科学的长跑训练有助于提高跑步者的跑步水平和身体素质。某研究团队检测运动员长跑训练前后体内的生理变化,发现训练后血浆中乳酸浓度明显增加。已知长跑过程中运动员的体重和单位时间的摄氧量均无明显变化,下列相关叙述错误的是( )
A.长跑过程中,线粒体内的葡萄糖氧化分解加快 |
B.长跑过程中,单位时间内细胞呼吸释放的CO2明显增多 |
C.运动员在长跑后有时会发生肌肉抽搐,可能与血浆中Ca2+含量较高有关 |
D.与运动前相比,长跑过程中运动员骨骼肌细胞中无氧呼吸增强 |
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(已下线)2023年河北省普通高中学业水平选择性考试生物押题卷(五)
更新时间:2023-04-27 11:25:47
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名校
【推荐1】下列几则广告语中有科学性错误的是( )
A.某种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用 |
B.这种饮料含有多种无机盐,能有效补充人体运动时消耗的能量 |
C.这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸 |
D.这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素 |
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适中
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解题方法
【推荐2】下图表示适宜温度条件下甲、乙两种植株单位时间内吸收量随光照强度的变化曲线,若实验过程中细胞呼吸方式只考虑有氧呼吸且呼吸强度不变。下列说法正确的是( )
A.A点时植株乙释放的来自线粒体基质 |
B.植株甲从B点开始进行光合作用 |
C.C点时植株甲制造有机物的量大于植株乙 |
D.若土壤中缺,则D点应向左下方移动 |
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多选题
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适中
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【推荐1】某生物兴趣小组在探究温度对酵母菌呼吸速率的影响时,设计的实验装置及实验结果如下图所示,下列分析正确的是( )
A.三组气球的大小差异主要取决于酵母菌无氧呼吸速率的大小 |
B.取部分发酵液加入溴麝香草酚蓝溶液,溶液会变为灰绿色 |
C.气球中气体产生的部位是酵母菌的细胞质基质和线粒体 |
D.酵母菌无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能的形式散失 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下图所示生物体部分代谢过程。有关分析正确的是( )
A.过程②需要的酶均存在于线粒体内 |
B.能进行过程③的生物属于自养生物 |
C.过程②和④只能发生于不同的细胞中 |
D.过程①的进行不一定需要叶绿体 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定瓶中O2和CO2的含量变化,实验结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.可以使用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌是否产生了CO2 |
B.100s后,O2的吸收量等于CO2的释放量 |
C.200s后,丙酮酸的消耗主要发生在细胞质基质和线粒体基质 |
D.300s后,抽取培养液与酸性重铬酸钾反应呈灰绿色 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是( )
A.消耗等量的葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 |
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP |
C.短跑时,快肌纤维产生大量乳酸和CO2,并引起肌肉酸胀感 |
D.慢跑时,慢肌纤维产生的ATP,主要来自线粒体的内膜 |
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名校
【推荐2】线粒体中的[H]与氧气结合的过程需要细胞色素c的参与。细胞接收凋亡信号后,线粒体中的细胞色素c可转移到细胞质基质中,并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡。下列说法正确的是( )
A.无氧呼吸过程中消耗[H]的场所为细胞质基质 |
B.细胞色素c功能丧失的细胞将无法合成ATP |
C.在有活力的细胞中,细胞色素c主要定位在线粒体内膜上 |
D.若细胞中Apaf-1蛋白功能丧失,细胞色素c将不会引起该细胞凋亡 |
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适中
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【推荐3】葡萄糖氧化分解的第一阶段称为糖酵解,糖酵解产物丙酮酸的去向与生物的种类及生物体所处的环境条件密切相关。下图为丙酮酸进入线粒体,在酶的催化下生成乙酰辅酶A,参与柠檬酸循环的过程。下列说法错误的是( )
A.氨基酸可通过柠檬酸循环转化为脂肪 |
B.柠檬酸循环产生的NADH中的H只来源于有机物 |
C.柠檬酸循环不需要氧直接参与,因此该循环可在无氧条件进行 |
D.血糖浓度升高,脂肪细胞内乙酰辅酶A进入柠檬酸循环的比例下降 |
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适中
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【推荐1】下列关于细胞呼过程及其原理应用的说法,正确的是( )
A.低氧条件下储存水果时,水果只进行无氧呼吸 |
B.植物细胞的ATP全部来源于细胞呼吸 |
C.无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP |
D.室外慢跑为有氧运动,机体不易积累乳酸 |
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名校
【推荐2】湖泊爆发水华后,对水生生态系统的主要危害之一是会降低水体中的溶解氧量,从而导致水体中鱼、虾等生物死亡,使物种趋向单一化。某生物兴趣小组的同学对爆发蓝细菌水华的湖水进行了研究,各取500mL湖水在30℃条件下培养,分别给予4k1x光照(接近湖面晴天日照强度)和1k1x光照(接近湖面阴雨天日照强度),光暗时间比为12h:12h,培养5d后结果如下表。下列说法正确的是( )
组别 | 加入物质 | 光照强度/klx | 培养前溶解氧量/(mg·L-1) | 培养5d后溶解氧量/(mg·L-1) |
1 | 去离子湖水 | 4 | 7.1 | 6.8 |
2 | 去离子湖水 | 1 | 6.9 | 6.8 |
3 | 未处理湖水 | 4 | 4.9 | 3.6 |
4 | 未处理湖水 | 1 | 4.8 | 0.9 |
A.湖水中多种矿质离子增加,是引起水华现象的原因之一 |
B.阴雨天气温低,蓝细菌细胞呼吸作用强度弱,水华对水生生物的影响小 |
C.水华会导致湖水的透光性降低,影响沉水植物的生长 |
D.蓝细菌光合作用产生并溶解在水中的氧气,少于水中生物消耗的氧气 |
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【推荐3】小麦种子萌发后,长出幼苗。幼苗在生长过程中,根系从土壤或培养液中吸收水分和养分,同时地上部分也开始伸展,长出嫩绿的叶子。将小麦幼苗置于培养液中培养,并检测小麦根细胞对K+的吸收速率与培养液中K+浓度、溶氧量的关系,结果如图所示,下列分析正确的是( )
A.由图可知,小麦根细胞吸收K+的方式是主动运输 |
B.cd段下降的原因可能与根细胞的质壁分离有关 |
C.限制bc段和fg段的因素都是细胞膜上载体蛋白的数量 |
D.e点表明细胞缺氧时可进行无氧呼吸,维持能量的供应 |
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