人乳头瘤病毒(HPV)是引发机体患子宫颈癌的主要病原体之一,我国研制的九价HPV疫苗(含有多种HPV亚型的抗原)能预防9种高危型HPV引发的子宫颈癌,对年龄为16~26岁的人群效果最佳,半年内完成3剂接种后,能大大增强对子宫颈癌的预防作用。下图表示首次注射HPV疫苗引起机体发生免疫反应的过程示意图,请回答下列问题:
(1)免疫器官除骨髓、胸腺、扁桃体之外,还有________ (填一个)。
(2)图中细胞⑤是________ ,物质B合成与分泌的过程中,依次经过的细胞器是________ 。
(3)HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白(L1)、次要衣壳蛋白(L2),既安全又有效,安全的原因是________ 。
(4)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌,原因是________ 。
(5)某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了________ 。生活中,预防此类反应的主要措施是________ 。
(1)免疫器官除骨髓、胸腺、扁桃体之外,还有
(2)图中细胞⑤是
(3)HPV二价疫苗主要成分是HPV的主要衣壳蛋白(L1)、次要衣壳蛋白(L2),既安全又有效,安全的原因是
(4)目前,针对HPV已经研制出预防效果较好的四价疫苗和九价疫苗,注射多“价”疫苗可预防多种HPV亚型引发的子宫颈癌,原因是
(5)某些患者在注射过程中或以后出现了皮肤荨麻疹、气管痉挛、呕吐等症状,医生判断其出现了
更新时间:2023-12-08 16:23:37
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【推荐1】瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素,主要表现在对脂肪及体重的调节方面。下图是瘦素调节作用的过程示意图。请回答下列有关问题:
(1)细胞内合成瘦素的场所是_______________ , 与其合成、分泌有关的具膜细胞器有___________________ 。
(2)瘦素与下丘脑部位细胞膜上特异性受体结合,使下丘脑释放________________ ,作用于胰岛。图中胰岛细胞是指胰岛____________ 细胞,a激素是_______________________ 。
(3)结合图示分析,瘦素对脂肪合成的影响是___________ (填“促进”或“抑制”)。研究发现,某肥胖患者体内瘦素水平偏高,其原因可能是________________________ ; 从免疫学的角度分析,该疾病可能为________________________ 病。
(1)细胞内合成瘦素的场所是
(2)瘦素与下丘脑部位细胞膜上特异性受体结合,使下丘脑释放
(3)结合图示分析,瘦素对脂肪合成的影响是
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【推荐2】图11为中国水仙细胞结构及细胞内物质转运的示意图,图12为中国水仙根尖染色体核型分析照片,据图回答问题:
(1)图11中双层膜包被的细胞器有_________ (填序号)。
(2)细胞内丙酮酸脱氢酶的合成运输加工场所有____ (填序号), 最终被转运到_____ (填序号)发挥作用。
(3)新转录产生的mRNA转运至细胞质需穿过⑥上的________ ,该结构对转运的物质具有_________ 性。
(4)由图12染色体核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是__________ 。为了进一步验证上述推论可以优先选用________ (填序号)作为实验材料进行显微观察。
①萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药 ⑤花芽
(5)将全部DNA分子双链均被32P标记的雄性动物某个细胞①置于不含32P的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后形成4个子细胞(过程如图所示)。下列有关子细胞中染色体标记情况及细胞分裂方式的推断,正确的是_________ 。
(1)图11中双层膜包被的细胞器有
(2)细胞内丙酮酸脱氢酶的合成运输加工场所有
(3)新转录产生的mRNA转运至细胞质需穿过⑥上的
(4)由图12染色体核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是
①萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药 ⑤花芽
(5)将全部DNA分子双链均被32P标记的雄性动物某个细胞①置于不含32P的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后形成4个子细胞(过程如图所示)。下列有关子细胞中染色体标记情况及细胞分裂方式的推断,正确的是
A.若细胞②和③中的染色体均含有32P,则进行的一定是减数分裂 |
B.若细胞②和③中的染色体均有一半含有32P,则进行的一定是有丝分裂 |
