针灸是我国医疗史上的瑰宝，但针灸的机理在很长的一段时间中不被人所知，我国韩济生院士为探究针刺镇痛的原理做过相关实验。针灸针尖尖端达到肌肉肌腱水平时，在此处注射普罗卡因（阻断神经的传导功能）后，针刺镇痛的效果就百分之百被阻断。
(1)根据该实验针灸是通过______ 调节来发挥镇痛作用的，痛觉产生的部位是_____ 。
(2)科学家设计如下实验来验证镇痛效果是由脑脊液中产生的物质导致。实验材料：若干只健康大鼠，以及各种操作器械材料，实验镇痛效果的检测方法不做要求。
实验步骤如下：
①取年龄、性别、生理状况相同的大鼠分为A、B、C、D四组
②对A组大鼠不施加针刺，取脑脊液注入C组大鼠脑中；_______ 。
③分别检测C、D两组大鼠的镇痛效果。
则预期结果：____________ 。
(3)进一步研究后发现，这些物质是强啡肽和脑啡肽。现为了进一步探究针刺刺激后，强啡肽和脑啡肽的释放原理，科学家研制了电针和TEAS装置（该装置通过不同电针频率测量镇痛效果相对值）。实验结果如下图，（图中虚线代表给大鼠脊髓注射正常动物血清所引起的镇痛效果，作为电针镇痛对照值）。请推断电针频率与物质释放的关系（抗体可以使相应物质失去作用）：________________ 。
(4)在镇痛药物充足的今日，针刺镇痛仍有不可替代的地位。相对镇痛药物，针刺镇痛的优点有哪些？（举出两点即可）________________
(1)根据该实验针灸是通过
(2)科学家设计如下实验来验证镇痛效果是由脑脊液中产生的物质导致。实验材料：若干只健康大鼠，以及各种操作器械材料，实验镇痛效果的检测方法不做要求。
实验步骤如下：
①取年龄、性别、生理状况相同的大鼠分为A、B、C、D四组
②对A组大鼠不施加针刺，取脑脊液注入C组大鼠脑中；
③分别检测C、D两组大鼠的镇痛效果。
则预期结果：
(3)进一步研究后发现，这些物质是强啡肽和脑啡肽。现为了进一步探究针刺刺激后，强啡肽和脑啡肽的释放原理，科学家研制了电针和TEAS装置（该装置通过不同电针频率测量镇痛效果相对值）。实验结果如下图，（图中虚线代表给大鼠脊髓注射正常动物血清所引起的镇痛效果，作为电针镇痛对照值）。请推断电针频率与物质释放的关系（抗体可以使相应物质失去作用）：
(4)在镇痛药物充足的今日，针刺镇痛仍有不可替代的地位。相对镇痛药物，针刺镇痛的优点有哪些？（举出两点即可）
更新时间：2023-07-16 15:19:37
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【推荐1】手足口病是一种由肠道病毒引起的传染性疾病。肠道病毒71型（EV71）是其主要病原体之一，因其具有嗜神经性，严重者可出现神经系统并发症。目前临床上没有针对EV71的特效药，本实验旨在通过制备EV71相关抗血清，为开发EV71亚单位疫苗（微生物的成分或产物）提供支持。
实验材料：若干健康小鼠、EV71灭活病毒、EV71外壳蛋白VP1和VP2、非EV71蛋白、生理盐水、注射器（抗原﹣抗体结合强度检测方法不作要求）。
实验思路：
Ⅰ.取若干生长状况相同的健康小鼠，随机均分为1～4四组；
Ⅱ.① ；
Ⅲ.将各组小鼠饲养在适宜环境下，多次重复步骤Ⅱ，等量提取各组小鼠的血清，测定血清与等量② 、③ 、④ 、非EV71蛋白的结合强度；
Ⅳ.记录并分析实验结果。
(1)完善实验思路①_______ ；②_______ ；③_______ ；④_______ 。
(2)根据部分实验结果绘制柱形图，如图所示：
请分析：
①预测第1、2组与VP1的结合强度，并在图中补充柱形图_______ 。
②将EV71灭活病毒注射到小鼠体内，能激活机体第三道防线中的_____ 免疫，其中淋巴细胞增殖分化主要发生在 _____ 中；实验过程多次重复步骤Ⅱ，目的是 _____ 。
③测定第1～3组小鼠血清与非EV71蛋白的结合强度，目的是_____ ；
④根据上述实验，以_____ 成分为目标制备EV71亚单位疫苗效果较佳。
实验材料：若干健康小鼠、EV71灭活病毒、EV71外壳蛋白VP1和VP2、非EV71蛋白、生理盐水、注射器（抗原﹣抗体结合强度检测方法不作要求）。
实验思路：
