DNA是遗传物质是经历很多科学家交流合作、共同研究的结果。请根据以下实验回答下列问题。
Ⅰ、图一、图二为肺炎链球菌转化实验的图解。
(1)分析图一可知:加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内,小鼠将____________ ,原因是________________________ 。分
(2)析图二可知:能使R型活细菌发生转化的是______________ ;用DNA酶处理DNA的目的是______________________ ,这种控制自变量的方法采用了____________ 原理。
Ⅱ、1952年,“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,以研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染大肠杆菌过程中的功能。
(3)为获得被32P标记的T2噬菌体,具体的方法是________________________ 。
(4)侵染一段时间后,用搅拌器搅拌,目的是____________ ,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,实验结果表明:当搅拌时间在2-5 min时,上清液中的35S、32P分别占初始标记噬菌体放射性的90%和10%左右,由此可以推断出______________ 进入大肠杆菌,____________ 没有进入大肠杆菌。
(5)假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体,其中含有32P的个体数是_________ 。大肠杆菌裂解后,释放出的大量噬菌体却同原来的噬菌体一样具有蛋白质外壳,子代噬菌体合成的蛋白质外壳的原料来源于_________ 。
Ⅰ、图一、图二为肺炎链球菌转化实验的图解。
(1)分析图一可知:加热杀死的有毒性的S型细菌与活的无毒性的R型细菌混合注入小鼠体内,小鼠将
(2)析图二可知:能使R型活细菌发生转化的是
Ⅱ、1952年,“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯分别用放射性同位素标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,以研究噬菌体的蛋白质和DNA在侵染大肠杆菌过程中的功能。
(3)为获得被32P标记的T2噬菌体,具体的方法是
(4)侵染一段时间后,用搅拌器搅拌,目的是
(5)假定一个被32P标记的噬菌体产生了500个子代噬菌体,其中含有32P的个体数是
更新时间:2023-06-01 22:56:03
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【推荐1】人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程。根据所学知识回答下列问题:
(1)格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种____________ ,能将R型细菌转化成S型细菌。
(2)艾弗里等人做的肺炎链球菌的体外转化实验,该实验与赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路相似,都是_______________________________________ 。
(3)赫尔希和蔡斯利用_________________ 技术完成了T2噬菌体侵染细菌实验,以下是实验的部分步骤:
①第一步:用____________ 标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的蛋白质外壳的标记?请简要说明步骤:_______________________________________________ 。
②第二步:上述标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
③第三步:保温一定时间后,搅拌、离心并检测放射性。
离心的目的是________________________ 。
(4)误差分析:该组实验结果的沉淀物出现少量放射性,原因可能是____________________ 。
(5)问题讨论:如果用3H和32P标记的一个噬菌体,让其侵染细菌(无放射性),子代噬菌体蛋白质外壳中____________ (填“能”或“不能”)检测到32P,子代噬菌体DNA分子中可以检测到的放射性元素有____________ 。
(6)DNA分子中的遗传信息蕴藏在_______________________ ,DNA分子的_______________ 是生物体多样性和特异性的物质基础。
(1)格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,得出S型细菌中存在某种
(2)艾弗里等人做的肺炎链球菌的体外转化实验,该实验与赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路相似,都是
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①第一步:用
②第二步:上述标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
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离心的目的是
(4)误差分析:该组实验结果的沉淀物出现少量放射性,原因可能是
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【推荐2】回答下列问题:
(1)在肺炎链(双)球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是( )
(2)体内转化实验中,小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示:
①ab段R型细菌数量减少的原因是_____ 。
②bc段R型细菌数量增多的原因是______________ 。
③后期出现的大量S型细菌是由____________________________ 而来的。
④上述实验中格里菲思是通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌,除此之外,你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌?______________ 。
(1)在肺炎链(双)球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是( )
A. | B. | C. | D. |
①ab段R型细菌数量减少的原因是
②bc段R型细菌数量增多的原因是
③后期出现的大量S型细菌是由
④上述实验中格里菲思是通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌,除此之外,你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌?