C.若细胞进行的是有丝分裂,则细胞④、⑤、⑥、⑦中各有一半染色体含有32P |
D.若细胞进行的是减数分裂,则细胞④、⑤、⑥、⑦中全部染色体均含有32P |
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【推荐3】生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下图表示某动物细胞的部分结构及生物膜系统在结构和功能上的联系,①~⑤代表相关的细胞器。据图回答下列问题:
(1)细胞的生物膜系统主要由___ 、___ 和___ 构成。
(2)图中不具有膜结构的细胞器是___ (填序号),具有双层膜结构的细胞器是___ (填序号)。细胞中的溶酶体被称为“消化车间”,它不仅能吞噬侵入细胞的细菌和病毒,还能分解___ 。
(3)在细胞中,分泌蛋白的合成在:___ (填序号),运输和分泌过程中___ (填序号)起到重要的交通枢纽作用,该过程体现了生物膜在结构上具有___ 的特点,细胞膜具该特点的原因是___ 。
(1)细胞的生物膜系统主要由
(2)图中不具有膜结构的细胞器是
(3)在细胞中,分泌蛋白的合成在:
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【推荐1】在正常机体中各个器官、系统协调配合,内环境处于相对稳定的状态,如图甲是三个系统之间的关系,图乙为在信号分子作用下,某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。
回答下列问题:
(1)图甲中,①②③表示三类不同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时,②代表_____ 。作为中枢神经系统的一部分,通过分泌②,下丘脑能对性腺等内分泌腺以另一种方式进行调节,请以雄激素的分泌为例,写出这种调节的具体过程:_____ 。
(2)当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时,①代表的激素为_____ 。
(3)若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞,则图中的免疫活性物质为_____ ,该物质可以使接受过抗原刺激的_____ 细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞,其中记忆细胞的作用为_____ 。
回答下列问题:
(1)图甲中,①②③表示三类不同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时,②代表
(2)当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时,①代表的激素为
(3)若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞,则图中的免疫活性物质为
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【推荐2】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:
I.(1)图1中属于免疫活性物质的有________ (填字母),③表示________________ 过程,该过程属于________ 免疫。
(2)图2所示的免疫过程中, 请描述A→B的过程:__________________________ 。
(3)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中_____ (填字母)能_________________________ ,增强机体的免疫力。
II.疫苗对预防传染病具有重要意义。
(4)在研制出抗冠状病毒的灭活病毒疫苗后,为检测该疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将__________________ 健康的小白鼠分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步:对照组:给各只小白鼠接种适量且等量不含疫苗的接种物,一段时间后再给各只小白鼠接种等量冠状病毒;
实验组:________________________________________________________ 。
第三步:统计实验组和对照组小白鼠的发病率、存活率。
(5)预期结果及分析:若与对照组相比,实验组小白鼠发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________ (填图1中数字)过程是实验组小白鼠所特有的。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组小白鼠需接种__________________ 。
I.(1)图1中属于免疫活性物质的有
(2)图2所示的免疫过程中, 请描述A→B的过程:
(3)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中
II.疫苗对预防传染病具有重要意义。
