【推荐1】国科学家运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌H，以糖蜜（甘蔗榨糖后的废弃液，含较多蔗糖）为原料，在实验室发酵生产PHA等新型高附加值可降解材料，期望提高甘蔗的整体利用价值，工艺流程如图所示。
   
回答下列问题：
(1)发酵工程一般包括菌种的选育、___________、培养基的配制、灭菌、接种、___________、产品的分离、提纯等方面。
(2)三位同学用稀释涂布平板法测定某一时间段内嗜盐单胞菌H的数量，在对应稀释倍数为10⁶的稀释液中各取0.1mL涂布平板，得到以下统计结果：
甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；
乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是209、240和250，取平均值233；
丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163。
在三位同学的统计中，___________同学的统计是正确的。据此计算，每克土壤样品中含该细菌___________个。稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是___________。
(3)为获得对蔗糖的耐受能力和利用效率高的菌株H，可将蔗糖作为液体培养基的___________，并不断提高其浓度，多代培养选择。从功能上看，所用培养基为___________。
(4)基于菌株H嗜盐、酸碱耐受能力强等特性，研究人员设计了一种不需要灭菌的发酵系统，其培养基盐浓度设为60g/L，pH为10，菌株H可正常持续发酵60d以上。该系统不需要灭菌，分析原因一是培养基的盐浓度设为60g/L，其他杂菌因___________而死亡：二是pH为10的条件下，其他杂菌___________，生长繁殖受抑制。
(5)研究人员在工厂进行扩大培养，在适宜的营养物浓度、温度、pH条件下发酵，结果发现发酵液中菌株H细胞增殖和PHA产量均未达到预期，并产生了少量乙醇等物质，说明发酵条件中___________可能是高密度培养的限制因素。

【推荐2】现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知它们分别属于质量浓度为0．1 g/mL的蔗糖溶液、0．3 g/mL的蔗糖溶液和0．1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用如图所示装置设计了两组实验。（注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过。）

实验Ⅰ：同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高。
实验Ⅱ：同时将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，右侧液面高于左侧，再过一段时间后，左侧液面高于右侧。
（1）本实验应用的原理是_____。
（2）根据实验现象得出结论：A是_____；B是_____。
（3）在用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中，常选用上述A、B、C中的_____溶液，观察指标主要有_____、_____及细胞大小。

【推荐3】图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始物质的量浓度分别用M_A、M_a表示；图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请据图回答问题：

（1）图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时M_a＞M_A，则达到平衡后，M_A________M_a (填“大于”“等于” 或“小于”)。图1中的半透膜相当于图2中的_________，由___________（填数字）组成。
（2）图2中，如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为M_B、M_b，则达到失水平衡后M_B_________M_b(填“大于”“等于”或“小于”)。如果图2质壁分离后的细胞在低浓度的蔗糖溶液中质壁分离复原达到平衡时，M_B、M_b的浓度大小关系是M_B_________M_b。
（3）若把图2所示未发生质壁分离的细胞放在略高于其细胞液浓度的硝酸钾溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离，而后自动复原，原因是：___________________。

【推荐1】下图1为某生物学研究性学习小组培养的洋葱，该小组同学以此材料，进行了下列实验。请据图回答下列问题：
(1)欲开展“探究植物细胞的吸水和失水”实验，需要取图1中________（填图中数字）为实验材料。该实验一般需要用到图2所示器具中的________（填图中字母）。

   

(2)可选用图1中①为实验材料进行“绿叶中色素的提取和分离”实验，在提取色素时，可用________来提取绿叶中的色素。
(3)进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验，下图为该实验的主要步骤。图中步骤甲表示解离，步骤乙表示________，步骤丙常用的试剂是________。

   

【推荐2】据图回答

1．图是在________显微镜下观察到的结构，该细胞结构与蓝藻细胞相比，最主要的区别是___________________________________。
2．图中双层膜的结构是_______________________。（用编号回答）
3．若图表示的为奶牛的乳腺细胞，则合成牛奶中的蛋白质所需的原料为_______________，与蛋白质合成、加工、分泌有关的，具有膜结构的细胞器是__________________。（用编号回答）
4．科学家用丙酮从奶牛成熟红细胞中提取所有磷脂分子并铺成单分子层，其面积正好为红细胞膜面积的两倍，原因是_________________________________________。
5．若图中细胞改为洋葱根尖成熟区细胞，正确的做法是             。

