如图甲为植物非绿色器官细胞呼吸作用过程示意图,图乙的锥形瓶中是新鲜的土豆块茎。回答下列问题:
(1)该植物细胞中,图甲中过程②发生的场所是______________ ,过程①②③的共同点是_____________________ 。
(2)将图乙中装置置于适宜温度环境中,一段时间后,分析红色液滴没有发生移动,可能的情况一;土豆细胞仅进行有氧呼吸,消耗的O2量等于释放的CO2;情况二:土豆细胞___________ ;情况三:土豆细胞仅进行无氧呼吸,此时土豆细胞中与呼吸作用有关的反应式是_______________ 。
(3)若在锥形瓶中放入装有_________ 的小烧杯,红色液滴左移,则可以得出的结论是_________________ 。
(4)若要研究土豆块茎细胞有氧呼吸强度,图乙中装置图除了要做(3)中的修改外,还需增加对照装置,对照组的设置为________________ 。
(1)该植物细胞中,图甲中过程②发生的场所是
(2)将图乙中装置置于适宜温度环境中,一段时间后,分析红色液滴没有发生移动,可能的情况一;土豆细胞仅进行有氧呼吸,消耗的O2量等于释放的CO2;情况二:土豆细胞
(3)若在锥形瓶中放入装有
(4)若要研究土豆块茎细胞有氧呼吸强度,图乙中装置图除了要做(3)中的修改外,还需增加对照装置,对照组的设置为
更新时间:2023-08-04 11:46:40
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【推荐1】冠瘿病是由根癌农杆菌(一种好氧菌)引起的“植物癌症”,多发于杨、柳、山楂、樱桃等植株,其症状为植物根系及茎干上产生瘤状物,影响植物生长发育,严重时导致植物死亡。病变细胞内有机物消耗增加,但ATP合成量并没有明显增加。根据已有知识回答下列问题:
(1)根癌农杆菌与病变植物细胞都具有的产生ATP的场所是______ ,等质量的葡萄糖在病变细胞内被消耗时释放的热能____ (填“多于”“少于”或“等于”)正常细胞,判断理由是_____ 。
(2)根系冠瘿影响根系从土壤中通过_____ 方式吸收无机盐,进而导致叶片较小,影响光合作用的正常进行;从土壤中获得的磷酸盐可以参与植物体内的_______ (至少写出两种)等合成,从而影响光合作用的进行。
(3)有研究表明波尔多液具有抑制农杆菌增殖的作用,切除冠瘿后在伤口处涂抹波尔多液能有效防止冠瘿病复发。生物兴趣小组为了探究波尔多液浓度与冠瘿病抑制效果的关系开展了一系列实验:
①探究最适使用浓度的正式实验之前需要进行预实验,其目的是_____ ;实验过程需要将备选植物随机分成若干组,每组数量均不唯一的目的是_______ 。
②请你以患冠瘿病三年龄樱桃幼株为实验材料,写出简单的实验思路:_____ 。
(1)根癌农杆菌与病变植物细胞都具有的产生ATP的场所是
(2)根系冠瘿影响根系从土壤中通过
(3)有研究表明波尔多液具有抑制农杆菌增殖的作用,切除冠瘿后在伤口处涂抹波尔多液能有效防止冠瘿病复发。生物兴趣小组为了探究波尔多液浓度与冠瘿病抑制效果的关系开展了一系列实验:
①探究最适使用浓度的正式实验之前需要进行预实验,其目的是
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【推荐2】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答下列问题:
(1)图中A是________ ,其产生的部位是________ 。
(2)写出有氧呼吸的总反应式________ (要求配平)。
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,写出相关的反应式________ (方程式要求配平);而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生,其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中________ 过程(填写序号,少写或多写均不得分)。
(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO 2,所消耗的葡萄糖之比为________ 。
(1)图中A是
(2)写出有氧呼吸的总反应式
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,写出相关的反应式
(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO 2,所消耗的葡萄糖之比为
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【推荐3】下图甲是关于细胞呼吸的概念图,其中A代表某种物质,①~④表示反应过程。为了研究酵母菌的呼吸方式,将酵母菌研磨,取出一部分匀浆进行离心,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入A、B、C三个试管,见图乙。请回答下列相关问题:
(1)图甲中的物质A是_____ 。在人体骨骼细胞和酵母菌细胞中都能进行的过程有_____ 。
(2)给图乙所示的A、B、C试管中加入等量适宜浓度的葡萄糖溶液,并通入一定量18O2.一段时间后,在上述三个试管反应后的产物中能检测到18O的试管是_____ ,含有18O的产物是_____ 。为了检测是否发生了无氧呼吸,可以用_____ 检测上述三个试管中有无酒精产生。
(3)研究发现:
①1mol葡萄糖在体外燃烧生成二氧化碳和液态水,可释放出2870KJ的能量。
②1mol葡萄糖在细胞内彻底氧化分解以后,可以使1161KJ左右的能量储存在ATP中。
③1molATP水解产生1molADP时可以释放30.54KJ的能量。根据以上信息,1mol葡萄糖在有氧呼吸过程中大约能净生成_____ mol ATP,该过程中能量转化效率大约是_____ %(保留1位小数)。
(1)图甲中的物质A是
(2)给图乙所示的A、B、C试管中加入等量适宜浓度的葡萄糖溶液,并通入一定量18O2.一段时间后,在上述三个试管反应后的产物中能检测到18O的试管是
(3)研究发现:
①1mol葡萄糖在体外燃烧生成二氧化碳和液态水,可释放出2870KJ的能量。
②1mol葡萄糖在细胞内彻底氧化分解以后,可以使1161KJ左右的能量储存在ATP中。
③1molATP水解产生1molADP时可以释放30.54KJ的能量。根据以上信息,1mol葡萄糖在有氧呼吸过程中大约能净生成
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【推荐1】图中表示大气中氧的浓度对植物组织内二氧化碳产生 的影响,据图回答:
(1)A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多,这些二氧化碳是_________________ 的产物。
(2)由A到B,二氧化碳的释放急剧减少,其原因是______________________________ 。
(3)由B到C,二氧化碳的释放又不断增加,其原因是__________________________ 。
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度________ 。采取这一措施的理由是______________
(1)A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多,这些二氧化碳是
(2)由A到B,二氧化碳的释放急剧减少,其原因是
(3)由B到C,二氧化碳的释放又不断增加,其原因是
(4)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度
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【推荐2】下图一为植物新陈代谢的过程示意图,图二表示春末晴天某大棚蔬菜在不同条件下的表观光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同。请分析回答下列问题。
(1)在图一的叶绿体中,ADP的转移情况是______ (填序号 A:叶绿体基质→类囊体薄膜 B:类囊体薄膜→叶绿体基质);与乳酸菌的发酵相比,图中呼吸过程中特有的步骤是______ (填数字);若植物体在含C18O2的环境中生长,一段时间后,植物体周围空气中有没有可能出现18O2?____ ,请用文字或图解简要说明__________________________________ 。
(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有___________ 。曲线乙的峰值低于曲线甲,主要原因是光合作用过程中__________ 阶段较慢。
(3)图二中,C点与B点相比,叶绿体内RuBP相对含量较_____ (高 低);A、C、D三点,植物总累积有机物最多的是______ 。
(1)在图一的叶绿体中,ADP的转移情况是
(2)图二曲线丙中,A点植株细胞内能生成ATP的场所有
(3)图二中,C点与B点相比,叶绿体内RuBP相对含量较
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【推荐3】研究发现,在低温、低氧等环境条件胁迫下,生命个体会启动适应性机制。下图为缺氧时北欧鲫鱼体内糖代谢过程示意图。因为酒精凝固点低,可使水环境不宜结冰,所以北欧鲫鱼能在寒冷、缺氧的水底生活数月。请回答下列相关问题:
(1)图中①②③过程中,不产生ATP的是________ ;其他过程释放的能量较少,使葡萄糖中大部分能量存留在________________ 中。
(2)将北欧鲫鱼在缺氧条件下饲养一段时间后,取2ml水样加入酸性条件下的重铬酸钾溶液并振荡试管,观察到颜色变为________________ ,可验证北欧鲫鱼排出酒精。
(3)乳酸积累过多会损伤北欧鲫鱼的神经细胞,水体结冰对鱼体有伤害,分析图中信息可知,北欧鲫鱼减少损害的具体途径为__________________ 。