Ⅰ.取若干生长状况相同的健康小鼠，随机均分为1～4四组；
Ⅱ.① ；
Ⅲ.将各组小鼠饲养在适宜环境下，多次重复步骤Ⅱ，等量提取各组小鼠的血清，测定血清与等量② 、③ 、④ 、非EV71蛋白的结合强度；
Ⅳ.记录并分析实验结果。
(1)完善实验思路①
(2)根据部分实验结果绘制柱形图，如图所示：
请分析：
①预测第1、2组与VP1的结合强度，并在图中补充柱形图
②将EV71灭活病毒注射到小鼠体内，能激活机体第三道防线中的
③测定第1～3组小鼠血清与非EV71蛋白的结合强度，目的是
④根据上述实验，以
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【推荐2】肠道菌群能通过菌体自身或其代谢产物对人脑产生影响，人脑也能通过调节影响肠道菌群，部分机制如下图1。______ ，细胞Ⅳ为______ 。
(2)肠道菌群失调会影响肠道黏膜的通透性，影响肠道免疫的平衡。下列相关叙述错误的是______。
当细胞因子含量上升到一定程度时，会将信息传递给大脑，促使肾上腺皮质激素含量增多，进而抑制细胞因子的分泌。
(3)图1中物质a名称为______ 。与肾上腺皮质激素的分泌具有相同调控方式的激素有______ 。（编号选填）
①甲状腺激素 ②肾上腺素 ③性激素 ④抗利尿激素
致病菌产生的毒素可刺激肠嗜铬细胞分泌5-羟色胺（5-HT），继而诱发呕吐现象和“恶心”样行为。研究者先给小鼠品尝樱桃味糖精溶液后，随即在肠道内注射金黄色葡萄球菌肠毒素，小鼠出现呕吐现象。多次重复后，停止注射毒素一段时间内，小鼠出现味觉回避反应，即再给小鼠提供樱桃味糖精溶液时，小鼠品尝的次数减少，表现出“恶心”样行为。
(4)毒素引发呕吐属于______ 反射（编号选填），在味觉回避反应中，樱桃味糖精溶液属于______ 刺激。（编号选填）
①非条件反射 ②条件反射 ③无关刺激 ④条件刺激 ⑤非条件刺激
(5)下列相关说法正确的是______。（多选）
人体血液中微量的分子X可促进肾小管上皮细胞的能量代谢和膜上转运蛋白的合成，从而影响肾小管上皮细胞对Na+、K+的转运，如图2。______ 。
①核糖体 ②内质网 ③溶酶体 ④高尔基体 ⑤质膜 ⑥胞外
(7)据图2分析，健康的人体内分子X含量升高时，肾小管腔的Na+浓度会______ （升高/降低/不变），血液中K+浓度会______ （升高/降低/不变）。
(8)下列与分子X有关的事件，发生在人体内环境中的是______。
(9)根据分子X发挥作用的过程，可归纳分子X的特点是______。
(10)下列因素中，会对分子X的作用效果产生影响的是______ 。（编号选填）
①饮水量②膳食营养结构③外界环境温度④神经系统兴奋性
在人体中枢神经系统中，少突胶质细胞（OL细胞）的突起包裹神经元的轴突，形成髓鞘（图3）。______ 。
(12)图3所示髓鞘形成过程中，OL细胞发生了______。
(13)根据题中信息，下列对髓鞘物质组成的推测正确的是______。
(14)根据图3中髓鞘的位置与形态，下列对髓鞘功能的推测正确的是______。（多选）
MS症是一种发生在中枢神经系统的疾病，关于该病发病机制的一种假说见图4，I~V是发病过程的各阶段。
(16)据图4，体内中枢神经系统细胞首次被攻击时，下列免疫细胞①~④中，在阶段Ⅳ参与免疫应答的是______ ；（编号选填）在阶段V能合成抗体的是______ 。（编号选填）与病情反复髓鞘损伤加重有关的免疫细胞是______ 。（编号选填）
①记忆B细胞 ②记忆T细胞 ③浆细胞 ④细胞毒性T细胞
(17)在反射弧的五个环节中，MS症患者体内完成一次反射时，与健康者相比，其神经冲动传导异常的环节是______ 。
(2)肠道菌群失调会影响肠道黏膜的通透性，影响肠道免疫的平衡。下列相关叙述错误的是______。
| A．皮肤、黏膜分泌的杀菌、抑菌等物质属于机体的第二道防线 |
| B．抗原与抗体特异性结合后，会被吞噬细胞吞噬 |
| C．免疫功能过强或过弱，都会引起机体功能紊乱 |
| D．细胞Ⅰ和Ⅲ都是由骨髓造血干细胞分化而来 |
当细胞因子含量上升到一定程度时，会将信息传递给大脑，促使肾上腺皮质激素含量增多，进而抑制细胞因子的分泌。
