【推荐1】如图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型（黑色来自父方、白色来自母方）回答下列问题：
   
(1)可以来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是：A和________；_______和D．
(2)这六个精细胞至少来自_______个精原细胞；至少来自______个次级精母细胞。
(3)精细胞A的一条染色体在初级精母细胞________时期发生了__________。
(4)精细胞E和F最可能来自同一个___________精母细胞。
(5)这六个精细胞中同时含有来自父方和母方遗传物质的是__________。产生这种现象的原因是同源染色体的_______________和非同源染色体之间的_________________。

【推荐2】已知某动物毛色是由位于两对常染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）共同控制的，共有四种表型：黑色（A＿B＿）、褐色（aaB＿）、棕色（A＿bb）和白色（aabb）。请回答：
   
(1)上图为基因型为AaBb的个体产生的一个初级精母细胞，1位点为A基因，2位点为a基因，某同学认为该现象出现的原因可能是基因突变或同源染色体非姐妹染色单体间的互换。
①若是发生同源染色体非姐妹染色单体间的互换，则该初级精母细胞产生的精子基因型有________________种，分别是________________。
②若是发生基因突变，且为隐性突变，该初级精母细胞产生的精子的基因型有________________种，分别是________________或________________。
(2)某同学欲对上面的假设进行验证并预测实验结果，设计了如下实验：
实验方案：用该初级精母细胞产生的精子与基因型为________________的卵细胞结合，观察子代的表现型。结果预测：
①如果子代________________，则为发生了同源染色体非姐妹染色单体间的互换。
②如果子代________________，则为基因发生了隐性突变。

【推荐3】下图A表示某动物的细胞分裂示意图，图B为该动物细胞分裂过程中染色体的曲线图，图C表示该过程中一条染色体上的DNA数量，看图回答下列问题：

(1)该动物细胞可代表______性动物，判断的依据是________________。
(2)图A中能表示减数分裂的是_____________,图A中①②细胞所处的时期分别是___________、_____________。
(3)图B中A过程的代表的是_________分裂，B过程的意义是__________________。
(4)基因的自由组合定律可发生在图C的_________段，CD段染色体的变化是________________。

【推荐1】根据下面的细胞分裂图回答问题：
   
(1)A图表示细胞分裂的方式_____，处于_____期。细胞中有_____条染色体，_____条染色单体
(2)C图所示细胞分裂产生的细胞名称是_____，每个子细胞中有_____条染色体。
(3)A、B、C三个细胞中，具有同源染色体的细胞为_____，A、B两图中DNA分子数之比为_____。

【推荐2】果蝇的体细胞共有4对同源染色体。某果蝇性原细胞分裂时不同细胞中染色体的分布情况如图所示，图中仅标出部分同源染色体。回答下列问题：

   

(1)图中表示有丝分裂的细胞是________，判断的依据是_____。
(2)细胞丙所处的分裂时期是______。细胞丁分裂后产生的子细胞称为_______。
(3)若细胞甲的染色体a和b同时移向细胞下部的一极，其他染色体正常分离，着丝粒正常分裂，则最终形成的生殖细胞共有________条染色体。
(4)果蝇进行有性生殖形成配子的过程中，可通过基因重新组合产生多种多样的配子，发生基因重新组合的两个途径分别是______。

【推荐3】图 1 表示某个生物（基因型 EEFf）细胞分裂不同时期的细胞图像（字母 E、e 代表染色体上的基因）；图 2 表示该生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA 含量的变化；图3表示该生物细胞分裂过程中可能的染色体数目和细胞核中DNA分子数。据图回答问题。

（1）图 1 中，甲细胞中含有______________条染色单体、____________________对同源染色体。
（2）图 1 中，乙细胞处于图 2 中的____________段，对应于图 3 中的__________________。
（3）图 1 中，丙细胞的名称是_________。丙细胞变异的最可能原因是__________________。
（4）图 2 中 AB 段形成的原因是____________________。BC 段对应于图 3 中的_______________

【推荐1】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：

(1)图1中AB段形成的原因是_______________________，该过程发生于细胞分裂__________期。图1中CD段形成的原因是______________________________。
(2)图2中__________细胞处于图1中的BC段，图2中________细胞处于图1中的DE段。
(3)就图2中乙分析可知，该细胞含有____条染色体，其产生的子细胞名称为__________________。
(4)图2中甲具有_______对同源染色体 _______个DNA分子。

【推荐2】图一为某家族性疾病甲病（由基因A、a控制）和乙病（由基因B、b控制）的遗传系谱图，图二表示该家族第I代某个体中一细胞分裂过程中染色体数量的变化，图三表示该细胞增殖过程中的部分图像（图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化）。请据图答下列问题：

(1)图三表示的是第Ⅱ代_____________（填“2”或“3”）号个体细胞增殖情况。图二曲线中F点与图三的____________细胞相对应。
(2)据图可知，乙病的遗传方式为____________。
(3)若甲病为伴性遗传（不考虑X、Y染色体的同源区段）。II₃的基因型是____________。若M为正常男孩，其概率是_____________。
(4)理论上Ⅱ₂和II₃生育的后代可以有多种基因型。尝试从减数分裂和受精作用角度分析其原因______________（至少答出两点）

【推荐3】下列图1和图2分别表示一个基因型为AaBb动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请回答∶

(1)该动物可以产生_______种成熟的生殖细胞；图2中丙细胞名称为_______________。
(2)图2中染色体数∶染色单体数︰核DNA数＝1︰2︰2的细胞是________________。
(3)图1中a、b、c柱表示核DNA数量变化的是___________。细胞分裂中A和A分开可能对应图1和图2中_______________图像对应时期（图1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，图2用甲，乙，丙表示）。

【推荐1】图1是为显微镜下观察到的二倍体细叶百合（2n=24）花粉母细胞减数分裂各时期的图像。图2表示该植物细胞分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。据图回答问题：

（1）图1所示细胞的分裂顺序依次是_____（用箭头和序号表示），细胞①的名称为_____。
（2）图2中cd段变化的原因是_____，处于该时期的细胞可能是图1中的细胞_____（用序号表示）。
（3）每种生物在繁衍过程中，既能保持遗传稳定性，又表现出遗传多样性。试从配子形成和受精作用两个方面，请简要概括遗传多样性的原因：_____。

【推荐2】下图是高等动物有性生殖的过程，据图回答问题：
   
(1)Ⅰ过程中染色体复制___________次，细胞连续分裂___________次；
(2)Ⅱ过程表示_____，该过程是否发生基因的自由组合_____(填“发生”或“不发生”)；
(3)Ⅲ过程进行细胞分裂的主要方式是________，此过程是否有联会现象_______(填“有”或“无”)；
(4)据图乙分析，减数分裂与受精作用的意义是___________。

【推荐3】图甲、图乙分别为某种高等动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图，请据图回答下列问题：
      
(1)图甲中的曲线可表示①核DNA 含量、②为________数目变化；a 阶段为________分裂过程；b 阶段为________分裂过程；图甲中BC 段形成的原因是___________，NO＇段形成的原因是__________。
(2)图乙中D 细胞处于____________期，此时期细胞中染色体与核DNA 含量之比为_________，此时期细胞中染色体组为________个。
(3)图乙中除细胞B 外，还有细胞_________（填字母）具有同源染色体，图乙四个细胞中处于减数分裂的细胞是_________（填字母）。