【推荐3】下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答：

(1)图中能进行光合作用的细胞器是_____ （填“A”或“B”），光合色素分布在结构_____ （填序号）上。
(2)图中物质a是_____，它是在[ ③ ] _____部位产生的。
(3)细胞器A、B中_____（填序号）结构增加了膜面积，为反应所需的酶提供了更多的附着位点。

【推荐2】图乙为图甲中植物叶肉细胞的气体交换情况，图丙表示图甲中植物体的光合速率与光照强度的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某陆生绿色植物在24小时内O₂吸收速率变化示意图（单位：mg/h），图丁A、B点对应时刻分别为6时和19时。回答下列问题：

（1）图丙A、B和C三点中，_________点有可能与图乙状态相对应。
（2）图甲植物催化光合作用的酶的最适温度为25℃，催化呼吸作用的酶的最适温度为30℃，当外界温度由25℃升高到30℃时，图丙中B点的移动方向是_________________。原因是_________________________________________________________________。
（3）图丙中，B点与图丁中_____________点的含义相同，图丁中阴影部分的面积代表的含义为__________________________。
（4）图丁中，由于夏季正午时，CD段出现了“光合午休”现象，在产生该生理变化的过程中，叶肉细胞中C₃的含量将______________（填“增多”“减少”或“不变”）。

【推荐3】在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：

（1）图一中的物质A是______________
（2）叶绿体的类囊体薄膜上发生的能量变化是______________________。
（3）写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式________________________________。
（4）图二中丙可以产生ATP的场所有_____________________________________。在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程?___________________。（用图中字母abcdefgh表示）；图二中乙—丁段时，限制光合速率的主要因素是________________，限制丁点后光合速率的因素最可能是_______________________。
（5）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C₃化合物的含量_____________。

【推荐1】植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2,4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。

(1)激素①的名称是________________。
(2)农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率，这种做法与__________________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。
(3)高浓度的①能够促进_______________(植物激素)的合成,但当该激素合成过多时，又会抑制激素①的作用，这种调节方式是________________调节。
(4)某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：
a． 取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。
b． 甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、赤霉素溶液、一定比例的生长素与赤霉素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。
c． 在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。
①该实验中每组选取10根插条的目的是__________。
②该实验设计丁组的目的是__________。
③若出现___________________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

【推荐2】某同学在学习了 “植物的生长具有向光性”后，想进一步弄清向光性的表现程度与光照强弱是否有关。
（1）他从互联网上查阅相关资料，获得如下材料：研究表明，植物的向光性与光照强度有关，其关系如图所示。该同学根据图示曲线可得到的结论是_______________________。

（2）为验证此结论，他设计了如下实验。实验步骤如下：
①选取生长健壮、长度、大小基本相同的燕麦胚芽鞘60株，随机均分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F。
②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A〜E组在距胚芽鞘0.5m处分别利用功率为30W、60W、90W、120W、50W的白炽灯照射，F组不用灯光照射。
③培养10d后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的平均值。

胚芽鞘	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
A组	6	8	8	7	7	9	8	10	9	8	8
B组	16	15	14	15	15	16	17	14	13	15	15
C组	22	20	21	22	23	23	22	21	22	24	22
D组	22	23	23	25	24	23	23	22	23	22	23
E组	17	17	15	16	17	19	17	18	18	17	17
F组	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

实验分析：
①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制________________变量，使每组所用胚芽鞘数相同，避免偶然因素造成___________的误差等。
②由于白炽灯通电后的热效应，步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是___________。为控制该变量，你的建议是________________________________。
③该同学发现实验所得数据与要验证的结论并不完全吻合，分析其原因最可能是_____________________。
④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L)表现为L_F＜L_A＜L_B＜L_E＜L_C≈L_D，导致这一结果 产生的主要环境因素是______________________。