(3)图1中物质a名称为
①甲状腺激素 ②肾上腺素 ③性激素 ④抗利尿激素
致病菌产生的毒素可刺激肠嗜铬细胞分泌5-羟色胺（5-HT），继而诱发呕吐现象和“恶心”样行为。研究者先给小鼠品尝樱桃味糖精溶液后，随即在肠道内注射金黄色葡萄球菌肠毒素，小鼠出现呕吐现象。多次重复后，停止注射毒素一段时间内，小鼠出现味觉回避反应，即再给小鼠提供樱桃味糖精溶液时，小鼠品尝的次数减少，表现出“恶心”样行为。
(4)毒素引发呕吐属于
①非条件反射 ②条件反射 ③无关刺激 ④条件刺激 ⑤非条件刺激
(5)下列相关说法正确的是______。（多选）
| A．嗜铬细胞释放5-HT的方式为胞吞 |
| B．迷走神经上存在5-HT的特异性受体 |
| C．5-HT发挥作用后可能会被相应的酶降解 |
| D．交感神经兴奋，促进胃肠蠕动，导致呕吐 |
人体血液中微量的分子X可促进肾小管上皮细胞的能量代谢和膜上转运蛋白的合成，从而影响肾小管上皮细胞对Na+、K+的转运，如图2。
①核糖体 ②内质网 ③溶酶体 ④高尔基体 ⑤质膜 ⑥胞外
(7)据图2分析，健康的人体内分子X含量升高时，肾小管腔的Na+浓度会
(8)下列与分子X有关的事件，发生在人体内环境中的是______。
| A．分子X的合成 |
| B．肾小管腔中Na+浓度变化 |
| C．分子X的运输 |
| D．分子X与X的受体结合 |
| A．属于信号分子 |
| B．少量即可对细胞产生较广泛影响 |
| C．属于无机盐 |
| D．只与特定分子发生作用 |
①饮水量②膳食营养结构③外界环境温度④神经系统兴奋性
在人体中枢神经系统中，少突胶质细胞（OL细胞）的突起包裹神经元的轴突，形成髓鞘（图3）。
(12)图3所示髓鞘形成过程中，OL细胞发生了______。
| A．细胞凋亡 | B．有丝分裂 | C．细胞分化 | D．细胞生长 |
| A．含有脂质 | B．不含蛋白质 | C．含有纤维素 | D．不含碳骨架 |
| A．促进神经元增殖 |
| B．阻断同一轴突上电信号的传导 |
| C．保护轴突 |
| D．减少相邻轴突间的电信号干扰 |
MS症是一种发生在中枢神经系统的疾病，关于该病发病机制的一种假说见图4，I~V是发病过程的各阶段。
| A．病原体 | B．自身抗原受体 | C．溶菌酶 | D．自身抗原抗体 |
①记忆B细胞 ②记忆T细胞 ③浆细胞 ④细胞毒性T细胞
(17)在反射弧的五个环节中，MS症患者体内完成一次反射时，与健康者相比，其神经冲动传导异常的环节是
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【推荐3】医学界称青春痘为痤疮，一般认为痤疮是由于雄性激素分泌增加，皮脂分泌增多，毛孔阻塞，被胞内寄生菌痤疮棒状杆菌感染所引起的。图甲为雄性激素分泌过程的示意图，图中①、②为激素；图乙为机体内抗痤疮棒状杆菌抗体水平随感染时间的变化示意图。请根据所学知识回答下列问题：
（1）图甲中的①为_______ 激素，由图甲可知，雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似，都存在_____ 调节和______ 调节。雄性激素作用于下丘脑细胞和垂体细胞时需要与_______ 结合。
（2）根据图乙可知，机体感染痤疮棒状杆菌后，机体会启动特异性免疫中的__________ 免疫；要消灭寄生在细胞内的痤疮棒状杆菌，机体还需要启动特异性免疫中的________ 免疫。后者中________ 细胞与被痤疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡。这一过程与细胞中的______ (填一细胞器名称)密切相关。
（1）图甲中的①为
（2）根据图乙可知，机体感染痤疮棒状杆菌后，机体会启动特异性免疫中的
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解题方法
