辣椒是我国广泛栽培的蔬菜之一。图1是辣椒植株光合作用过程图解；图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15°C、25C和35°C下，改变光照强度测定CO2吸收速率。请据图回答：
(1)图1中乙表示______ ，其作用是______ 。
(2)图2中A点时，该植物叶肉细胞能产生ATP的场所是______ 。当光照强度大于8时，25°C与15C条件下植物制造有机物的速率分别为X、Y，则X_____ (填“>”、“<”或“=”)Y。
(3)35°C条件下，当光照强度相对值为2时，——昼夜光照与黑暗各12h，植物_____ （填“能”或“不能”）正常生长，原因是______ 。
(1)图1中乙表示
(2)图2中A点时，该植物叶肉细胞能产生ATP的场所是
(3)35°C条件下，当光照强度相对值为2时，——昼夜光照与黑暗各12h，植物
更新时间：2023-09-20 10:38:16
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真题
【推荐1】气孔对植物的气体交换和水分代谢至关重要，气孔运动具有复杂的调控机制。图1所示为叶片气孔保卫细胞和相邻叶肉细胞中部分的结构和物质代谢途径。①~④表示场所。请回答下列问题：______ （从①~④中选填）；NADPH可用于CO2固定产物的还原，其场所有_____ （从①~④中选填）。液泡中与气孔开闭相关的主要成分有H2O、______ （填写2种）等。
(2)研究证实气孔运动需要ATP，产生ATP的场所有______ （从①~④中选填）。保卫细胞中的糖分解为PEP，PEP再转化为______ 进入线粒体，经过TCA循环产生的______ 最终通过电子传递链氧化产生ATP。
(3)蓝光可刺激气孔张开，其机理是蓝光激活质膜上的AHA，消耗ATP将H+泵出膜外，形成跨膜的_______ ，驱动细胞吸收K+等离子。
(4)细胞中的PEP可以在酶作用下合成四碳酸OAA，并进一步转化成Mal，使细胞内水势下降（溶质浓度提高），导致保卫细胞______ ，促进气孔张开。
(5)保卫细胞叶绿体中的淀粉合成和分解与气孔开闭有关，为了研究淀粉合成与细胞质中ATP的关系，对拟南芥野生型WT和NTT突变体ntt1（叶绿体失去运入ATP的能力）保卫细胞的淀粉粒进行了研究，其大小的变化如图2．下列相关叙述合理的有______。
(2)研究证实气孔运动需要ATP，产生ATP的场所有
(3)蓝光可刺激气孔张开，其机理是蓝光激活质膜上的AHA，消耗ATP将H+泵出膜外，形成跨膜的
(4)细胞中的PEP可以在酶作用下合成四碳酸OAA，并进一步转化成Mal，使细胞内水势下降（溶质浓度提高），导致保卫细胞
(5)保卫细胞叶绿体中的淀粉合成和分解与气孔开闭有关，为了研究淀粉合成与细胞质中ATP的关系，对拟南芥野生型WT和NTT突变体ntt1（叶绿体失去运入ATP的能力）保卫细胞的淀粉粒进行了研究，其大小的变化如图2．下列相关叙述合理的有______。
| A．淀粉大量合成需要依赖呼吸作用提供ATP |
| B．光照诱导WT气孔张开与叶绿体淀粉的水解有关 |
| C．光照条件下突变体ntt1几乎不能进行光合作用 |
| D．长时间光照可使WT叶绿体积累较多的淀粉 |
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解题方法
【推荐2】某种小球藻光合作用能合成糖类，并转化为油脂，可用于生物质燃料的制造。图1是该种小球藻光合作用和有氧呼吸的部分过程。请回答下列问题：___ （填序号），其中需要水作为原材料参与反应的过程是___ （填序号），该过程进行的场所是___ 。
(2)图1中过程②的名称是___ ，能为该过程提供能量的物质有___ ，这些物质在___ （填场所）产生。
(3)在对该小球藻进行检测时发现，并没有CO2排出细胞外，这表明该小球藻光合作用强度___ （填“≥”“＜”或“＝”）呼吸作用强度。
(4)将该种小球藻用下图2装置在不同条件进行培养（+N组的处理是在含氮培养液中培养，-N组的处理是在缺氮培养液中培养），检测收获的干物质量及油脂含量，结果如图3所示。___ 。
A.锥形瓶侧壁可见气泡附着，主要是小球藻叶绿体产生的O2
B.培养液的绿色逐渐加深，是因为小球藻涨破后释放出了叶绿素
C.培养液的pH略有升高，因为小球藻光合作用消耗了CO2
D.小球藻的有机物总量减少，因为光合作用消耗了有机物
②据图分析，更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是___ 。在该条件下，小球藻会降低蛋白质的合成转而合成更多油脂的原因是___ 。
(2)图1中过程②的名称是
(3)在对该小球藻进行检测时发现，并没有CO2排出细胞外，这表明该小球藻光合作用强度
