【推荐1】下列关于遗传育种的叙述，正确的是（ ）

A．杂交育种不会导致种群基因频率的改变

B．诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变

C．杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养，将获得纯合的二倍体

D．将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为三倍体无籽西瓜

【推荐2】下列有关育种的叙述，正确的是（     ）

A．转基因育种可以缩小生物变异的范围，按照人们意愿定向改造生物性状

B．诱变育种依据的原理是基因突变，可在较短时间内有效地改良生物品种的性状

C．单倍体育种的主要优点是能排除显隐性干扰和缩短育种年限

D．多倍体育种得到的新品种，都可以通过种子繁殖下一代多倍体植株

【推荐3】下列关于遗传、变异以及进化的说法正确的是（       ）

A．基因突变一般发生在 DNA 复制过程中，可用于诱变育种

B．通过花药离体培养能得到叶片和果实较小的单倍体植株

C．杂交育种时，在 F1 代中即可筛选出符合人类需要的优良品种

D．伴 X 显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率

【推荐1】如图所示，甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①~⑧表示培育水稻新品种的过程，下列叙述错误的是（       ）

A．图中的育种方法均不能打破物种界限

B．图中有5种育种方法，包括单倍体育种等

C．图中步骤④和⑦都需要秋水仙素或低温处理

D．图中最可能达不到育种目的是甲→Aabb→Aabb

【推荐2】下列关于作物育种的叙述，正确的是

A．杂交育种不会导致种群基因频率改变

B．诱变育种的原理是基因突变，转基因育种的原理是基因重组

C．杂合二倍体水稻经花药离体培养，将获得纯合二倍体

D．不育的三倍体无籽西瓜形成，属于可遗传变异

【推荐3】下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是

A．利用花药离体培养得到单倍体植株

B．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株

C．利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

【推荐1】考古研究发现几乎所有的现存动物门类和已灭绝的生物都突然出现在寒武纪地层，而更古老的地层中却没有其祖先的化石被发现。澄江生物群是我国保存完整的寒武纪早期古生物化石群，英国《系统古生物学》报道了赫德虾类奇虾在澄江 生物群中的首次发现，共计六种，包括至少两个新种，这表明大型肉食型奇虾类动物在寒武纪 早期已经高度多样化。下列关于进化叙述错误的是（　　）

A．达尔文的生物进化论的主要思想是“自然选择”

B．赫德虾类奇虾新物种形成的标志是生殖隔离的出现

C．澄江生物群不同生物的全部基因称为基因库

D．奇虾类动物的高度多样化表明寒武纪生物界有较复杂的食物网

【推荐2】某植物的抗性（R）对敏感（r）为显性，下图表示甲、乙两个地区在T₁和T₂时间点，RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是（       ）

A．乙地区基因型频率变化不大，所以该植物种群并没有发生进化

B．突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因

C．T2时刻，甲地区该植物种群中R基因的频率约为75%

D．甲地区基因型频率变化更大，T2时刻产生了新的物种

【推荐3】1 万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠(原种群中黑毛基因 E 的基因频率为 50%)被一条河流 分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化，种群中基因型为 EE、Ee 的个体数量在 一年后各增加 20%，基因型为 ee 的个体数量减少 20%。研究人员指出，经过长期演化，两个种 群可能形成了两个物种。下列说法错误的是     （       ）

A．①②③④⑤⑥为生物进化提供原材料	B．一年后 e 基因的基因频率为 5/12
C．b 表示自然选择过程	D．c 是新物种形成的标志

【推荐1】水稻是我国重要的粮食作物。水稻航天育种是指利用返回式卫星或宇宙飞船将水稻种子带到太空，利用外太空的微重力、高辐射、高真空、弱磁场和太阳粒子等诱导种子发生可遗传的变异，经选育获得新品种的方法。2022年4月16日，携带有水稻种子的神舟十三号安全返航。下列相关叙述错误的是（       ）

A．太空环境可大幅提高水稻产生优良性状的频率

B．同一批次进入太空的不同水稻种子将产生相同的突变性状

C．太空返回的水稻种子部分细胞中染色体的结构可能已经改变

D．航天育种能创造出地面其他育种方法难以获得的罕见新基因资源

【推荐3】下列育种实例中，主要利用了基因重组原理的是（       ）

A．通过杂交获得抗病高产小麦	B．太空育种获得航育1号水稻品种
C．秋水仙素处理获得多倍体草莓	D．“多莉羊”的获得