【推荐2】利用纤维素解决能源问题的关键，是高性能纤维素酶的获取．某科学研究小组将产生纤维素酶的菌株，通过诱变和筛选获得可产生纤维素酶的新菌株，并比较了新、旧菌株所产纤维素酶的活性．其诱变筛选过程如下

1．图中诱变常用的物理方法是_____．图中筛选过程相当于自然界的_____
2．由于菌株突变的方向是_____，因此2号培养基是_____（按功能分），其成分中应用_____作为碳源．
3．培养基通常采用121℃灭菌的原因是_____．划线法中使用的接种针一般采用_____方法灭菌．
4．图中提取纤维素酶的方法可采用酶工程中_____技术获得．
为了比较新、旧菌株产生的纤维素酶的活性大小，研究小组做了如下实验

	试管1	试管2	试管3
第一步	加入适量PH7.5缓冲液	加入等量纤维素酶（旧）溶液（PH7.5缓冲液配制）	加入等量纤维素酶（新）溶液（PH7.5缓冲液配制）
第二步	加等量纤维素溶液
第三步	37℃水浴保温一小时
第四步
第五步	观察现象

5．第四步是_____，最后以_____为依据判断出纤维素酶的活性大小．

【推荐3】回答下列与高中生物实验有关的问题：
(1)在“观察植物细胞质壁分离及复原”实验中，常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。若选用50%的蔗糖溶液，质壁分离一段时间后，再浸泡在清水中，往往不能发生质壁分离的复原，原因是细胞___；若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液，质壁分离一段时间后，往往会发生质壁分离自动复原现象，原因是___。
(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少，从取材方面分析，可能的原因是____。若视野中细胞重叠，从解离时间方面分析，可能的原因是____。
(3)在物质鉴定实验中，甘蔗含糖量高且颜色接近无色，但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是______；花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色，原因是__________。
(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其它操作均规范,若用体积分数为70%的乙醇提取色素，滤纸条上的色素带可能出现的现象是_______，原因是__________________________。

【推荐1】下图表示动物细胞中重要有机物A、B、C、D、E的元素组成及相互关系，其中X、Y代表某些化学元素，a、b、c分别为A、B、C的单体。据图回答：

（1）Y代表的元素为______。 
（2）D所代表的具有参与血液中脂质运输作用的物质名称是__________；构成生物膜支架的E的合成场所主要是_________。 
（3）图中能携带遗传信息的物质名称是___________。 
（4）某C物质由n个c组成且仅为一条链，其分子式为CmHpNqOwS₂，并且是由下列4种c组成的，那么该物质彻底水解后将会得到丙数目为_________。 

【推荐2】如图分别为生物体内的有机物的结构模式图，请据图回答问题。

(1)甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，组成它们的单糖都是_____________，这三种物质的功能不同的原因是_____________不同。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位是_____________，可用图中_____________（填字母）表示。
(3)丙图所示化合物是由_____________种氨基酸分子经_____________方式形成的。
(4)某多肽的分子式为C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知它由下列4种氨基酸组成:甘氨酸（C₂H₅NO₂）、丙氨酸（C₃H₇NO₂）、苯丙氨酸（C₉H₁₁NO₂）、谷氨酸（C₅H₉NO₄），该多肽彻底水解可产生_____________个谷氨酸分子，并写出甘氨酸的R基是_____________。

【推荐3】如图甲、乙为化合物的结构、图丙为细胞内大分子物质的形成过程及其功能的模型，请据图回答：

(1)图甲化合物中③的名称是__________， 该化合物由________种氨基酸经脱水缩合而成。氨基酸的结构特点是______________。
形成图甲化合物过程中，脱去水分子中的氧来自_______________（填“氨基”“羧基”或“氨基和羧基”），该化合物含有的氨基数目是_________个。
(2)高温可使图甲化合物失活的主要原理是_____________________。而在生活中，我们吃熟鸡蛋、熟肉更容易消化的原因是：___________________。
(3)图乙代表的物质中文名称为_________________。 由该单体等构成的多聚体一般是单链的有机物，其主要分布在_____________________中。
(4)图丙中若化学元素为C、H、O，且单体具有6个碳原子，则该大分子物质在人体细胞中最可能是________________。