(4)在研制出抗冠状病毒的灭活病毒疫苗后,为检测该疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:
第一步:将
第二步:对照组:给各只小白鼠接种适量且等量不含疫苗的接种物,一段时间后再给各只小白鼠接种等量冠状病毒;
实验组:
第三步:统计实验组和对照组小白鼠的发病率、存活率。
(5)预期结果及分析:若与对照组相比,实验组小白鼠发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是
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【推荐3】2011年度诺贝尔医学奖由三位科学家分享,其中博伊特勒和霍夫曼发现,“toll样受体(TLR)”是单个的跨膜非催化性蛋白质,可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫;斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞,能激发T细胞,引起一系列反应,如制造出抗体和“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞以及“入侵者”。下列有关叙述正确的是( )
A.toll样受体(TLR)是基因表达的产物,合成的场所是细胞核 |
B.toll样受体(TLR)存在细胞内外两面,可激活抗体参与的非特异性免疫 |
C.树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞 |
D.树突细胞激发T细胞体现了细胞间的信息交流 |
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【推荐1】体温调定点学说认为,人和其他恒温动物的体温调节类似恒温器的调节,体温调定点的作用相当于恒温箱的调定器,是调节温度的基准,正常生理状态下为37℃。某人受病毒感染引起发热,体温上升至38. 5°C的调节过程如下图所示,请回答下列问题。
(1)病毒侵染人体组织细胞后,释放致热性细胞因子,使下丘脑相关中枢兴奋,体温调定点升高至38. 5°C,兴奋传导至__________ 形成冷觉,因此,人在发烧时往往会感觉到冷。
(2)体温上升期下丘脑兴奋后,一方面通过②过程使皮肤中毛细血管________ (填“舒张”或“收缩”),减少散热;另一方面通过分级调节使垂体分泌______ 激素,其作用于甲状腺,进而使机体产热增多。由上述分析可知,患者机体通过_____ (填“神经”、“体液”或“神经一体液”)调节使体温上升至体温调定点。
(3)病毒入侵人体后会通过一系列免疫反应促进B细胞增殖分化为_____ 和____ ,后者能产生抗体,抗体和病毒结合阻止病毒的进一步扩散。免疫系统清除病毒的过程,体现了免疫系统的____________ 功能。
(4)对于高热不退的病人,可以采取一些辅助措施来降低体温,有人通过加盖棉被的方式增加排汗,你认为这样做恰当吗?为什么?______
(1)病毒侵染人体组织细胞后,释放致热性细胞因子,使下丘脑相关中枢兴奋,体温调定点升高至38. 5°C,兴奋传导至
(2)体温上升期下丘脑兴奋后,一方面通过②过程使皮肤中毛细血管
(3)病毒入侵人体后会通过一系列免疫反应促进B细胞增殖分化为
(4)对于高热不退的病人,可以采取一些辅助措施来降低体温,有人通过加盖棉被的方式增加排汗,你认为这样做恰当吗?为什么?
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【推荐2】中国工程院陈薇院士及其团队研制的吸入式新冠病毒疫苗,不仅可以激发体液免疫和细胞免疫,还可高效诱导黏膜免疫。分泌型抗体IgA是机体黏膜防御系统的主要成分,可以在新冠病毒由呼吸道进入人体时迅速发起攻击,阻断病毒在人与人之间的传播。如图为该疫苗引发的体液免疫和细胞免疫简图,请回答下列相关问题。
(1)根据题意,接种该吸入式新冠疫苗后_______ (填“可以”或“不可以”)有效降低同种病毒的空气传播感染风险。
(2)图中代表细胞毒性T细胞的是___________ (填图中的序号);首次吸入该疫苗,图中有识别功能的细胞有___________________ (填图中的序号); 再次吸入该疫苗时,④主要由_______ (填图中的序号)增殖分化而来。
(3)图中由②⑧⑨⑩细胞参与的免疫称为____________ 免疫;若⑥在发挥作用时对机体组织或器官也造成损伤并出现症状,该现象称为__________________ 。
(4)已接种该疫苗的人体______________________ (填“能”或“不能”)避免变异新冠病毒的感染,原因是_______________________________ 。
(1)根据题意,接种该吸入式新冠疫苗后
(2)图中代表细胞毒性T细胞的是
(3)图中由②⑧⑨⑩细胞参与的免疫称为
(4)已接种该疫苗的人体
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【推荐3】免疫疗法被誉为癌症治疗的“第三次革命”,通过诱导、增强或抑制免疫反应治疗疾病,其中溶瘤病毒疗法成为治疗癌症的新武器。下图展示了溶瘤病毒疗法的治疗机制。
