【推荐2】肆虐全球的新型冠状病毒（COVID-19）结构示意图如下：N-核衣壳蛋白，M-膜 糖蛋白，E-血凝素糖蛋白，S-刺突糖蛋白，请回答下列问题：

（1）据新型冠状病毒结构示意图与HIV 比较，从病毒分类上看，二者都是_________类病毒，组成该病毒的元素有__________。M所在位置____（答是或不是）细胞膜，高温能杀死病毒的原理是_____
（2）目前准确快速检测COVID-19的方法是使用核酸检测试剂盒，此检测属于_______水平上的检测。检测病毒之前，首先要通过体外复制获得大量病毒核酸片段，试根据高中所学知识，推测可能需要用到的酶是_________________，然后利用已知序列的核酸通过分子杂交技术检测出COVID-19 的RNA的核糖核苷酸的序列，此检测依据的原理是____。

【推荐3】硫酸化酶RaxST（胞外酶）是当前研究的热点，现将该酶的基因通过基因工程的方式导入到大肠杆菌体内。已知大肠杆菌在表达蛋白质时，与培养时IPTG诱导剂浓度有关。为研究培养时诱导剂浓度对硫酸化酶表达量的影响，请根据以下提供的实验材料写出实验思路：
实验材料：若干培养瓶，培养液，转基因的大肠杆菌，IPTG粉末
（要求与说明：①实验仪器、试剂、用具及操作方式不作要求；②实验条件适宜；）
请回答：
（1）本实验的实验目的___________________________
（2）实验思路：___________________________
实验结果：实验后发现，三组中，IPTG诱导浓度为中的这组，诱导后所得RaxST酶浓度高于IPTG浓度为高的和低的这两组。
（3）根据（2）的思路和结果，请用折线图来体现随时间变化各组硫酸化酶浓度的变化_______
（4）该实验中，转基因技术所涉及的变异原理是___________ 。

【推荐1】1971年，美国化学家从红豆杉树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇，从此，国家重点保护珍稀植物——红豆杉遭受了掠夺式的砍伐。为拯救红豆杉，同时获得紫杉醇，科研小组设计了如下图所示的实验流程：

请回答下列问题：
（1）选用茎尖分生组织进行组织培养的目的是________________________，诱导茎尖分生组织形成愈伤组织的过程叫______________。利用愈伤组织诱导形成的胚状体经人工薄膜包装后就可得到____________。
（2）茎尖分生组织细胞具有全能性的原因是________________________。在生物生长发育过程中，细胞并不会表现出全能性，原因是____________________________________。
（3）现有植物甲中提取的物质X，能提高紫杉醇的抗癌效果。科研小组欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用____________________技术获得杂种植株。该方法首先要利用____________除去细胞壁获得具有活力的原生质体，再经____________（试剂）诱导融合形成杂种细胞。

【推荐2】甲、乙两种药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B 的新型药用植物，设计了下列技术路线，以期获得新型药用细胞杂交植株。
   
回答下列问题：
(1)获得具有活力的原生质体时，需要用两种酶处理体细胞，这两种酶是______。诱导原生质体融合常用的化学诱导剂是______。原生质体融合成功的标志______。
(2)图中②和③分别表示杂种细胞培养中细胞的______和______过程。
(3)从步骤②诱导杂种细胞形成愈伤组织到步骤③④诱导愈伤组织形成再生植株需要更换新的培养基，其原因是______。
(4)形成再生植株要进行照光培养，光照的作用是______。

【推荐3】开放式光自养微繁技术是无糖与开放相结合的组培方法，即在无糖组培的容器中，在开放培养环境下，向培养基中加入广谱抑菌剂，省去严格的无菌操作，在提高组培效率的同时降低了生产成本，使更多植物实现组培产业化成为可能。回答下列问题：
（1）植物离体的细胞可通过脱分化形成___________________，其在一定培养条件下可再分化出______________，进而形成完整的植株，该过程实现的原理是______________________。
（2）与传统植物组织培养相比，开放式光自养微繁技术改变培养基成分，培养基中不再含有糖，而是以____________________作为碳源。
（3）自养微繁技术中也需要植物激素的作用，当生长素含量高于细胞分裂素时，利于______________的分化；当细胞分裂素含量高于生长素时，利于______________的分化。
（4）与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有：______________________________（答出两点即可）。