(4)在氧气充足的条件下,北欧鲫鱼可进行有氧呼吸,该过程产生的H2O场所是________ ;与其无氧呼吸相比较,两种方式产生的相同物质有________________ (答出两种即可)。
(5)与人体肌细胞无氧呼吸的酶相比,北欧鲫鱼肌细胞内无氧呼吸的酶的不同之处是______________________ (答出两点即可)。
(1)图中①②③过程中,不产生ATP的是
(2)将北欧鲫鱼在缺氧条件下饲养一段时间后,取2ml水样加入酸性条件下的重铬酸钾溶液并振荡试管,观察到颜色变为
(3)乳酸积累过多会损伤北欧鲫鱼的神经细胞,水体结冰对鱼体有伤害,分析图中信息可知,北欧鲫鱼减少损害的具体途径为
(4)在氧气充足的条件下,北欧鲫鱼可进行有氧呼吸,该过程产生的H2O场所是
(5)与人体肌细胞无氧呼吸的酶相比,北欧鲫鱼肌细胞内无氧呼吸的酶的不同之处是
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【推荐1】图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。呼吸熵(RQ)是指放出的CO2量与吸收的O2量的比值,即呼吸熵=放出的CO2量/吸收的O2量,呼吸底物是葡萄糖。图2是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。图3是探究某生物的细胞呼吸方式的实验装置,以萌发的小麦种子为材料(呼吸底物为葡萄糖)。回答下列问题:
(1)图1所示过程中,在细胞质基质中发生的是_____ (填序号),b是_____ ,小麦种子的细胞中能产生b的场所有_____ 。
(2)图2中随着氧分压从A→B→C,有氧呼吸和无氧呼吸的呼吸速率变化情况分别是_____ 、_____ 。在图中A、B、C三种氧分压中,A不适合储藏水果的原因是_____ 。三种氧分压中,无氧呼吸完全消失的是_____ 。
(3)图3所示的实验可以在光下进行,原因是_____ 。环境条件相对稳定时,如果种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸,则装置一、二中着色液滴移动的情况分别是_____ 。如果环境条件不稳定,为了排除环境因素对实验结果的干扰,需要设量对照实验,该对照组的设置方法是_____ (结合装置一、二设置)。
(1)图1所示过程中,在细胞质基质中发生的是
(2)图2中随着氧分压从A→B→C,有氧呼吸和无氧呼吸的呼吸速率变化情况分别是
(3)图3所示的实验可以在光下进行,原因是
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【推荐2】图1表示某绿色植物叶肉细胞中两种细胞器的生理活动,其中甲、乙代表相关结构,a~e代表相关物质,①~③代表相关生理过程。图2表示研究叶肉细胞中两种生理活动的实验装置。请回答下列问题:
(1)图1中的两种细胞器结构上的共同点有____ (答出l点)。物质a是____ ,作用于暗反应中____ 过程。
(2)图1中物质d为____ ,在无氧条件下该物质会在____ 中转化为乙醇和CO2,该过程____ (填“有”或“无”)ATP生成。
(3)图2装置在适宜光照强度下放置一段时间后,刻度毛细管中液滴会向____ 移动,原因是____ 。若利用图2装置测定图1中①~③生理过程的速率,该装置需进行什么改变?____ (答出1点)。
(1)图1中的两种细胞器结构上的共同点有
(2)图1中物质d为
(3)图2装置在适宜光照强度下放置一段时间后,刻度毛细管中液滴会向
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【推荐3】利用以下装置可探究其绿色植物的生理作用。假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄糖,且不能进行产生乳酸的无氧呼吸。回答下列问题:
(1)实验前,应________ (填“打开”或“关闭”)活塞,记录有色液滴的位置。
(2)忽略装置内其他微生物的干扰,可利用装置__________ (填具体装置)来探究该植物的呼吸作用类型,此时应对实验装置进行________ 处理,若__________ ,则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行无氧呼吸,请写出无氧呼吸方程式__________ ;该植物呼吸作用产生CO2场所有两处的环境条件是__________ 。
(3)探究呼吸作用要使测量结果更准备,需要增加对照组,具体做法是__________ 。
(4)忽略装置内其他微生物的干扰,最好选择装置________ 来验证CO2是植物进行光合作用的必需原料。在暗反应阶段中,CO2需要转化成__________ 才能被[H]还原。
(1)实验前,应
(2)忽略装置内其他微生物的干扰,可利用装置
(3)探究呼吸作用要使测量结果更准备,需要增加对照组,具体做法是
(4)忽略装置内其他微生物的干扰,最好选择装置
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