普通辣椒世代自交，其果皮颜色在果实成熟前都是绿色的（绿椒），经多次太空育种后，农技人员培育出甲（红椒）、乙（黄椒）两个纯合彩椒品系。利用普通辣椒和彩椒进行杂交实验（有关基因用A/a、B/b、C/c、D/d……表示），实验过程及结果如下：
实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F2为绿椒：红椒=3：1；
实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F2为绿椒：红椒：黄椒=27:36:1。
回答下列问题：
(1)太空育种的主要原理是____________ ，太空返回的辣椒培育出甲、乙两个纯合彩椒品系的技术还需要利用的育种原理有____________ 。
(2)分析杂交实验二的结果，可知辣椒果皮颜色至少受______ 对等位基因控制，且该杂交实验中F2的红椒有______ 种基因型。
(3)实验一中，甲品系的基因型可能为____________ ，F2中纯合子比例为______ 。
(4)为验证控制辣椒果实颜色的有关基因遵循自由组合定律，请从上述实验中选择合适的材料，设计一个杂交实验进行验证。
实验方案：_______________ ；
预期实验结果：_________________ 。
实验一：普通辣椒×甲，F1为绿椒，F2为绿椒：红椒=3：1；
实验二：普通辣椒×乙，F1为绿椒，F2为绿椒：红椒：黄椒=27:36:1。
回答下列问题：
(1)太空育种的主要原理是
(2)分析杂交实验二的结果，可知辣椒果皮颜色至少受
(3)实验一中，甲品系的基因型可能为
(4)为验证控制辣椒果实颜色的有关基因遵循自由组合定律，请从上述实验中选择合适的材料，设计一个杂交实验进行验证。
实验方案：
预期实验结果：
更新时间：2023-11-29 13:00:45
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【推荐1】豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色为显性，形状圆粒(R)对皱粒为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现子代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答下列相关问题：
（1）子代中圆粒豌豆:皱粒豌豆＝________________ ；黄色豌豆:绿色豌豆＝________________ ；因此可知，亲本的基因型是________________ (黄色圆粒)、________________ (绿色圆粒)。
（2）在子代中，表现型不同于亲本的是________________________________ ，所占子代中的比例是________________ ，它们之间的数量比是________________ 。
（3）子代中黄色圆粒豌豆的基因型是___________________________ 。
（4）从以上分析可知，基因R、r和Y、y的遗传遵循________________ 定律。基因r和y之间的关系是________________________ ，位于_________________________ 。
（1）子代中圆粒豌豆:皱粒豌豆＝
（2）在子代中，表现型不同于亲本的是
（3）子代中黄色圆粒豌豆的基因型是
（4）从以上分析可知，基因R、r和Y、y的遗传遵循
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【推荐2】果蝇是经典的遗传学材料，如图是果蝇原始生殖细胞中染色体组成及其部分基因的示意图，已知该果蝇红眼（D）对白眼（d）为显性，位于 X染色体上。实验室有纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇，控制灰体（A）和黑檀体（a）的基因位于3号染色体上。请回答下列问题：___________ （至少写两点）。
(2)若该果蝇和白眼雌果蝇杂交，发现子一代中有一只基因型 XdXdY 为白眼雌果蝇，推测其产生的原因可能是___________ 。若该果蝇可育，其产生的配子种类及比例为___________ 。
(3)该果蝇的另一对相对性状长翅（E）和残翅（e）位于常染色体上，预判断控制长翅和残翅的这对等位基因是否位于3号染色体上，请写出实验设计思路、预期实验结果及结论。
实验思路：___________ ，预期实验给果及结论：___________ 。
(2)若该果蝇和白眼雌果蝇杂交，发现子一代中有一只基因型 XdXdY 为白眼雌果蝇，推测其产生的原因可能是
(3)该果蝇的另一对相对性状长翅（E）和残翅（e）位于常染色体上，预判断控制长翅和残翅的这对等位基因是否位于3号染色体上，请写出实验设计思路、预期实验结果及结论。
实验思路：
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解题方法