A．增加细胞壁

B．增加大液泡

C．增加叶绿体

D．减掉中心体

6．将洋葱根尖成熟区细胞放到5%的KNO₃溶液中，发生质壁分离，后来自动复原，请分析这两个现象出现的原因：_________________________________________________________。

【推荐3】为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象，某同学设计并进行了如下实验：材料用具：洋葱、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜、质量浓度为0.075g/mL的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色）、清水等。方法步骤如下所示：

请回答下列问题：
(1)步骤A盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现________。
(2)步骤B和D用显微镜观察的主要目的是________。
(3)在某些科学研究过程中，工作人员用纤维素酶和果胶酶处理质壁分离的细胞，得到的结构称为原生质体。此酶解过程不能在低浓度的溶液中进行，但也不能在过高浓度的溶液中进行，原因是________。
(4)该同学以洋葱内表皮为实验材料，在步骤D观察到了质壁分离现象，其实验结果为下图中的________（填序号），判断的理由是________。

(5)实验最后一步，在盖玻片的一侧滴加清水，用吸水纸从另一侧吸取，重复几次后，可观察到细胞内红色区域的面积________。

【推荐1】图甲为研究渗透作用的实验装置示意图：图乙表示新鲜的苔藓植物叶片处在某浓度的外界溶液中的一种状态 （此时细胞有活性），图丙是选用蔗糖作为实验材料，用U型管所做的渗透实验。请回答下列问题：

(1)图甲中漏斗内溶液（S₁）和漏斗外溶液（S₂）为两种不同浓度的蔗糖溶液，湖斗内外起始液面一致。 渗透平衡时液面差为△h， 此时S₁和S₂浓度的大小关系为____________________ 。
(2)图甲中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_________________________。
(3)将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液中（此时细胞有活性），在显微镜下观察到的细胞状态如图乙所示，此时部位5颜色为_________，部位6颜色为_________。
(4)图丙实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜，他向b管中滴加了两滴定浓度的蔗糖酶， 并在适宜温度下水浴保温－段时间， 观察实验现象并预测实验结果：
①一段时间后，若发现a、b两管的液面高度差继续增大，直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有：滴加蔗糖酶后使b侧溶液浓度___________；蔗糖被水解，其产物_________（填“能”或“不能”）通过半透膜。
②一段时间后，若发现b管液面先上升后下降，直至b侧液面仅略高于a侧后不再变化。为使两侧液面等高，应进行的操作是在a管中滴加等量的___________________________。

【推荐2】植物叶片上的保卫细胞吸水膨胀后会使气孔张开。某研究小组在适宜条件下，制作了紫鸭跖草叶片下表皮细胞临时装片，用以观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响，相关操作及观察结果如图所示。回答下列问题：

(1)保卫细胞具有大液泡，液泡内的液体称为___________。保卫细胞的原生质层由___________组成。
(2)实验过程中，为了使滴加的蔗糖溶液充分浸润标本，对临时装片的处理方法是___________。当处于乙状态的细胞的原生质层的体积不再发生变化时，___________（填“有”或“没有”）水分子进出保卫细胞。
(3)质壁分离现象最可能在处于丙状态的细胞中观察到。根据实验结果分析，三种蔗糖溶液浓度的大小关系是___________。图中甲～丁四种状态的细胞中，吸水能力最强的是处于___________状态的细胞。
(4)结合上述实验结果可知，在光照条件下，用清水喷洒植物叶片可以提高植物的光合速率，原因是___________。

【推荐3】一项实验中，把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图所示为马铃薯条在不同溶液中长度改变的百分率。回答下列问题。

（1）马铃薯条的长度改变是由于发生了_______作用。发生这种现象主要与植物细胞的________（细胞器）有关。
（2）马铃薯条浸在0.10 mol/L蔗糖溶液中后，其长度____，试解释原因______。
（3）______mol/L的蔗糖溶液与马铃薯细胞是等渗的。
（4）当马铃薯条被浸在0.45 mol/L蔗糖溶液后，马铃薯条中的细胞会出现______现象，出现这种现象的原因是_____。
（5）当马铃薯条浸在0.45 mol/L蔗糖溶液时，由于蔗糖溶液浓度比_________浓度大，此时水分子从细胞出来经过的细胞结构依次是_________。