【推荐1】以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

(1)E在小麦中主要是指_________________，在动物体内主要是指_________________。
(2)F是指_________________，它是由B（甘油和脂肪酸）形成的，除此之外，脂质还包括类脂和固醇两大类。
(3)D是指_________________，H是指_________________。

【推荐2】下图表示人体细胞内两类物质的合成过程，结合所学知识回答下列相关问题：

(1)图A中生理过程发生的主要场所是_____，以_____作为单位进行，甲、乙代表的物质是_____。丙是RNA的_____端。（填5'或3'）
(2)图B中若多肽链为前胰岛素原（胰岛素的前体物质），则其合成后的去向是_____（填场所）。
(3)RNA除了具有图B所示生理功能外，还具有的功能是_____（写一项即可）。
(4)四环素等抗生素能够抑制细菌的生长，原因之一是干扰了细菌核糖体的形成，从而阻碍了图_____（填“A”或“B”）中所示生理过程。

【推荐3】下图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图，据图回答问题：

(1)图甲表示某种核苷酸的分子结构式，已知分子结构式左上角的基团为碱基腺嘌呤（A）。请观察后回答下列问题：图甲中核苷酸的名称是____，该核苷酸是构成哪种核酸的原料：___，判断依据是______。
(2)图乙为一条核苷酸链的片段。请据图回答：
①图中所示1、4的名称分别是_________、_________。与另一种核酸相比较，该核酸特有的碱基的中文名称是______。
②通常由_____条图乙所示的核苷酸长链构成一个____分子，真核细胞中该种分子分布在____、____和_____。
③豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基是____，那么由A、G、U3种碱基参与构成的核苷酸共有_____种，其中核糖核苷酸有______种。
④DNA是___的携带者，而每个个体DNA的____序列各有特点，决定了生物个体的特异性。

【推荐1】多聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链，下图1表示细胞利用基本单位合成生物大分子的示意图，图2表示某多聚体结构的一部分，回答有关问题：

(1)生物大分子以_____为基本骨架，若某种多聚体的基本单位中含有U，则该基本单位的名称为_____，由其参与组成的生物大分子主要存在于细胞的_____中；该多聚体彻底水解可得到_____（填图2中的序号）。
(2)若合成的多聚体是组成植物细胞壁的主要成分，则该生物大分子是_____，由其基本单位形成的动物细胞中的重要储能物质是_____。
(3)下图表示一条肽链的结构，据图可知该肽链含有_____个羧基，图示结构由_____种氨基酸组成。

【推荐2】食物中的乳糖进入人体肠道后被水解成半乳糖和葡萄糖，经肠道吸收进入血液并运输至细胞中。在细胞内，半乳糖最终转变为葡萄糖被利用，其代谢简图如下。

请回答问题：
(1)乳糖属于糖类中的_________糖。
(2)酶是生物催化剂，能加快化学反应速度。半乳糖血症主要是由于物质a积累，导致血液中半乳糖增高引起的代谢综合征。据图分析，患儿体内物质a积累是由于缺乏酶_______。
(3)半乳糖血症患儿出生数天后，尿液样品中可检测出半乳糖。半乳糖为还原性糖，尿液中的半乳糖可用__________试剂检测。
(4)据图分析，半乳糖血症患儿血糖浓度比正常值_______，应给患儿喂食含____________的食物以缓解病情。

【推荐3】下图1中A、B、D分别表示细胞内的三种生物大分子，a、b、d分别表示能组成这三种大分子的基本单位，图2是某种核苷酸的结构示意图，图3是某生物大分子的部分结构示意图。据图回答下列问题：

(1)图1中a是______，b是______。
(2)若图1表示的是动物肝细胞，则物质D是______。
(3)物质A、B、D都以______为基本骨架。物质A的结构具有多样性的原因是______。
(4)图2中所示结构是______（填中文名称）的单体。
(5)图3中圈内的结构名称是______。将该大分子彻底水解，产物是______。