【推荐1】长期过度紧张、焦虑等刺激会导致黑色素细胞和毛囊细胞数量减少从而引起白发、脱发，其调节机制如下图所示。去甲肾上腺素能使黑色素细胞干细胞异常增殖分化，引发干细胞耗竭，黑色素细胞减少；Gas6蛋白能够促进毛囊细胞干细胞正常增殖分化。
回答下列问题：
(1)过度紧张、焦虑可通过途径①②调节黑色素细胞干细胞的增殖、分化。在途径①中，去甲肾上腺素是一种________ （填“激素”或“神经递质”）。通过途径②使黑色素细胞干细胞异常增殖的调节方式为________ 调节，该途径中兴奋在神经纤维上以________ 的形式进行传导，去甲肾上腺素作用于黑色素细胞干细胞膜上的________ 来调节其增殖分化。
(2)途径③中下丘脑通过“下丘脑-垂体-靶腺”调控轴调节肾上腺分泌糖皮质激素，体现了激素的________ 调节，该调节方式能放大激素的调节效应，体现了激素________ 的作用特点，其中CRH只能作用于垂体的根本原因是________ 。
(3)根据以上研究，提出预防过度紧张、焦虑应激下白发、脱发的合理想法________ （写出一点）。
(4)动物实验结果显示，RTX（一种化学物质）会促使小黑鼠体毛变白，有人提出假设，认为以上现象是RTX引起免疫系统对黑色素细胞进行免疫攻击导致的。
①为验证以上假设，研究人员设计了相关实验：
I.将生长状况相似的免疫系统正常小黑鼠平均分为两组，编号为甲、乙。甲组小黑鼠注射适量的RTX，乙组小黑鼠注射________ 。
Ⅱ.将生长状况相似的________ 平均分为两组，编号为丙、丁。丙组与甲组小黑鼠做相同处理，丁组与乙组小黑鼠做相同处理。
Ⅲ.将四组小黑鼠置于相同且适宜的环境下饲养一段时间，观察________ 。
②设计用于记录实验结果的表格，并将各组具体实验处理及预测的实验结果填入表中。________
回答下列问题：
(1)过度紧张、焦虑可通过途径①②调节黑色素细胞干细胞的增殖、分化。在途径①中，去甲肾上腺素是一种
(2)途径③中下丘脑通过“下丘脑-垂体-靶腺”调控轴调节肾上腺分泌糖皮质激素，体现了激素的
(3)根据以上研究，提出预防过度紧张、焦虑应激下白发、脱发的合理想法
(4)动物实验结果显示，RTX（一种化学物质）会促使小黑鼠体毛变白，有人提出假设，认为以上现象是RTX引起免疫系统对黑色素细胞进行免疫攻击导致的。
①为验证以上假设，研究人员设计了相关实验：
I.将生长状况相似的免疫系统正常小黑鼠平均分为两组，编号为甲、乙。甲组小黑鼠注射适量的RTX，乙组小黑鼠注射
Ⅱ.将生长状况相似的
Ⅲ.将四组小黑鼠置于相同且适宜的环境下饲养一段时间，观察
②设计用于记录实验结果的表格，并将各组具体实验处理及预测的实验结果填入表中。
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【推荐2】核膜在细胞有丝分裂的前期解体，到末期又重新形成。对新形成的核膜的来源有两种不同观点：一种观点认为亲代细胞核膜解体后的碎片参加了子代细胞核膜的重建；另一种观点认为子代细胞核膜是由内质网膜重新形成的。现提供变形虫、含3H标记的胆碱(磷脂的成分)和其他的必需仪器，请以变形虫为实验模型，完成相应的实验设计，并预测实验结果和结论。
(1)实验步骤：
①将部分变形虫置于3H标记的胆碱营养液中培养，使其细胞膜和核膜均被标记。
②将已标记的变形虫的核移植到___________ 的去核的变形虫中，在_________________ 中培养一段时间，使其进行细胞分裂。
③检测新形成的子细胞中的_______________________________________________________ 。
(2)实验结果预测及相关的结论：
预测结果①：____________________________________________________________________ ；
结论①：________________________________________________________________________ 。
预测结果②：____________________________________________________________________ ；
