【推荐1】如图为单子叶植物百合的胚芽鞘受单侧光照射时的生长情况及受光部位生长素的运输情况。下列相关叙述正确的是（       ）

A．该现象说明生长素浓度低时促进胚芽鞘尖端生长，浓度高时抑制生长

B．生长素在b处所起的作用与细胞分裂素和脱落酸对其生长所起作用相同

C．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素并引起生长素分布不均匀

D．生长素在a处所起的作用与乙烯和脱落酸对植物生长所起作用相反

【推荐2】乙烯可抑制生长素促进细胞伸长生长作用，科学家认为有以下两种原因：①乙烯抑制了生长素的合成，②乙烯阻碍了生长素的运输。某中学生物实验小组为了弄清原因，做了如下实验，相关叙述中错误的是
       

A．生长素的极性运输需要消耗ATP

B．生长素和乙烯对植物呈拮抗作用

C．若胚芽鞘甲弯曲程度大于乙，则乙烯抑制了生长素的合成

D．若琼脂块A中生长素浓度小于B，则乙烯抑制了生长素的运输

【推荐3】切取燕麦胚芽鞘的顶端，分为a、b两组，按图示的方法用琼脂块收集生长素，再用含有生长素的琼脂块进行图c、d所示的实验。一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况，下列叙述正确的是（       ）

A．图a、b中琼脂块中生长素含量的关系为：①<③=④<②

B．若用琼脂块①和②进行图c实验，则引起胚芽鞘弯曲的程度一致

C．如用琼脂块③和④进行图d实验，则引起胚芽鞘弯曲的程度不一致

D．若琼脂块①②③④均能引起图c中胚芽鞘弯曲生长，则证明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

【推荐1】如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（       ）

A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段

B．Ⅲ、IV处的生长状况体现了生长素作用的两重性

C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用

D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段

【推荐2】将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂，调pH到5后倒入2个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗，将根部全部用手指轻轻压入琼脂，然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置，分别如图甲、乙（注意：生长素能调节植物细胞内的H⁺外流改变植物生长模式，外流增加越多促进生长的效果越强；溴甲酚紫指示剂在pH 3．5~4．8时为紫色，在pH 4．8~5．5时为橙色，在pH 5．5~6．4时为红色）。下列叙述错误的是     （　　）

A．图甲中的根部生长不弯曲，图乙中的根部生长发生明显的向地弯曲

B．初始阶段，图甲中根部周围琼脂都为橙色，时间足够长以后，根部周围琼脂都呈紫色

C．时间足够长以后，图乙中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与背地侧有明显差异

D．H+外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强

【推荐3】下列关于植物激素的叙述中，不正确的是(　　)

A．可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠

B．顶端优势说明植物生长素的作用具有两重性

C．植物激素都具有极性运输的特点

D．乙烯利属于植物生长调节剂