(4)将该种小球藻用下图2装置在不同条件进行培养（+N组的处理是在含氮培养液中培养，-N组的处理是在缺氮培养液中培养），检测收获的干物质量及油脂含量，结果如图3所示。
A.锥形瓶侧壁可见气泡附着，主要是小球藻叶绿体产生的O2
B.培养液的绿色逐渐加深，是因为小球藻涨破后释放出了叶绿素
C.培养液的pH略有升高，因为小球藻光合作用消耗了CO2
D.小球藻的有机物总量减少，因为光合作用消耗了有机物
②据图分析，更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是
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解题方法
【推荐3】蓝细菌作为一种能够进行光合作用的自养型细菌，其体内具有一种特殊的CO2浓缩机制，如图所示，其中羧化体具有蛋白质外壳，CO2无法直接进出。回答下列问题：
(1)蓝细菌的光合片层膜上含藻蓝素和______ 等色素及相关的酶，可进行光合作用的______ 过程，在叶绿体中该色素位于______ 上，最终将光能转化成______ 中活跃的化学能。
(2)CO2分别通过______ 和______ 方式穿过细胞质膜和光合片层膜。在羧化体内，过程X中，C3会被______ 还原，该过程为______ （吸能/放能）反应，再经过一系列反应转化成糖类和C5
(3)据图描述蓝细菌浓缩CO2的具体途径______ 。（至少写出两点）
(1)蓝细菌的光合片层膜上含藻蓝素和
(2)CO2分别通过
(3)据图描述蓝细菌浓缩CO2的具体途径
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【推荐1】如图1表示发生在植物叶肉细胞中内光合作用和细胞呼吸两种代谢反应，图中数字表示反应过程，字母表示有关物质。图2为测量光照强度对光合作用效率的实验装置简图，实验中其他环境因素保持稳定不变。图3则是该实验观测指标的变化数据。
（1）其中C代表NADP+，写出上图编号所代表的物质：D____________ ，I____________ 。
（2）发生在线粒体内膜上的反应过程编号是________________________ 。
（3）若突然停止光照短时间内[H]的含量变化是____________ （填“增加”、“不变”或“减少”）
（4）发生在该植物叶肉细胞中的光合作用是指通过____________ （结构）利用光能，把CO2和____________ （填图中的字母）合成为储存着能量的有机物并释放O2的过程。
（5）实验装置图2用于观测的指标是____________ 的变化量。
（6）图2装置实验装置在光强1000Lx时，实验进行10分钟，则红色液滴的移动情况是____________ （参照图3数据）。
（1）其中C代表NADP+，写出上图编号所代表的物质：D
（2）发生在线粒体内膜上的反应过程编号是
（3）若突然停止光照短时间内[H]的含量变化是
（4）发生在该植物叶肉细胞中的光合作用是指通过
（5）实验装置图2用于观测的指标是
（6）图2装置实验装置在光强1000Lx时，实验进行10分钟，则红色液滴的移动情况是
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【推荐2】为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响，实验小组设计了如甲图所示的实验，图中A、B分别为培植于透光气球(可膨胀、收缩)内的、质量相等的某植物幼苗，其中B已死亡，两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液。乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系的曲线。请分析并回答下列问题：
(1)在适宜光照条件下，指针向____ 偏转，原因是_______ 。
(2)该实验的自变量为___________ ，c点的含义为__________ 。
(3)ce段说明________ ，e点时，指针的偏转格数为0，这说明此距离下__________ 。
(4)f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是______________ 。
(5)若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液，该实验能成功吗?为什么?_________ 。
(1)在适宜光照条件下，指针向
(2)该实验的自变量为
(3)ce段说明
(4)f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是
(5)若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液，该实验能成功吗?为什么?