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【推荐3】染色体主要是由DNA和蛋白质组成的,那么这两种物质中,究竟哪一种物质才是遗传物质呢?这个问题曾引起生物学界激烈的争论。根据所学知识,回答下列问题:
(1)遗传物质应“能够储存大量遗传信息”。一些科学家曾经认为,蛋白质能作为遗传物质,理由是______ 。作为遗传物质,还应该具备的特征有______ (答两点)。
(2)通过确凿的实验证据向“遗传物质是蛋白质”的观点提出挑战的,首先是科学家______ ,他进行的实验利用了自变量控制中的______ 。而噬菌体侵染细菌的实验,则为DNA是遗传物质提供了更强有力的实验论据。该实验主要包括4个步骤:①放射性检测;②搅拌、离心;35S和32P分别标记噬菌体;④噬菌体侵染细菌,实验步骤的正确顺序为______ 。
(3)请以噬藻体(一类特异性侵染蓝细菌的DNA病毒的总称)为材料,设计一个简单可行的实验方案,来探究遗传物质是DNA还是蛋白质,简要写出实验设计思路:______ 。
(1)遗传物质应“能够储存大量遗传信息”。一些科学家曾经认为,蛋白质能作为遗传物质,理由是
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【推荐1】图1是用DNA测序仪测出的一个DNA分子片段上被标记一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序,图2是另一DNA片段的一条链测序结果。请回答下列问题:
(1)遗传信息是由基因的___________ 来表示。
(2)据图1推测,此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是___________ 个。
(3)图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中的A+G/C+T=___________ 。图1中的DNA片段特定的碱基序列说明了DNA分子的___________ 性。
(4)若用35S标记的某噬菌体,让其在不含35S的细菌中繁殖5代,含有35S标记的噬菌体所占比例为___________ 。
(1)遗传信息是由基因的
(2)据图1推测,此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是
(3)图1所测定的DNA片段与图2所显示的DNA片段中的A+G/C+T=
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【推荐2】根据细胞增殖和噬菌体侵染细菌的相关知识,请完成下列小题:
第一部分:甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:
(1)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中______________ (填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2:1的是图甲中____________ (填字母)。
(2)着丝粒的分裂发生在乙图______________ (填字母)细胞中。
(3)乙图中导致染色体数目减半的过程是_____________ (填数字),其导致染色体数目减半的原因是______________ 。
(4)若卵原细胞的基因组成为AaXBXb,该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,产生D细胞的基因组成为AAXb,则E细胞的基因组成为______________ 。
(5)在图丙中,D'E'段所能代表的分裂时期对应甲图中的_____________ (填字母)细胞。
第二部分:下图是噬菌体侵染细菌示意图,请回答下列问题:
(6)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是_____________ 。
(7)“噬菌体侵染细菌的实验”的设计思路是:_____________ 。
(8)图中A表示噬菌体DNA和蛋白质外壳的合成过程。蛋白质外壳是以______________ 为原料合成的。
(9)图中D表明噬菌体侵染细菌时,注入细菌体内的物质是_____________ 。
第一部分:甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:
(1)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中
(2)着丝粒的分裂发生在乙图
(3)乙图中导致染色体数目减半的过程是
(4)若卵原细胞的基因组成为AaXBXb,该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,产生D细胞的基因组成为AAXb,则E细胞的基因组成为
(5)在图丙中,D'E'段所能代表的分裂时期对应甲图中的
第二部分:下图是噬菌体侵染细菌示意图,请回答下列问题:
(6)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是
(7)“噬菌体侵染细菌的实验”的设计思路是:
(8)图中A表示噬菌体DNA和蛋白质外壳的合成过程。蛋白质外壳是以
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【推荐3】图1是用DNA测序仪测出的某生物的一个DNA分子片段上一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序(ACAGCACCTTCT),请回答下列问题:
(1)据图1推测,此DNA片段上的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是________ 个。
(2)根据图1中脱氧核苷酸链的碱基排序,推测图2中显示的脱氧核苷酸链的碱基排列顺序为________________________ (从上往下)。
(3)图1所显示的DNA片段与图2所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)的值总是为________ ,由此证明DNA分子中碱基的数量关系是_________________ 。图1中的DNA片段与图2中的DNA片段中A/G的值分别为________ 、________ ,由此说明了DNA分子的特异性。
(4)若用标记某噬菌体,让其在不含的细菌中繁殖5代,则子代噬菌体中含有标记的噬菌体所占比例为________ 。
(1)据图1推测,此DNA片段上的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
(2)根据图1中脱氧核苷酸链的碱基排序,推测图2中显示的脱氧核苷酸链的碱基排列顺序为
(3)图1所显示的DNA片段与图2所显示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)的值总是为
(4)若用标记某噬菌体,让其在不含的细菌中繁殖5代,则子代噬菌体中含有标记的噬菌体所占比例为
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【推荐1】下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:__________ 此过程遵循了__________ 原则。
(2)指出乙图中序号代表的结构名称:1___________ ,7__________ ,8_________ ,10___________ 。由乙图可看出DNA的基本骨架由____________ (填图中序号)交替连接而成
(3)甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链。其中A是_________ 酶,B是_________ 酶。
(4)已知G和C之间有3个氢键,A和T之间有2个氢键,若某DNA片段中,碱基对为n,A有m个,则氢键数为__________ 。
(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过3次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的___________ 。