【推荐3】某种昆虫为雌雄异体，其体色中的白色和灰色为一对相对性状，由A、a控制，其长触角与短触角为一对相对性状，与该对相对性状有关的基因为B、b，这两对等位基因的分离和组合互不干扰。科研人员进行了如下实验，实验一：选取表型为白色和灰色纯合亲本分别进行正反交，F₁中出现两种结果：全部为灰色；雄性个体为灰色，雌性个体为白色。实验二：选取长触角（只含有B的纯合体）和短触角（只含有b的纯合体）的个体做亲本分别进行正反交，F₁中雄性个体都表现为长触角，雌性个体都表现为短触角。将实验二各自的F₁中个体相互交配得到各自的F₂，结果都如下表所示。设计与B、b相关引物用于PCR扩增，亲本、F₁、F₂中PCR产物电泳结果经处理后如下图所示。实验过程中所获取的样本足量，不存在突变和致死现象，雌雄个体比例为1∶1。
F2中个体表型及比例____ 型，F₁中雌性个体的基因型为____ 。若需要进一步确定该昆虫的性别决定方式，可选取基因型____ 做亲本进行杂交，预期实验结果为____ 。
(2)____ （填“能确定”或“不能确定”）B、b是否位于性染色体上，理由是____ 。
(3)通过研究发现，B、b由于受到性激素的作用，它们在不同性别中表达不同。据此推测实验二F₂中的基因型及比例为____ 。若让F₂中短触角的个体相互交配，其子代中长触角的个体所占的比例为____ 。
性别 | F2中表型及比例雄性 |
雄性 | 长触角个体数∶短触角个体数=3∶1 |
雌性 | 长触角个体数∶短触角个体数=1∶3 |
(2)
(3)通过研究发现，B、b由于受到性激素的作用，它们在不同性别中表达不同。据此推测实验二F₂中的基因型及比例为
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【推荐1】油菜为雌雄同株植物，其种子种皮颜色有黄色和黑色，受A/a、E/e两对等位基因控制。为研究其遗传规律，科学家利用种皮黑色的植株甲与种皮黄色的植株乙为亲本进行杂交实验，杂交组合及结果如下：
(1)杂交实验过程中，为了防止油菜植株自交，需要对_____________ 进行去雄处理。
(2)控制种皮颜色的两对基因的遗传遵循__________ 定律，能作出此判断的杂交组合编号是__________ 。
(3)F1的基因型为_____________ ，组合②中F2黑色植株基因型有__________ 种，该黑色植株中能稳定遗传的占______________ 。
(4)组合③的F2中的黑色植株的基因型及比例为__________ 。
杂交组合 | F1 | 杂交组合 | F2植株数量（表型） | |
①甲×乙 | 全为黑色 | ②F1自交 | 40（黄色） | 601（黑色） |
③F1×乙 | 81（黄色） | 243（黑色） | ||
(2)控制种皮颜色的两对基因的遗传遵循
(3)F1的基因型为
(4)组合③的F2中的黑色植株的基因型及比例为
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【推荐2】下图为甲、乙两个家族的单基因遗传病遗传系谱图，其中一个家族携带有胱氨酸尿症致病基因（相关基因A、a位于常染色体），另一个家族携带有鱼鳞病致病基因（相关基因E、e位于性染色体）。每个家族均不含对方家族的致病基因，且不考虑X、Y同源区段。请回答下列问题：
(1)患有胱氨酸尿症的家族是_________ ，判断依据是：该家族中________ 号个体表型的出现，可排除该病为伴X染色体隐性遗传；该家族中_________ 号个体表型的出现，可排除该病为伴X染色体显性遗传。
(2)鱼鳞病遗传方式是_______ 。若仅考虑乙家族的致病基因，Ⅱ11的致病基因来自于____ 号，Ⅲ15是纯合子的概率_________ 。
(3)若Ⅱ5是纯合子，则：
①Ⅰ1的基因型是___________ 。
②若同时考虑两种病，遗传时遵循__________ 定律，Ⅲ7的基因型是__________ ，她与Ⅲ17婚配，生一个患病女儿的概率是__________ 。该患病女儿与一正常男性婚配，则生出患病孩子的概率是____________ 。
(1)患有胱氨酸尿症的家族是
(2)鱼鳞病遗传方式是
(3)若Ⅱ5是纯合子，则：
①Ⅰ1的基因型是
②若同时考虑两种病，遗传时遵循
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【推荐3】某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验，想通过实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用豌豆的两对相对性状做实验，选取了黄色圆粒（黄色与圆粒都是显性性状）与甲豌豆作为亲本杂交得到F1，并且F1的统计数据绘成了下侧的柱形图。请根据实验结果讨论并回答下列有关问题：（设黄绿分别由Y、y控制，圆皱分别R、r由控制。）
(1)请推测出甲豌豆的表现型与基因型__________ 。
(2)如果在市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，如何获得纯合的绿色圆粒豌豆?请从F1中选择实验材料杂交，写出解决这一问题的程序。（要求：程序设计合理、简约）__________________________ 。
(3)有同学想从F1中选择实验材料，设计杂交实验证明圆粒与皱粒比符合基因分离定律______ ，请你用遗传图解加简要说明来帮助该同学完成实验证明_______ 。
(1)请推测出甲豌豆的表现型与基因型
(2)如果在市场上绿色圆粒豌豆销售形势很好，如何获得纯合的绿色圆粒豌豆?请从F1中选择实验材料杂交，写出解决这一问题的程序。（要求：程序设计合理、简约）
