光合速率不仅受环境因素影响，还受到细胞自身因素影响。研究发现，光合作用光反应产生的ATP与NADPH的数量比为2．57：2，而暗反应消耗的ATP与NADPH的数量比为3：2，导致NADPH积累，从而限制光合速率。科研人员向蓝细菌细胞中导入相关基因，培养出NADPH依赖型的脱氢酶，导致细胞中出现异丙醇生物合成途径，该途径只消耗NADPH而不消耗ATP，改变了暗反应过程中消耗的ATP与NADPH的数量比，避免了NADPH积累，从而提高了光合速率，作用机理如下图所示。请回答下列问题：
(1)影响光合作用的主要外界因素，除图中涉及的外，还包括______ （写出2种）等。光照适宜时，当暗反应速率增大时光反应速率也会增大，原因是_______ 。
(2)RuBP为CO2的受体，固定后的最初产物为3-磷酸甘油酸（PGA）；正在进行光合作用的细胞，若仅突然中断CO₂供应，则短期内细胞中PGA含量_____ （填“升高”或“降低”），判断理由是_____ 。
(3)NADPH积累会限制光合速率的原因是_____ ，而引入异丙醇生物合成途径能提高光合速率的原因是该途径_____ 。
(4)为研究温度对光合速率和呼吸速率的影响，研究人员进行了如下实验。
请分析将温度由25℃提高至35℃时净光合速率下降的原因：_______ 。
(1)影响光合作用的主要外界因素，除图中涉及的外，还包括
(2)RuBP为CO2的受体，固定后的最初产物为3-磷酸甘油酸（PGA）；正在进行光合作用的细胞，若仅突然中断CO₂供应，则短期内细胞中PGA含量
(3)NADPH积累会限制光合速率的原因是
(4)为研究温度对光合速率和呼吸速率的影响，研究人员进行了如下实验。
| 温度/℃ | ||||||
| 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | |
| 黑暗中CO2释放速率/（mg·h-1） | 0．5 | 0．8 | 1．0 | 2．3 | 3．0 | 3．6 |
| 光下CO2吸收速率/（mg·h-1） | 1．0 | 1．8 | 3．2 | 3．7 | 3．5 | 3．0 |
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（已下线）2023届海南省普通高中学业水平选择性考试生物模拟试题(五)
更新时间：2023-07-27 22:35:24
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【推荐1】下图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示，图中a～g为物质，①～⑥为反应过程)，据图回答问题：
（1）绿色植物能利用a物质将光能转化成__________________ 储存在c中，绿叶中的a可用有机溶剂_______________ 提取，在层析液中的溶解度由高到低的排序为_____________ 。
（2）图中①表示水分的吸收，③表示____________ ，物质b是____________ ，其在细胞中的作用是参与_____________ （填生理过程名称）。
（3）物质f是_________ 。在g物质供应充足时，突然停止光照，C3的含量将会_________ （填“上升”、“下降”或“不变”）。
（1）绿色植物能利用a物质将光能转化成
（2）图中①表示水分的吸收，③表示
（3）物质f是
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【推荐2】柑橘喜温，耐寒能力较差。研究人员通过相关实验研究低温条件对柑橘的影响。实验中甲、乙两组白天均保持25℃；夜间甲组进行6℃的低温处理，乙组保持15℃。测定结果如下图曲线所示。请回答下列问题：
(1)过低的温度对柑橘光合作用影响较大，甚至引起植株死亡。主要原因是：一方面低温导致____ 结构受破坏，从而引起光反应生成的____ 减少；另一方面低温使____ ，从而使暗反应速率降低。
(2)甲组在实验的9天内干重变化情况是___ （增加／减少），判断依据是________ 。
(3)据测定，甲组柑橘叶／果实的光合产物比率明显高于乙组，导致叶的光合速率下降，推测其原因是：低温使叶的光合产物____ 降低，造成光合产物在叶片中积累。
(1)过低的温度对柑橘光合作用影响较大，甚至引起植株死亡。主要原因是：一方面低温导致
(2)甲组在实验的9天内干重变化情况是
(3)据测定，甲组柑橘叶／果实的光合产物比率明显高于乙组，导致叶的光合速率下降，推测其原因是：低温使叶的光合产物
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【推荐3】研究发现，给果实膨大期的叶片涂抹一定浓度的锌能显著提高苹果产量。下表是涂抹不同浓度的ZnSO4·H2O溶液（其他条件相同且适宜）对叶片光合作用和光合产物分配影响的部分实验结果（用13CO2供叶片利用）。
回答下列问题。
(1)13CO2被固定的场所是______ ，叶片中的13C以______ （物质）的形式输出。
(2)依据实验结果，涂抹一定浓度的锌能提高苹果产量的原因是______ 。
(3)有同学提出，该实验结果不能证明一定浓度的锌能增强苹果叶片固定CO2的能力，你______ （填“认同”或“不认同”）该观点，理由是______ 。
组别 | ZnSO4·H2O溶液浓度（%） | 净光合速率（μmol·m-2·s-1） | 叶片13C输出比例（%） | 果实13C获得量（mg·g-1） |
甲 | 0 | 12.18 | 19.6 | 0.43 |
乙 | 0.1 | 13.15 | 26.7 | 0.78 |
丙 | 0.2 | 14.58 | 34.5 | 1.05 |
