【推荐1】拟南芥已成为全球应用最广泛的模式植物，阅读以下材料，完成下列小题。
贝壳杉烷二萜（Ra）是拟南芥的代谢产物，能够通过调节生长素的运输来影响拟南芥的生长发育。为探究Ra对拟南芥生长的影响，研究人员选择长势一致的野生型拟南芥幼苗置于含有不同浓度的Ra的培养基上培养，于5d后取出测定幼苗主根长以及统计侧根和侧根原基数，侧根原基（侧根早期分化状态）按照由早到晚其发展过程分为A、B、C、D四个时期。实验结果如下图表所示。

表：不同浓度Ra对野生拟南芥主根及根生长的影响

Ra浓度	CK（对照组）	40μmol/L	60μmol/L	80μmol/L
主根长（cm）	4	3．9	3．0	2．9
侧根数（个）	27	24	23	14

1．以下说法正确的是（       ）

A．生长素只通过促进细胞分裂来促进野生型拟南芥幼苗生根

B．低浓度Ra抑制幼苗根的生长，高浓度Ra对幼苗根的生长无明显作用

C．Ra浓度为80μmol/L时，对C、D期的侧根原基有明显的抑制作用

D．生长素在幼嫩部位的运输方向为从上端运输到下端

2．研究人员以野生型与突变体（敲除PIN蛋白基因的拟南芥幼苗）为材料，验证Ra对根尖部生长素分布变化影响是通过对生长素极性运输PIN蛋白的调节作用实现的，分析相关说法正确的是（       ）

A．生长素是一种信息分子，可以在植物体内通过胞吐出细胞发挥作用

B．在幼苗生根过程中只与生长素的调节有关

C．实验所用培养基应提供幼苗生长发育所需的水、无机盐、有机碳源、氮源

D．用80μmol/LRa处理突变体拟南芥，主根长度和侧根数与对照组无明显差别

【推荐2】关于农业生产措施或作物生理现象的分析，错误的是（       ）

A．将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置柿子成熟快，原理是乙烯促进果实成熟

B．用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝，树枝易生根，原理是生长素促进枝条生根

C．感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高，结实率明显提升

D．经历干热后遇大雨的玉米穗上种子易发芽，原因是高温降解脱落酸，种子解除休眠吸水萌发

【推荐3】能体现生长素生理作用两重性特点的现象是（　　）

A．顶端优势	B．叶片脱落
C．植物向光生长	D．茎背地生长

【推荐1】生长素和乙烯是植物体内两种重要的激素。下列叙述错误的是（       ）

A．植物体内能合成生长素的部位均能合成乙烯，但能合成乙烯的部位不一定能合成生长素

B．较低浓度的生长素和乙烯均能促进植物细胞生长，较高浓度的生长素和乙烯均能抑制植物细胞生长

C．植物体内高浓度的生长素能促进乙烯的合成，而乙烯浓度过高时，会抑制生长素促进细胞生长的作用

D．生长素和乙烯是植物生长发育不同时期基因表达的结果，同时这两种激素又均能通过调控相关基因的表达而发挥作用

【推荐2】下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（　　）

A．从赤霉菌培养液中提取的赤霉素不是植物激素

B．幼苗在太空失重状态下因生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性

C．下丘脑具有神经中枢、能产生渴觉，还具有分泌激素、调节血糖平衡的功能

D．正常机体排尿时兴奋在神经纤维上双向传导，且传导方向与膜内电流方向一致

【推荐3】植物的生命活动受到多种因素的调节，除了植物激素的调节之外，还受光、温度、重力等环境因素的调节，下列说法正确的是（       ）

A．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的无序性

B．乙烯是一种植物激素，只在植物成熟的果实中产生

C．光敏色素是一类色素—蛋白复合体，接受光照射时其结构会发生变化

D．植物分布的地域性很大程度上是由光照决定的