组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 遗传的基本规律 > 基因的分离定律 > 孟德尔一对相对性状的杂交实验
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:179 题号:19823003
下图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释,下列选项描述错误的是(       
   
A.图1①和②的操作不能同时进行,②操作后要对雌蕊套袋处理
B.图2揭示了基因分离定律的实质,是孟德尔假说—演绎的核心内容
C.图3为测交实验遗传图谱
D.图2揭示了减数分裂过程中,伴随同源染色体1、2的分离,等位基因D、d也随之分离,进入不同的配子

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【推荐1】下列关于遗传学基本概念的叙述中,错误的是(       
A.不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
B.A和A、b和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
C.纯合子杂交后代都是纯合子,杂合子杂交后代不都是杂合子
D.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
2022-06-16更新 | 82次组卷
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【推荐2】人们对遗传物质本质的不懈探索最终敲开了分子生物学的大门。下列叙述中正确的是(     
A.孟德尔利用豌豆进行实验,证明了遗传因子就是细胞中存在的基因
B.摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上
C.R型肺炎双球菌转化成S型是因为S型菌的部分DNA进入了R型菌
D.DNA是主要的遗传物质是指大部分细胞生物的遗传物质是DNA
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【推荐3】孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述,正确的是(       
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.杂交实验过程涉及了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)
C.解释性状分离现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的基因分离
D.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
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