(1)从甲图可看成DNA的复制方式是
(2)指出乙图中序号代表的结构名称:1
(3)甲图中A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链。其中A是
(4)已知G和C之间有3个氢键,A和T之间有2个氢键,若某DNA片段中,碱基对为n,A有m个,则氢键数为
(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过3次复制后,发生差错的DNA分子占DNA分子总数的
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【推荐2】下图是DNA片段的结构图,请据图回答:
(1)图中数字对应的中文名称:[1]__________ 、[2]___________ 、[3]___________ 。
(2)从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是__________________ 的,DNA分子的两条链相互盘旋成___________ 结构。
(3)DNA复制发生在_____________________ 期。复制过程需要______ 酶和___________ 的参与。DNA复制的原料是___________ 。
(4)若将14N的DNA分子放在含15N的环境中培养,使其连续复制2次,则最终获得的子代DNA分子中,含14N的占___________ ,含15N的占___________ ,这说明DNA的复制方式是___________ 。生化分析得知:新合成的DNA分子中,A=T,G=C,说明DNA的复制遵循___________ 原则。
(1)图中数字对应的中文名称:[1]
(2)从图中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是
(3)DNA复制发生在
(4)若将14N的DNA分子放在含15N的环境中培养,使其连续复制2次,则最终获得的子代DNA分子中,含14N的占
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解题方法
【推荐3】某生物兴趣小组将DNA被15N标记的某大肠杆菌转移到14N的培养液中进行培养,对细胞中DNA进行提取后离心,如图是他们预测的实验结果。根据所学知识回答下列问题:___ ,若结果为试管___ (填序号),则说明时另一种复制方式。出现试管⑤的原因是___ 。
(2)对大肠杆菌子代DNA进行热变性处理,将会破坏DNA的___ 键,对变性后的DNA单链进行离心,得到的含14N的单链与含15N的单链比为7:1,说明该亲代大肠杆菌已分裂___ 次。
(3)DNA复制过程中所需要的酶包括___ ,连接一条链上相邻两个脱氧核糖的是___ (填化学键)。
(1)若进行一次复制后出现了试管①的结果,则说明
(2)对大肠杆菌子代DNA进行热变性处理,将会破坏DNA的
(3)DNA复制过程中所需要的酶包括
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【推荐1】下图表示细胞内遗传信息表达的过程,根据所学的生物学知识回答:
(1)①过程是转录,产物在________ 中合成,其基本组成单位是________ ,合成的mRNA通过________ 进入细胞质中与________ 结合。
(2)图中以④为模板合成⑤的过程称为________ ,进行的主要场所是[ ]________ ,所需要的原料是________ 。
(3)若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是________ 。
(4)若图中所示的DNA分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过( )
A.166和55
B.166和20
C.333和111
D.333和20
(1)①过程是转录,产物在
(2)图中以④为模板合成⑤的过程称为
(3)若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码子是
(4)若图中所示的DNA分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的mRNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过
A.166和55
B.166和20
C.333和111
D.333和20
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【推荐2】β地中海贫血症患者体内由于β-珠蛋白合成异常,表现为贫血。为分析下图系谱中Ⅲ-1的患病原因,研究者进行了系列研究,请分析回答下列问题:
(1)据系谱图分析,该病为_______ 染色体上的__________ 性基因控制的遗传病。
(2)为研究Ⅲ-1的发病机制,对其进行突变分析发现,其β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T,研究人员推测上述突变影响了__________ 对启动子的识别、结合,减少了β-珠蛋白的合成,但并没有改变β-珠蛋白的________ 。
(3)为验证这一推测,研究人员提取Ⅲ-1个体细胞的总mRNA,_________ 生成cDNA,再以cDNA为模板,特异性扩增β-珠蛋白基因,若扩增产物越多,说明基因的_______ 越多。结果如下图,对照1为上述突变的纯合个体,对照2的表现型为____________ ,据此推测Ⅲ-1可能还有其它的致病原因。
(4)进一步研究发现,Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后,第15位和16位密码子之间插入一个碱基G,导致其下游产生一个新的终止密码子,使______ 过程提前终止。
(5)综合以上结果,从基因组成的角度分析Ⅲ-1是__________________ 。
(1)据系谱图分析,该病为
(2)为研究Ⅲ-1的发病机制,对其进行突变分析发现,其β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T,研究人员推测上述突变影响了
(3)为验证这一推测,研究人员提取Ⅲ-1个体细胞的总mRNA,
(4)进一步研究发现,Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后,第15位和16位密码子之间插入一个碱基G,导致其下游产生一个新的终止密码子,使
(5)综合以上结果,从基因组成的角度分析Ⅲ-1是
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【推荐3】回答下列关于生物变异的问题:
(1)如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理。图中α链碱基组成为________ ,缬氨酸的密码子(之一)为________ 。
(2)图乙为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图。则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是________________________________ 。
(3)图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是____________ (填序号),属于染色体结构变异的是____________ (填序号),从发生的染色体种类来说,两种变异的主要区别是______________________________________________ 。
(1)如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理。图中α链碱基组成为
(2)图乙为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图。则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是
(3)图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是
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