(3)有同学想从F1中选择实验材料，设计杂交实验证明圆粒与皱粒比符合基因分离定律
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【推荐1】玉米是单性花，雄花位于顶部，雌花在中下部叶腋，体细胞中有10对同源染色体，下表表示玉米6个纯系的表现型、相应的基因（字母表示）及所在的染色体。②～⑥均只有一个性状属隐性纯合，其他均为显性纯合。
（1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是_________ （填品系号）；若要进行自由组合规律的实验，选择品系①和④做亲本为什么不可以？______________ ；若选择品系⑤和⑥作亲本杂交为什么不可以？___________________________ 。
（2）玉米穗长是由两对基因A和a、 B和b共同控制的，且两对基因位于两对同源染色体上。假定A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样。现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间。
①让子一代自交得到子二代，则子二代中表现型有_______ 种。其中穗平均表现为与子一代相同的个体占子二代的比例是______ 。
②现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系，让三个品系的个体均自交，一旦出现穗平均长度最长的子代，则能利用该个体结出的种子直接用于生产，理由是_____________ 。
（3）玉米从播种到种子成熟需一年，用AaBb的个体培育穗平均长度最长的品种，最简便、经济的培育方法是_______ 。简要说说你的培育思路_______________ 。
| 品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④叶宽 | ⑤高度 | ⑥胚颜色 |
| 性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节bb | 窄叶ss | 矮茎dd | 黄胚gg |
| 所在染色体 | Ⅰ Ⅳ Ⅵ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
（1）若通过观察和记载后代中节的长短来进行基因分离规律的实验，选作的亲本组合是
（2）玉米穗长是由两对基因A和a、 B和b共同控制的，且两对基因位于两对同源染色体上。假定A对a、B对b为不完全显性，且A和B的作用在程度上也一样。现有两个亲本，一个是AABB，其玉米穗平均最长；一个是aabb，其玉米穗最短。两亲本杂交得到子一代AaBb，穗长在两个亲本之间。
①让子一代自交得到子二代，则子二代中表现型有
②现有基因型为AABb、AaBB、AaBb三个玉米品系，让三个品系的个体均自交，一旦出现穗平均长度最长的子代，则能利用该个体结出的种子直接用于生产，理由是
（3）玉米从播种到种子成熟需一年，用AaBb的个体培育穗平均长度最长的品种，最简便、经济的培育方法是
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【推荐2】某植物的耐旱和不耐旱是一对相对性状，受位于7号染色体上的一对等位基因A/a控制，其中耐旱对不耐旱为显性。研究人员先用纯合耐旱的甲品种与不耐旱的乙品种进行杂交得到F1，然后通过基因工程将一个能表达抗虫特性的基因B转入某F1植株中一条染色体上，得到抗虫的植株。回答下列问题：
(1)在生产上，该杂交植物（杂种子一代）具有杂种优势但种子只能用一年，需年年制种的原因是______ 。
(2)现利用题干涉及的材料设计实验，探究基因B是否转入到7号染色体上，实验思路为______ ，若后代的表型及比例为______ ，则基因B没有转入7号染色体；若后代的表型及比例为______ ，则基因B转入了7号染色体。
(3)为了获得纯合的抗虫耐旱植株，可将转入了基因B的F1植株的花药进行单倍体育种，花药离体培养得到的植株通常用______ （试剂）处理以获得染色体数目正常的该种植株。
(1)在生产上，该杂交植物（杂种子一代）具有杂种优势但种子只能用一年，需年年制种的原因是
(2)现利用题干涉及的材料设计实验，探究基因B是否转入到7号染色体上，实验思路为
(3)为了获得纯合的抗虫耐旱植株，可将转入了基因B的F1植株的花药进行单倍体育种，花药离体培养得到的植株通常用
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【推荐3】袁隆平院士研究出的杂交水稻不仅解决了中国的粮食问题，还让全世界人民有饭吃，而玉米(2N=20)也是我国重要的粮食作物之一、已知玉米的矮秆、抗倒伏(A)对高秆、易倒伏(a)为显性，易感病(B)对抗病(b)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb)，据此培养AAbb品种。根据材料分析回答：
(1)由AaBb经过e、f过程培育出AAbb的育种方式称为____ 。该育种方法的优点是____ ；由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种AAbb，F2的矮秆抗病玉米占的比例为_______ 。
