作父本,进行杂交实验,结果F1全为宽叶红花。若让F1自由交配,实验结果是F2中宽叶红花植株所占比例为
(3)通过F1自由交配的实验结果也可以确定两对基因的位置关系。请补全F1自由交配实验的预期实验结果和结论。
实验思路:让F1自由交配,收获并播种F1植株所结的全部种子后,观察并统计F2的雌雄株中叶形和花色的比例。
预期实验结果:
①若
②若F2的雌株和雄株中宽叶:窄叶=3:1,
③若F2的雌株和雄株中红花:白花=3:1,
【知识点】 基因自由组合定律的实质和应用解读
您最近一年使用:0次
2023-04-23更新
|
122次组卷
|
2卷引用:2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
非选择题-解答题
|
适中(0.65)
11. 我国卫生部门规定饮用水标准是1mL自来水中细菌总数不超过100个(37℃培养24h),1000mL自来水中大肠杆菌菌落数不能超过3个(37℃培养48h)。某校生物兴趣小组开展校园桶装纯净水微生物含量检测活动,请回答问题:
(1)检测饮用水中的细菌,需要制备牛肉膏蛋白胨琼脂培养基,蛋白胨可以为细菌生长提供________ (写出3点)等营养物质。培养基制备过程中,需要在酒精灯火焰旁进行的操作是_________ 。
(2)某同学分别向3个培养基中各加入1mL未经稀释的待测水样,用_________ 法接种到培养基上,置于37℃的恒温培养箱中培养24h,3个培养基的菌落数分别为96、106、92。检测时使用的接种量为1mL而不是0.1mL,其理由是_________ 。
(3)下图为用滤膜法测定饮用水中大肠杆菌数目的流程示意图。简要过程是:①向漏斗内加入1000mL水样,加盖过滤细菌;②用无菌镊子取滤膜,将其紧贴在________ 培养基(用于鉴定大肠杆菌),37℃培养48小时。;③选取呈黑色的菌落(即大肠杆菌菌落)进行计数,统计结果为2个。
(4)综合(2)(3)的测定结果,所测桶装纯净水的微生物含量_________ (填“能”或“不能”)达到饮用水卫生标准,理由是________ 。
(1)检测饮用水中的细菌,需要制备牛肉膏蛋白胨琼脂培养基,蛋白胨可以为细菌生长提供
(2)某同学分别向3个培养基中各加入1mL未经稀释的待测水样,用
(3)下图为用滤膜法测定饮用水中大肠杆菌数目的流程示意图。简要过程是:①向漏斗内加入1000mL水样,加盖过滤细菌;②用无菌镊子取滤膜,将其紧贴在
(4)综合(2)(3)的测定结果,所测桶装纯净水的微生物含量
您最近一年使用:0次
2023-04-24更新
|
177次组卷
|
2卷引用:2023届广西壮族自治区梧州市高三第一次模拟测试理综生物试题
非选择题-解答题
|
较易(0.85)
12. 中科院动物研究所利用CRISPR/Cas9技术,向猪的基因组内插入一个解耦联蛋白基因(UCP1),经过基因改造的猪瘦肉率高、脂肪少、抗寒能力强。如图是基因改造过程中涉及的相关限制酶及酶切位点。请回答下列问题:
(1)________ 是实施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。图中的抗生素抗性基因作为_________ ,其作用是将含有目的基因的细胞筛选出来。
(2)重组质粒上应有________ 识别和结合的部位,以驱动解耦联蛋白基因(UCP1)转录,该部位称为________ 。
(3)在构建基因表达载体过程中,_________ (填“能”或“不能”)用SmaI酶切割质粒和目的基因,原因是________ 。
(4)科研人员通过_________ 法将基因表达载体导入猪的受精卵中,而不是导入猪的体细胞内,其原因是________ 。
(1)
(2)重组质粒上应有
(3)在构建基因表达载体过程中,
(4)科研人员通过
【知识点】 遗传信息的转录解读 基因工程的操作程序综合
您最近一年使用:0次
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程
试卷题型(共 12题)
题型
数量
单选题
6
非选择题
6
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 细胞核的功能及有关的实验探究 细胞核的结构 胞吞和胞吐 | 单选 |
2 | 0.85 | 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用 | 单选 |
3 | 0.85 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 肺炎链球菌的转化实验 噬菌体侵染细菌的实验 DNA分子的结构和特点 | 单选 |
4 | 0.85 | 植物生命活动的调节综合 生长素的产生、分布及运输 生长素的生理作用以及实例分析 | 单选 |
5 | 0.65 | 遗传的基本规律综合 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 用测交的方法检验F1的基因型 | 单选 |
6 | 0.85 | 群落的物种组成以及丰富度的相关探究实验 植物的生长型和群落结构 生态系统的自我调节能力 抵抗力稳定性和恢复力稳定性 | 单选 |
二、非选择题 | |||
7 | 0.85 | 绿叶中色素的提取和分离实验 光合作用实验 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 | 解答题 |
8 | 0.85 | 血糖调节 | 解答题 |
9 | 0.85 | 碳循环 | 解答题 |
10 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 | 解答题 |
11 | 0.65 | 培养基的成分及其功能 微生物的接种方法 其他微生物的分离与计数 | 解答题 |
12 | 0.85 | 遗传信息的转录 基因工程的操作程序综合 | 解答题 |