结论②：________________________________________________________________________ 。
(1)实验步骤：
①将部分变形虫置于3H标记的胆碱营养液中培养，使其细胞膜和核膜均被标记。
②将已标记的变形虫的核移植到
③检测新形成的子细胞中的
(2)实验结果预测及相关的结论：
预测结果①：
结论①：
预测结果②：
结论②：
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【推荐3】甲状腺激素在人体内有极为重要的作用。甲状腺疾病高发与人类生活中的甲状腺激素干扰物（一类通过影响甲状腺激素的合成、运输、分解等，从而改变甲状腺激素的功能和稳态的化学物质）密切相关。
I．为验证甲状腺激素对代谢的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验，请补充实验内容：
（1）实验原理：________ 。应用甲状腺激素制剂的动物放入密闭容器时，对缺氧敏感性提高，容易因缺氧窒息而死亡。
（2）材料和用具：小白鼠若干只，灌胃管，1000mL广口瓶，甲状腺激素制剂，生理盐水。
（3）方法步骤：
①将健康小白鼠按性别、体重随机分为对照组和实验组，每组10只。
②实验组动物灌胃给甲状腺激素制剂，每天5mg，连续用药两周。对照组动物灌胃给________ 。
③将每只小白鼠分别放在1000ml，的广口瓶中，把瓶口密封后，立即观察其活动，并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果，计算________ ，并将实验组与对照组进行比较。
（4）预测实验结果及结论：________ 。
II．在众多的甲状腺激素干扰物中，农药所占比例最大，噻枯唑是一种常用农药杀菌剂。试用下列实验材料探究噻枯唑对甲状腺功能的干扰作用，写出简要实验思路________ 。
实验材料：小白鼠若干只，灌胃管，噻枯唑，色拉油（作为溶解噻枯唑的有机溶剂），其他实验仪器均满足。
I．为验证甲状腺激素对代谢的影响，某生物兴趣小组设计了如下实验，请补充实验内容：
（1）实验原理：
（2）材料和用具：小白鼠若干只，灌胃管，1000mL广口瓶，甲状腺激素制剂，生理盐水。
（3）方法步骤：
①将健康小白鼠按性别、体重随机分为对照组和实验组，每组10只。
②实验组动物灌胃给甲状腺激素制剂，每天5mg，连续用药两周。对照组动物灌胃给
③将每只小白鼠分别放在1000ml，的广口瓶中，把瓶口密封后，立即观察其活动，并记录其存活时间。最后汇总全组动物的实验结果，计算
（4）预测实验结果及结论：
II．在众多的甲状腺激素干扰物中，农药所占比例最大，噻枯唑是一种常用农药杀菌剂。试用下列实验材料探究噻枯唑对甲状腺功能的干扰作用，写出简要实验思路
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【推荐1】食用辣椒时，口腔会有灼热感并伴有出汗，其原理如下图所示。
(1)TRPV1位于神经元___________ （轴突/树突）的末梢，其化学本质是_____________ ，功能是_______________________ （两点）。
(2)产生兴奋后，兴奋将在神经元之间进行传递。用箭头和以下编号表示神经元之间兴奋传递的流程__________ 。
①突触后膜Na+内流 ②突触小泡与突触前膜融合 ③突触前膜释放神经递质 ④突触后膜膜电位变化 ⑤神经递质与突触后膜上的受体结合
(3)由上图可知，吃辣椒时，辣椒素与TRPV1受体结合，大量____ 离子内流，促进____________ 的释放，从而引发血管舒张，血流量_______ ，导致黏膜处发红；同时引发________ ，导致血浆蛋白进入组织液，组织液渗透压_________ ，水从血浆流向组织液，组织液增多，引起水肿，最终会导致口腔黏膜出现红肿现象。
(4)结合上图，请用辣椒素和TRPV1解释食用辣椒时发生的口腔灼热感和大量出汗的原因______________ 。
(1)TRPV1位于神经元
(2)产生兴奋后，兴奋将在神经元之间进行传递。用箭头和以下编号表示神经元之间兴奋传递的流程
