【推荐1】下图是几种生物的基本结构，请据图回答下面的问题。

(1)最有可能属于病毒的是_____（填字母），它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是_____；病毒的生活及繁殖必须在_____内才能进行。
(2)A和B属于原核生物，原核细胞和真核细胞具有相似的_____，它们都以_____作为遗传物质，都含有核糖体，这体现了原核细胞和真核细胞的统一性。
(3)图中能进行光合作用的是_____（填图中字母），能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_____，因而它是一类营自养生活的生物。

【推荐2】Ⅰ如图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题：

（1）最有可能属于病毒的是_________ （填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是___________________。
（2）图中能进行光合作用的是〔 〕________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________________________。
Ⅱ下图是某种生物的细胞结构示意图，试据图回答：

（1）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是 __________________。
（2）与图中[2]的形成有关的细胞器是[   ]__________。
（3）图中与能量转换有关的细胞器有(填序 号)__________。
（4）若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是[ ]_________ 。
（5）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是__________。
（6）当病毒侵入人体后，会妨碍细胞的呼吸，从而影响人体正常的生理功能，这种病毒作用的细胞器很可能是[   ]__________。

【推荐3】图A为蓝细菌细胞示意图，B为水绵细胞的示意图。据图分析完成下列问题。

(1)在蓝细菌细胞和水绵细胞中，它们也存在共有的结构，这体现了不同类细胞之间的_____。
(2)蓝细菌细胞和水绵细胞在光学显微镜下最主要的区别是因为前者_____。
(3)由于蓝细菌细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于_____（填“自养型”或“异养型”）生物。
(4)下图的图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为_____（填放大倍数）。

(5)细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____。

【推荐1】图A、B是某些细胞的部分亚显微结构示意图。据图回答下列问题。

(1)图中序号④、⑤、⑨、⑫代表的细胞结构名称分别是_________、_________、_________、_________。
(2)图A表示的是_________（填“动物”或“植物”）细胞，依据是_________。
(3)图中细胞核的功能是_________。

【推荐2】下图是动物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题：

(1)细胞作为一个基本生命系统，它的边界是⑤________（填结构名称）；在植物细胞的外面还有一层具有支持和保护作用的______（填结构名称）。
(2)蛋白质的基本组成单位是________，其基本组成元素是__________。蛋白质的合成场所是④_______（填结构名称），④的形成与图中的⑥______（结构名称）有关。
(3)图中③__________（填结构名称）是动物细胞和某些低等植物细胞具有，而高等植物细胞不具有的细胞器。
(4)若图所示为胰岛细胞，在合成和分泌胰岛素过程中，除需要图中的④、⑦、②等结构参与外，还需要①__________（填结构名称）提供能量。

【推荐3】图是某种生物的细胞亚显微结构模式图，请回答：

(1)图中[2]的主要成分是______。
(2)该细胞中与能量转换有关的细胞器分别是[       ]______、[       ]______。
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则图中不应该具有的结构是[       ]______。

【推荐1】图1、图2代表两类不同细胞的亚显微镜结构模式图，请结合所学的知识回答（在[   ]中填序号，_______上填文字）：

(1)图1和图2分别代表两种类型的细胞，两者均有的细胞器是________。【填文字】
(2)图1与动物细胞相比，特有的细胞结构有______________、_____________。【填文字】（写出两项即可）
(3)图1中蛋白质等大分子的合成、加工场所及运输通道的是[___]。【填序号】
(4)图1所示细胞适宜作质壁分离的实验材料，若将该细胞置于50%的蔗糖溶液中一段时间后，将不能复原，请分析原因是______________________。

【推荐2】“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”下列各图分别表示几种生物的基本结构，结合生物学知识回答以下问题：

(1)西湖中生活的所有生物构成__________，所有的清荷构成__________。
(2)以上图中属于原核细胞的是_________（填字母），判断的理由是___________________。
(3)西湖中存在的蓝细菌由于具有____________________，因而能进行________作用。
(4)上图中三种生物在细胞结构上的统一性体现在都具有____、_____、_____和储存遗传物质的场所。

【推荐3】成熟的荔枝一般呈紫红色，采摘后的荔枝在自然条件下，会因果皮内多酚氧化酶的氧化而褐变。研究表明，当温度为1℃〜5℃，氧气浓度为3%〜5%时，荔枝的褐变过程会减慢，回答下列问题：
（1）使荔枝果皮呈现紫红色的色素，储存在细胞的_________（细胞器）中，该细胞器的功能是_________。
（2）荔枝果肉中的果糖___________（填“能”或“不能”）水解，该糖可与斐林试剂发生颜色反应，生成___________。
（3）低温有利于减缓荔枝果皮褐变，原因是___________。荔枝不能在完全无氧的条件下储存，目的是为了避免果肉细胞___________，使细胞受到毒害而导致腐烂。

【推荐1】下图是细胞结构示意图。请据图回答下列问题：（[ ]内填序号）

(1)从图中有中心体，无大液泡、细胞壁和________ ，可判断此细胞为动物细胞。
(2)人的唾液腺细胞与腹肌细胞相比，唾液腺细胞中[__]__________较多，因为唾液腺细胞能分泌唾液。
(3)③的名称是_____，该结构的形成与细胞核内的[___]___________有关。
(4)⑥的主要组成物质是________________。
(5)构成⑨的结构的基本支架是______________。
(6)与细胞有丝分裂有关的是[___]____________。

【推荐2】下图是高等动物细胞的亚显微结构模式图，表中数据表示甲图中两种细胞器及其成分的相对含量。根据图示信息和表格中数据回答下列问题：（[       ]内填写图中相应的编号，横线上填写名称）。

细胞器	蛋白质（%）	脂质（%）	核酸（%）
甲	67	28	微量
乙	59	40	0

   
(1)相对于高等植物细胞而言该细胞特有的细胞器是______，图中细胞结构3可对应的表中细胞器是_______，该细胞器的主要功能是______。
(2)遗传信息就像细胞生命活动的“蓝图”，细胞依据这个“蓝图”，进行物质合成、能量转化和信息交流，“蓝图”主要存在于图中的[____]______中，在细胞有丝分裂过程中观察该结构形态和数目的最佳时期是______。

【推荐3】如图是某生物的细胞亚显微结构示意图，据图回答。

(1)图中[2]_________的主要成分是__________，对细胞具有___________________的作用。
(2)图中[1] _________的主要成分是________________。
(3)太阳能通过图中结构[     ]__________中进行的光合作用后才能进入生物界。
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由[   ]__________供给。
(5)假如该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器__________。
(6)图中细胞内具有双层膜结构的除叶绿体和线粒体外，还有[     ]__________。
(7)能用氨基酸合成蛋白质的场所是[     ]__________。
(8)与某些 RNA 和核糖体的合成有关的结构是[ ]__________。
(9)染色体和染色质的关系是：_____________。