【推荐1】下图所示方案为人们获得生物新品种的过程，请回答下列问题：
方案Ⅰ：抗冻蛋白基因烟草细胞―→抗冻烟草
方案Ⅱ：A基因免疫过的B细胞―→体外培养―→单克隆抗体
方案Ⅲ：人的生长激素基因牛的受精卵―→早期胚胎受体母牛―→转基因牛
（1）基因工程的核心步骤是_______________________。农杆菌转化法中，根据农杆菌的特点，如果将抗冻蛋白基因插入__________________上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入植物细胞。
（2）推测方案Ⅱ中A基因所起的作用是___________________，请写出该方案获得的细胞中遗传信息传递时所遵循的法则____________________________。
（3）方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素。这需要将人的生长激素基因与____________的启动子等调控组件重组在一起。该方案中的早期胚胎在移植入受体母牛子宫之前，必须进行性别鉴定，一般是取___________细胞作为材料，利用SRY-PCR法进行性别鉴定。在该PCR扩增过程中若消耗引物分子14个，则DNA扩增了___次。

【推荐2】非洲猪瘟疫情由ASFV病毒感染猪肺泡巨噬细胞引起的一种急性、高度致死性传染病，全世界尚未研制出安全有效的疫苗。我国科研人员在ASFV病毒的K基因（大小为790bp）中间插入荧光素酶基因（Gluc）和绿色荧光蛋白基因（EGFP），构建了可观察及定量检测酶活性的重组病毒（ASFV-Gluc-EGFP）体系，如左图所示，实现了ASFV病毒的快捷高效检测。
      
回答下列问题：
(1)左图中的Hind III能切开两个核苷酸之间的______，Gluc基因和EGFP基因有助于______的筛选。
(2)为初步鉴定重组病毒是否构建成功，科研人员对ASFV病毒和重组病毒进行PCR扩增和电泳鉴定扩增过程中，引物的作用是______。电泳得到右图中的1号和2号两种条带，其中2号属于______PCR产物的条带。
(3)为进一步验证重组病毒是否成功表达，科研人员将重组病毒接种到猪肺泡巨噬细胞并培养一段时间，培养过程中所需的气体环境是______。要检测Gluc和EGFP两种基因是否成功表达，可采用的方法有______、______。

【推荐3】图 1 表示含有目的基因 D 的 DNA 片段长度（bp 即碱基对）和部分碱基序列，图 2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有 Msp Ⅰ、BamH Ⅰ、Mbo Ⅰ、Sma Ⅰ共 4 种限制酶识别序列和酶切位点分别为 C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。请回答下列问题：

(1)图 2 的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由_____连接。
(2)若用限制酶Sma Ⅰ完全切割图1 中DNA 片段，其产物长度为 _______________。
(3)若图 1 中虚线方框内的碱基对被 T－A 碱基对替换，那么基因 D 就突变为基因 d，从隐性纯合子分离出图 1 对应的DNA片段，用限制酶 SmaⅠ完全切割，产物中共有_____________种不同 DNA 片段。
(4)若将图2中质粒和目的基因 D 通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是_____________。为了筛选含目的基因的受体细胞，常用方法为_____________
A.接种在同时含抗生素 A 和抗生素 B 的选择培养基上
B.分别接种在含抗生素 A 的培养基和抗生素 B 的培养基上
C.接种在通用培养基上
D.接种在伊红美蓝培养基上
(5)假设用 BamH Ⅰ切割 DNA 获取目的基因，用 Mbo Ⅰ切割质粒，然后形成重组质粒， 若将插入在抗生素 B 抗性基因处的目的基因重新切割下来，能否用 BamH Ⅰ？为什么？__________________________ 。