①突触后膜Na+内流 ②突触小泡与突触前膜融合 ③突触前膜释放神经递质 ④突触后膜膜电位变化 ⑤神经递质与突触后膜上的受体结合
(3)由上图可知，吃辣椒时，辣椒素与TRPV1受体结合，大量
(4)结合上图，请用辣椒素和TRPV1解释食用辣椒时发生的口腔灼热感和大量出汗的原因
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【推荐2】梅
北国风光，千里冰封，万里雪飘。某日王安石在28°C的屋里补充足量的米饭和饮用水后走出屋子进入零下5°C的院子里赏梅。他偶得几句，信手写下《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
1．图1为王安石体内在此过程中某些生理指标的变化。根据曲线变化趋势推测该指标最可能是_____。
2．此时王安石交感神经兴奋性占优势，不会出现_____。
图2为王安石体内此时甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素，“-”号表示抑制。
3．甲是_____ ，b是_____ ，能分泌ADH的是_____ （甲/乙/丙）
4．图2可体现的激素调节机制有_____。
5．除了甲状腺素的分泌，此时王安石体内还会出现的调节有_____
研究发现，人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化，图3是WAT和BAT细胞结构模式图。小柴猜想此时王安石主要通过BAT分解脂肪以满足额外的热量需求。
6．请从结构和功能相适应的角度分析小柴猜想的合理性。_____ 。
小时候王安石看到梅，闻到香气，小柴老师告诉他这种植物叫“méi”，并在黑板上写上“梅”字。成年后王安石没有看到梅就知道远处有香气的是梅花。
7．小时候王安石将具体植物特征与“梅”字联系起来需要经过的语言中枢包括_____ 。（选填编号）
①躯体感觉中枢 ②视觉中枢 ③视性语言中枢 ④听觉中枢 ⑤听性语言中枢 ⑥运动性语言中枢
8．成年后王安石做出判断的过程中，会产生兴奋的环节有_____。
①感受器 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器
“离坚白”是中国先秦公孙龙的著名诡辩。公孙龙认为，一块坚硬的白石，用眼看不会看出它是否坚硬，只能看到它是白色的；用手摸不能感觉其白色，只能感觉到其坚硬。所以世界上只有白石和坚石，没有坚白石。
9．根据你对小时候王安石学习过程的理解，评价此观点_____。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。某日王安石在28°C的屋里补充足量的米饭和饮用水后走出屋子进入零下5°C的院子里赏梅。他偶得几句，信手写下《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
1．图1为王安石体内在此过程中某些生理指标的变化。根据曲线变化趋势推测该指标最可能是_____。
| A．胰高血糖素含量 | B．人体体温 |
| C．血浆渗透压 | D．甲状腺激素含量 |
| A．心跳加快 | B．瞳孔放大 | C．膀胱收缩 | D．胃肠蠕动减慢 |
图2为王安石体内此时甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素，“-”号表示抑制。
3．甲是
4．图2可体现的激素调节机制有_____。
| A．协同 | B．分级 | C．反馈 | D．拮抗 |
| A．骨骼肌非自主战栗 | B．皮肤血管舒张 |
| C．立毛肌收缩 | D．汗腺分泌减少 |
研究发现，人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化，图3是WAT和BAT细胞结构模式图。小柴猜想此时王安石主要通过BAT分解脂肪以满足额外的热量需求。
6．请从结构和功能相适应的角度分析小柴猜想的合理性。