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2中所示，则丙的基因型为____ 。
(3)AABB或aabb通过g过程来培育出新品种的基本原理是____ 。过程h中常用试剂是___ ，该方式诱导染色体数量加倍的原理是_____ 。过程h和过程f处理的对象有何不同_______ 。
(4)与过程a、b、c的育种方法相比，过程g的优势是_______ ，与过程g的育种方式相比，过程d育种的优势是_______ ；过程d的原理是_______ 。
(1)由AaBb经过e、f过程培育出AAbb的育种方式称为
(2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2中所示，则丙的基因型为
(3)AABB或aabb通过g过程来培育出新品种的基本原理是
(4)与过程a、b、c的育种方法相比，过程g的优势是
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【推荐1】玉米(2N＝20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆易倒伏(D)对矮秆抗倒伏(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答问题：
(1)若过程①的F1自交一代，产生的矮秆抗病植株中纯合子占________ 。
(2)过程②，若单倍体幼苗通过染色体数目加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为________ ，在理论上有________ 株，单倍体幼苗属于单倍体是因为_____________________
(3)过程③的育种过程中构建重组质粒时，必须使用_______ 和____________ 两种工具酶。
(4)过程④“航天育种”方法的原理是________ ，列举出该育种方法的优点：_________ （1点即可）
(5)盐碱地是一种有开发价值的土地资源，为了开发利用盐碱地，从而扩大耕地面积，增加粮食产量，我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功，要用______________________ 的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性。
(1)若过程①的F1自交一代，产生的矮秆抗病植株中纯合子占
(2)过程②，若单倍体幼苗通过染色体数目加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为
(3)过程③的育种过程中构建重组质粒时，必须使用
(4)过程④“航天育种”方法的原理是
(5)盐碱地是一种有开发价值的土地资源，为了开发利用盐碱地，从而扩大耕地面积，增加粮食产量，我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功，要用
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【推荐2】水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性、抗病（E）对易感病（e）为显性，两对基因独立遗传。育种专家利用纯系高杆抗病植株a和纯系矮秆易感病植株b杂交，培育能稳定遗传的矮秆抗病（ddEE）新品种，过程如下图所示。据图回答问题：_______ ，该育种方法得到的变异类型不一定是人们所需要的性状，体现了该变异具有_______ 的特点。
(2)图中秋水仙素的作用原理是_______ 。处理得到的植株e和植株h_______ （填“是”或“不是”）为同一个物种，理由是_______ 。
(3)植株g和植株h杂交形成的m为_______ 倍体，其不育的原因是_______ 。
(4)植株e和植株n中符合要求的植株所占比例分为_______ 、_______ 。
(5)培育ddEE植株耗时最少的途径是c→_______ 。（用箭头和字母表示），该途径所属的育种方法是_______ 。
(2)图中秋水仙素的作用原理是
(3)植株g和植株h杂交形成的m为
(4)植株e和植株n中符合要求的植株所占比例分为
(5)培育ddEE植株耗时最少的途径是c→
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【推荐3】下图中的甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程。回答下列问题。
(1)图中_________ （填序号）为基因工程育种，需要使用秋水仙素处理的有___________ （填序号）。
(2)⑤的育种原理是__________ ，由于其具有_________ ，所以需要处理大量的种子，其优点在于__________ 。
(3)用杂交育种的方法获得AAbb植株，需要通过连续自交，此育种方法需要从F2开始筛选的原因是_______ 。
(4)③为___________ ，出现Ab的概率为___________ 。
(1)图中
(2)⑤的育种原理是
(3)用杂交育种的方法获得AAbb植株，需要通过连续自交，此育种方法需要从F2开始筛选的原因是
(4)③为
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