丁 | 0.3 | 15.87 | 38.8 | 1.13 |
戊 | 0.4 | 14.02 | 32.9 | 0.97 |
回答下列问题。
(1)13CO2被固定的场所是
(2)依据实验结果，涂抹一定浓度的锌能提高苹果产量的原因是
(3)有同学提出，该实验结果不能证明一定浓度的锌能增强苹果叶片固定CO2的能力，你
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名校
【推荐1】为探究不同浓度的蔗糖对植物生命活动的影响，科研人员在适宜温度和光照条件下，对培养一段时间后某植物试管苗的相关指标进行测定，结果见下表。请回答下列问题：
(1)叶绿素主要吸收可见光中的_____ ；光合作用的卡尔文循环中，该植物试管苗经CO2固定后形成的C3在有关酶的催化下，需光反应产物_____ 参与，经过一系列的反应转化为糖类。
(2)植物光合作用的产物有一部分是淀粉，还有一部分是蔗糖，后者通过韧皮部运输到植株各处，但当植物缺水时运输会受阻。为试管苗叶片提供H218O，根中的蔗糖会含18O，请分析原因：_____ 。
(3)据表和（2）中信息分析“在一定范围内提高蔗糖浓度，光合作用光反应可能加快，而总速率却下降”，请分析总光合速率下降的可能原因：_____ 。
| 组别 | 蔗糖浓度 | 叶绿素（μg·g-1） | 类胡萝卜素（μg·g-1） | 总叶面积（cm2） | 总光合速率（μmol·m-2·s-1） | 呼吸速率（μmol·m-2·s-1） |
| 第1组 | 0 | 487．70 | 48．73 | 42．80 | 1．35 | 0．50 |
| 第2组 | 1% | 553．68 | 62．67 | 58．03 | 1．29 | 0．66 |
| 第3组 | 3% | 655．02 | 83．31 | 60．78 | 1．16 | 1．10 |
(2)植物光合作用的产物有一部分是淀粉，还有一部分是蔗糖，后者通过韧皮部运输到植株各处，但当植物缺水时运输会受阻。为试管苗叶片提供H218O，根中的蔗糖会含18O，请分析原因：
(3)据表和（2）中信息分析“在一定范围内提高蔗糖浓度，光合作用光反应可能加快，而总速率却下降”，请分析总光合速率下降的可能原因：
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【推荐2】图甲中的曲线表示某植物在恒温35℃时CO2的吸收或释放量与光照强度的关系，图乙是某同学“探究光照强度对水藻光合速率的影响”的实验装置图（灯亮度可调），图丙曲线是将图乙中的试管密闭后，调节灯亮度的过程中，水面上方CO2相对含量的变化。试回答：
（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30℃和35℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，甲曲线中a点将向______ 方移动，光补偿点将向______ 方移动。
（2）图乙装置中隔在灯与试管之间“盛水玻璃柱”的作用是__________ 。
（3）假设图乙试管水中的CO2浓度始终不变，图丙中D点时，图乙的灯处于_____ （开启/关闭）状态，图丙中从A到E这段时间内水藻体内有机物含量会__________ （增多/减少/不变），判断依据是__________ 。
（4）图丙中，若在C点突然增加光照，则在短时间内叶绿体内三碳化合物含量将_______ 。（增多/减少/不变）
（1）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30℃和35℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，甲曲线中a点将向
（2）图乙装置中隔在灯与试管之间“盛水玻璃柱”的作用是
（3）假设图乙试管水中的CO2浓度始终不变，图丙中D点时，图乙的灯处于
（4）图丙中，若在C点突然增加光照，则在短时间内叶绿体内三碳化合物含量将
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名校
【推荐3】水稻低叶绿素含量突变体的叶绿素含量是野生型水稻的51%，在高光照强度大气CO2浓度下，科学家通过酶用不同含量的氮肥研究两者的光合作用，发现突变型光合速率始终高于野生型，得到的气孔守度（气孔的开放程度）胞间CO2，结果数据如下表，下图为此光合作用图解，回答下列问题：
（1）在色素溶液与阳光之间，放置一块三棱镜，观察光谱色散后形成的光谱中，主要是_____ 区域的光变暗。
（2）光合作用图解中，A代表_____ 阶段，B代表_____ 阶段。
（3）中氮环境下两种类型水稻的光合速率的差值比无氮环境下更_____ （填“小”或“大”）；突变体叶肉细胞中固定CO2所需要的酶含量或活性_____ （填“更低”或“更高”），这些酶主要分布在______ 。
（4）根据表格数据，适当增施氮肥可以使突变体光合速率_________ （填“降低”或“提高”），依据是____________________________ 。
测量项 | 无氮 | 中氮 | 高氮 | |
气孔导度 mmol•m-2•s-1 | 突变体 | 0．15 | 0．17 | 0．26 |
野生型 | 0．10 | 0．13 | 0．21 | |
胞间CO2 mol•mol-1 | 突变体 | 286 | 262 | 271 |
野生型 | 258 | 260 | 271 | |
（1）在色素溶液与阳光之间，放置一块三棱镜，观察光谱色散后形成的光谱中，主要是
（2）光合作用图解中，A代表
（3）中氮环境下两种类型水稻的光合速率的差值比无氮环境下更