小时候王安石看到梅，闻到香气，小柴老师告诉他这种植物叫“méi”，并在黑板上写上“梅”字。成年后王安石没有看到梅就知道远处有香气的是梅花。
7．小时候王安石将具体植物特征与“梅”字联系起来需要经过的语言中枢包括
①躯体感觉中枢 ②视觉中枢 ③视性语言中枢 ④听觉中枢 ⑤听性语言中枢 ⑥运动性语言中枢
8．成年后王安石做出判断的过程中，会产生兴奋的环节有_____。
①感受器 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
“离坚白”是中国先秦公孙龙的著名诡辩。公孙龙认为，一块坚硬的白石，用眼看不会看出它是否坚硬，只能看到它是白色的；用手摸不能感觉其白色，只能感觉到其坚硬。所以世界上只有白石和坚石，没有坚白石。
9．根据你对小时候王安石学习过程的理解，评价此观点_____。
| A．正确，因为确实不能同时感受到石头的白色和坚硬 |
| B．正确，因为感受器接收外界刺激具有特异性 |
| C．错误，因为同一感受器能同时接受不同的外界刺激 |
| D．错误，因为人能够将不同感受器接受的刺激进行整合 |
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【推荐3】人体的温度感受器包括外周温度感受器和中枢温度感受器，前者分布于皮肤和黏膜中，后者分布于中枢中，分为热敏神经元和冷敏神经元，二者的放电频率因体温变化而发生相应改变。下图1为下丘脑温度与冷敏神经元、热敏神经元放电频率间的关系示意图，图2为机体在感受到温度变化后进行的调节过程示意图，其中下丘脑视前区（POA）和背内侧（DMD）两个区域分别促进散热和产热，POA对DMD有显著抑制作用。请回答下列问题：
注：放电频率即单位时间产生的兴奋次数。A、B和A'、B'代表相应的神经元。
(1)图2中编号①所示结构的功能是___________。
(2)体温调定点为调节体温处于恒定状态时，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值。结合图1分析可知，实线___________ 代表冷敏神经元。
(3)当人体感染流感病毒后，常会引起发热等症状。发热过程可分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。
①体温上升期，机体会感觉到发冷，机体产生冷觉的中枢位于___________ 。___________ （填“冷敏”或“热敏”）神经元的放电频率变大。此时除皮肤苍白外，骨骼肌不随意地节律性收缩，出现“寒战”。
②高温持续期，此时机体产热量___________ （填“大于”“小于”或“等于”）散热量，此时人体的血流速度加快，可促进吞噬细胞等免疫细胞在病患处快速集结，增强免疫。
③当病人处于体温下降期时，机体主要通过___________ 等途径来增加散热。（至少答两点）
(4)进一步研究发现，POA神经元持续兴奋会产生“低体温症”，而DMD持续兴奋却不会产生“高体温症”，并且这现象与环境温度无关。据题分析其原因：___________ 。
注：放电频率即单位时间产生的兴奋次数。A、B和A'、B'代表相应的神经元。
(1)图2中编号①所示结构的功能是___________。
| A．形成感觉 | B．产热或散热 |
| C．传导神经冲动 | D．将刺激转换为电信号 |
(2)体温调定点为调节体温处于恒定状态时，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值。结合图1分析可知，实线
(3)当人体感染流感病毒后，常会引起发热等症状。发热过程可分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。
①体温上升期，机体会感觉到发冷，机体产生冷觉的中枢位于
②高温持续期，此时机体产热量
③当病人处于体温下降期时，机体主要通过
(4)进一步研究发现，POA神经元持续兴奋会产生“低体温症”，而DMD持续兴奋却不会产生“高体温症”，并且这现象与环境温度无关。据题分析其原因：
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