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【推荐3】如下图所示为绿色植物叶肉细胞内发生的物质代谢过程示意图，图中①～⑤为反应过程，A～N为物质，a与b为结构。请据图回答。__________________ 光
(2) 叶肉细胞在③④⑤中产生能量最多的过程是_________
(3) 若用18O的水培养该植物（光等其他条件适宜），能不能在其叶肉细胞中检测到有放射性的糖类？简单说出原因。（能/不能）__________ ，原因是___________________________________________
(4)说出温度会影响b的生理过程的原因①__________________________________
②_________________________________
(2) 叶肉细胞在③④⑤中产生能量最多的过程是
(3) 若用18O的水培养该植物（光等其他条件适宜），能不能在其叶肉细胞中检测到有放射性的糖类？简单说出原因。（能/不能）
(4)说出温度会影响b的生理过程的原因①
②
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【推荐1】请回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题。
(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有_____ 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是_____ 。
(2)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示细胞呼吸速率。请据图回答下列问题。
分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与_____ 作用有关的酶对高温更为敏感。温度主要影响光合作用的_____ 阶段。光反应阶段产生的NADPH和ATP用于碳反应中_____ 过程。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是_____ ；若温度均保持在20 ℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物能否正常生长？_____ 。在温度为10 ℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有_____ 。
(3)根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60 ℃范围内的净光合作用速率的变化曲线____ 。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度（℃） | O2增加量 （mL/8小时） |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | -10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
(1)下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有
(2)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和细胞呼吸速率的影响。图中实线表示光合作用速率，虚线表示细胞呼吸速率。请据图回答下列问题。
分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与
(3)根据甲图，在乙图的坐标上画出植物在15～60 ℃范围内的净光合作用速率的变化曲线
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【推荐2】青椒是一种常见的蔬菜。下图1是青椒叶肉细胞中两种细胞器的生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构，a-e代表相关物质，①-③代表相关生理过程。图2为该植物在适宜温度、CO2浓度为0.03%的条件下，光合作用与光照强度之间的关系。回答下列问题：
(1)图1中的结构甲是______________ ，物质e是______________ ，过程②进行的场所是______________ 。
(2)若要验证青椒叶片光合作用产生的c中元素的来源，可分别给青椒提供______________ 、______________ 。
(3)现有一黄绿色青椒突变体植株，实验人员欲比较黄绿色突变体叶绿素含量的变化，需要对提取的色素进行分离，实验室色素分离的方法是______________ ，该方法分离色素的原理是______________ 。
(4)影响图2中A点上下移动的主要外界因素是______________ ；C点时，该植物的总光合速率为____________ （用CO2吸收速率表示）mg·（100cm2叶·h-1）。若白天持续处于C点对应的光照强度，则每天至少光照____________ h，该植物才能正常生长。
(1)图1中的结构甲是
(2)若要验证青椒叶片光合作用产生的c中元素的来源，可分别给青椒提供
(3)现有一黄绿色青椒突变体植株，实验人员欲比较黄绿色突变体叶绿素含量的变化，需要对提取的色素进行分离，实验室色素分离的方法是
(4)影响图2中A点上下移动的主要外界因素是
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【推荐3】图甲表示在相对封闭的大棚内，番茄植株在一天内吸收二氧化碳速率的变化情况。图乙表示在晴朗夏季，将用完全培养液培养的番茄植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图分析
（1）图甲中吸收CO2量最多的时刻是_______ ，此刻植株总消耗CO2量约为_________ mg。
（2）如果土壤中长期缺乏Mg2+，则图甲中J点向_____ （上或下）移动，原因是_____________________________________________________________________ 。
（3）当罩内的CO2浓度位于图乙中E点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图_____ 表示。
（1）图甲中吸收CO2量最多的时刻是
（2）如果土壤中长期缺乏Mg2+，则图甲中J点向
（3）当罩内的CO2浓度位于图乙中E点时，番茄植株的叶肉细胞的生理状态可用下面的图
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