（4）根据表格数据，适当增施氮肥可以使突变体光合速率
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(0.65)
【推荐1】下图表示适宜温度条件下，不同光照强度（lx）、CO2浓度（mg/L）对黄瓜幼苗净光合速率的影响，请据图回答相关问题：
(1)黄瓜幼苗的叶肉细胞光合作用固定CO2的场所是_________ （填具体场所）。
(2)由图1可知，限制b点净光合速率的主要因素是光照强度。若提高光照强度，短时间内叶绿体中C3含量_________ （填“升高”或“降低”或“不变”）。
(3)据图1分析，CO2的浓度为_________ mg/L时，黄瓜幼苗开始进行光合作用。当CO2的浓度为200mg/L时，持续光照，黄瓜幼苗叶肉细胞中的淀粉积累量将_________ （填“升高”或“降低”或“不变”）。
(4)通常认为在适宜条件下，若持续光照，植物体内淀粉的积累量会增加。但科研人员有了新的发现：给予植物48小时持续光照，测定黄瓜叶肉细胞中的淀粉量，其变化规律如图2所示。
为了解释图2的实验现象，研究人员提出了两种假设。
假设一：当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后，淀粉的合成停止。
假设二：当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后，淀粉的合成与降解同时存在。
为验证假设，科研人员测定了叶肉细胞单位时间的CO2吸收量和麦芽糖的含量，结果如图3所示。实验结果支持上述哪一种假设？_________ 。请运用图中证据进行阐述：实验结果显示，_________ 。
(1)黄瓜幼苗的叶肉细胞光合作用固定CO2的场所是
(2)由图1可知，限制b点净光合速率的主要因素是光照强度。若提高光照强度，短时间内叶绿体中C3含量
(3)据图1分析，CO2的浓度为
(4)通常认为在适宜条件下，若持续光照，植物体内淀粉的积累量会增加。但科研人员有了新的发现：给予植物48小时持续光照，测定黄瓜叶肉细胞中的淀粉量，其变化规律如图2所示。
为了解释图2的实验现象，研究人员提出了两种假设。
假设一：当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后，淀粉的合成停止。
假设二：当叶肉细胞内淀粉含量达到一定值后，淀粉的合成与降解同时存在。
为验证假设，科研人员测定了叶肉细胞单位时间的CO2吸收量和麦芽糖的含量，结果如图3所示。实验结果支持上述哪一种假设？
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【推荐2】如图表示恒定温度中某植物在不同的光照强度下O2和CO2的吸收量，请回答下列问题：
(1)ab段形成的原因是_____ 。
(2)若适当增加二氧化碳浓度，则b点向_____ 移动，c点向_____ 移动。光照强度为c时，该植物每小时制造的O2为_____ g。
(3)某同学据图解释了农作物为什么不能过度密植。农作物过度密植，会导致叶片_____ 和_____ ，使光合作用减弱；同时叶片增多导致_____ 增强，故有机物积累减少，产量降低。
(1)ab段形成的原因是
(2)若适当增加二氧化碳浓度，则b点向
(3)某同学据图解释了农作物为什么不能过度密植。农作物过度密植，会导致叶片
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非选择题-实验题
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解题方法
【推荐3】为探究花生从荫蔽环境转入自然光照下的光抑制及光保护机制，科研人员进行了如下实验：采用两种不同透光率的遮阴网模拟50%（S50）和85%（S85）两种遮光条件，以自然光为对照（C），从花生出苗开始遮阴，40天后解除遮阴并开始进行数据测定，部分结果如下图1、2所示。请回答下列问题：
(1)本实验的自变量是____ 。遮阴棚高1.5m，东、南、西三面遮阴网距地面30cm，北面完全敞开，以利通风透气，这样做的目的是____ 。
(2)40天后突然解除遮阴，叶绿体中ADP/ATP的值会____ 。请据图1、2结合所学知识，分析解除遮阴后净光合速率下降的可能机理：____ 。
(3)研究发现，非光化学淬灭机制（NPQ）能将植物吸收的多余光能以热能形式散失，这种光保护机制与蛋白PsbS含量、叶黄素循环密切相关，如下图3所示。
①叶黄素主要吸收____ 光用于光合作用，土壤中缺镁一般____ （填“会”或“不会”）影响叶黄素的合成。
②叶黄素循环是几种叶黄素在不同条件下的相互转化过程。叶黄素循环发生在____ （填场所）上。
(1)本实验的自变量是
(2)40天后突然解除遮阴，叶绿体中ADP/ATP的值会
(3)研究发现，非光化学淬灭机制（NPQ）能将植物吸收的多余光能以热能形式散失，这种光保护机制与蛋白PsbS含量、叶黄素循环密切相关，如下图3所示。
①叶黄素主要吸收
②叶黄素循环是几种叶黄素在不同条件下的相互转化过程。叶黄素循环发生在
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(0.65)
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【推荐1】如图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对C02的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：
(1)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的_____ 段，植株积累有机物最多的是_____ 点。
