下表是两位甲状腺功能减退患者血液化验单的部分结果，相关分析错误的是（ ）
甲状腺激素含量 | 促甲状腺激素（TSH）含量 | |
患者1 | 低于正常值 | 高于正常值 |
患者2 | 低于正常值 | 低于正常值 |
| A．患者1可能是甲状腺功能低下 |
| B．患者2体内TSH水平低于正常值可能是甲状腺激素分泌不足的原因之一 |
| C．给患者2静脉注射TRH（促甲状腺激素释放激素）后检测TSH的含量，可为判断病变部位提供参考 |
| D．患者1低浓度的甲状腺激素促进垂体分泌较高的TSH |
更新时间：2023-10-31 09:20:36
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【推荐1】下列关于激素的叙述中，正确的是（ ）
| A．运动员可通过服用睾酮来促进肌肉的生长，增强肌肉的力量，提高比赛成绩 |
| B．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 |
| C．人体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节 |
| D．在养殖青、草、鲢、鳙四大家鱼时，可以给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物，促使亲鱼的卵和精子成熟，从而进行人工授精和育苗 |
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名校
【推荐2】下图为甲状腺激素分泌调节的示意图，其中字母表示内分泌腺，数字表示具体过程，判断正确的是（ ）
| A．寒冷刺激引起①过程加强，甲状腺激素升高，此过程只有体液调节 |
| B．丙的TSH受体损坏，将造成TRH分泌量增加，甲状腺激素分泌量增加 |
| C．若饮食中长期缺碘，则①②③④过程均会加强 |
| D．甲状腺激素与TRH在调节TSH分泌时具有拮抗作用 |
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【推荐3】随着生活和工作节奏的加快，很多人忍受着强大的精神压力，表现为焦虑烦躁，这种情绪压力会通过某些激素的作用引发压力的短期或长期效应，作用机制如下图所示（激素c是肾上腺皮质激素，激素d是肾上腺素）。长此以往情绪压力还会减少T细胞的数量从而降低机体的免疫能力。下列说法正确的是（ ）
| A．图中反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的肾，上腺髓质和皮质 |
| B．激素c的产生过程存在分级调节，下丘脑和垂体细胞上存在着激素c的受体 |
| C．激素d增多会使人的警觉性提高，呼吸加快，心率减慢 |
| D．长期的情绪压力会减弱细胞免疫的能力，对体液免疫无影响 |
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适中
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【推荐1】促红细胞生成素（EPO）是一种糖蛋白类激素，在婴儿期主要由肝脏合成，具有保护大脑的作用，其作用机理如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．EPO可通过保证大脑对氧气的需求来保护大脑 |
| B．由图可知，EPO作用过程中存在分级调节和反馈调节 |
| C．早产儿出现缺氧症状时可以通过口服EPO来改善症状 |
| D．镰状细胞贫血和缺铁性贫血都可使用EPO来治疗 |
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适中
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名校
【推荐2】如图表示性激素的分泌调节示意图，其中①②表示腺体。已知促性腺激素和雌性激素分别为蛋白质类物质和固醇类物质。请依据图示分析，下列叙述正确的是（ ）
| A．切除①，图中所列激素的合成及分泌量都将减少 |
| B．切除①，下丘脑分泌的激素将不能被运输到② |
| C．雌性激素的分泌过程中既有分级调节又有反馈调节 |
| D．若让该动物口服促性腺激素，则②的活动将增强 |
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