(2)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为_____ ，以致光反应产生的_____ 逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使_____ 化合物数量减少，影响了CO2固定。
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为_____ 。
(1)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的
(2)乙图中FG段CO2吸收量逐渐减少是因为
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为
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【推荐2】图甲表示在相对封闭的大棚内，番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线（水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度）。据图分析：
(1)图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00.C~E时间段，该植物吸收的CO2量减少的原因是___________________________________________________________________________________ 。
(2)图甲中吸收CO2量最多的时刻是__________ ，此刻植株总消耗CO2量约为____________ mg。
(3)番茄植株在图甲B点的整体生理状态与图乙中________ 点的整体生理状态相等。图甲中一天内积累有机物最多的点是_________ 。
(4)当罩内的CO2浓度位于图乙中E点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图_____ 表示。
(5)图乙中，该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？____ 并说明理由__________________________ 。
(1)图甲中C点代表上午10：00，E点代表中午12：00.C~E时间段，该植物吸收的CO2量减少的原因是
(2)图甲中吸收CO2量最多的时刻是
(3)番茄植株在图甲B点的整体生理状态与图乙中
(4)当罩内的CO2浓度位于图乙中E点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图
(5)图乙中，该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
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【推荐3】为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影响，称取其幼叶3 g，均分为两份，分别做如下实验。(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片用来制备叶绿体 ，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20 ℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验二:将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm小块 ，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20 ℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。
实验结果如下图。请回答问题。
（1）在光合作用的光反应中，水在光下分解为_______ 。暗反应中CO2的固定是在叶绿体的______ 完成的。
（2）在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下，叶绿体的O2释放速率___ （“大于”、“等于”或“小于”）叶切片的O2释放速率。原因可能是_________________ 。
（3）为探究第（3）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充:称取__ g上述植物幼叶，切成约1.0 mm×1.0 mm小块，均分为4组，分别置于0、0.01、0.05、0.1 mol·L-1的KHCO3溶液中，在_______ 条件下，分别用氧电极测定其_____________ 。
实验一:采用差速离心法将一份叶片用来
实验二:将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm
实验结果如下图。请回答问题。
（1）在光合作用的光反应中，水在光下分解为
（2）在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下，叶绿体的O2释放速率
（3）为探究第（3）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充:称取
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