回答下列问题:
(1)图中细胞①的名称是______ ,其作用为______ ,免疫系统除了图中所示类型外,还包括______ 。
(2)图中涉及的免疫类型为______ ,体现了免疫系统的______ 功能。
(3)据图分析,溶瘤病毒的作用机理为_________________ 。
(4)相较于肌肉注射和静脉注射,将溶瘤病毒直接注射到肿瘤区域更好,从作用时间和效果角度分析,原因是___________ 。
回答下列问题:
(1)图中细胞①的名称是
(2)图中涉及的免疫类型为
(3)据图分析,溶瘤病毒的作用机理为
(4)相较于肌肉注射和静脉注射,将溶瘤病毒直接注射到肿瘤区域更好,从作用时间和效果角度分析,原因是
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【推荐1】科学研究证明神经系统、内分泌系统和免疫系统间相互协调,构成人体复杂的调节网络。下图表示神经内分泌系统和免疫系统之间的相互关系,请回答下列问题。
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着_____ (填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是_____ 、_____ 和_____ 。三大系统相互配合,借助信息分子相互作用,构成了神经—体液—免疫调节网络,共同维持内环境的_____ 。
(2)人遇到紧急情况时,下丘脑释放的CRH(促肾上腺皮质激素释放激素)增多,此过程中下丘脑属于反射弧中的神经中枢和_____ (填结构名称)。应激状态下导致糖皮质激素增多,该过程的调节方式为_____ 。
(3)研究表明,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,更容易引发癌症。结合图中信息分析,可能的原因是焦虑、紧张等应激刺激使下丘脑分泌的CRH升高,促进垂体分泌的_____ 激素含量升高(填名称),最终导致血液中肾上腺糖皮质激素的浓度_____ ,使免疫功能受抑制,使机体难以及时_____ 体内的癌变细胞。因此肾上腺糖皮质激素可以用于以下_____ (填字母)的治疗。
a.系统性红斑狼疮 b.艾滋病 c.过敏反应 d.器官移植 e.先天性胸腺发育不良
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着
(2)人遇到紧急情况时,下丘脑释放的CRH(促肾上腺皮质激素释放激素)增多,此过程中下丘脑属于反射弧中的神经中枢和
(3)研究表明,长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,更容易引发癌症。结合图中信息分析,可能的原因是焦虑、紧张等应激刺激使下丘脑分泌的CRH升高,促进垂体分泌的
a.系统性红斑狼疮 b.艾滋病 c.过敏反应 d.器官移植 e.先天性胸腺发育不良
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【推荐2】有些过敏原会引起人体中度过敏(疼痛、肿胀、心率加快等),从蜂毒中提取的蜂毒肽具有较好的抗过敏、镇痛作用。下图1中实线表示过敏原引起中度过敏反应的相关机制,虚线表示蜂毒肽治疗中度过敏的机制。请回答下列问题。(1)图1中细胞①的功能是___ ,辅助性T细胞与调节性T细胞的生理功能存在差异,其根本原因是___ 。活化的细胞②能激活辅助性T细胞,使其分裂分化形成记忆T细胞和___ ,后者分泌___ 促进细胞②的分裂与分化。
(2)肥大细胞释放的组胺等物质通过___ 运输,一方面引起毛细血管壁___ ,出现肿胀等症状;另一方面与感觉神经元上的受体结合产生兴奋,该过程中的信号转化形式是___ ,兴奋最终传导至大脑皮层产生痛觉。
(3)皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗,其机理是蜂毒肽___ ,使肥大细胞释放组胺减少。
(4)地塞米松(皮质醇类药物)是治疗过敏的常用药。为探究地塞米松、蜂毒肽对过敏的治疗效果,科研人员以足肿胀的过敏大鼠为材料,连续皮下注射给药7天,记录足肿胀程度如图2,并测定第7天大鼠肾上腺的重量如图3。①地塞米松有较好的疗效,但导致肾上腺重量降低,其主要原因是地塞米松___ 。
②研究人员建议对一些过敏性体质患者进行长期治疗时,应采用地塞米松和蜂毒肽联合用药,其依据是___ 。
(5)对重度过敏引起的休克病人进行抢救时,应及时静脉注射一定量的肾上腺素(能增强心肌收缩力等)和较大剂量的___ (填“地塞米松”或“蜂毒肽”)。
(2)肥大细胞释放的组胺等物质通过
(3)皮下注射一定量的蜂毒肽可对中度过敏患者进行免疫治疗,其机理是蜂毒肽
(4)地塞米松(皮质醇类药物)是治疗过敏的常用药。为探究地塞米松、蜂毒肽对过敏的治疗效果,科研人员以足肿胀的过敏大鼠为材料,连续皮下注射给药7天,记录足肿胀程度如图2,并测定第7天大鼠肾上腺的重量如图3。①地塞米松有较好的疗效,但导致肾上腺重量降低,其主要原因是地塞米松
②研究人员建议对一些过敏性体质患者进行长期治疗时,应采用地塞米松和蜂毒肽联合用药,其依据是
(5)对重度过敏引起的休克病人进行抢救时,应及时静脉注射一定量的肾上腺素(能增强心肌收缩力等)和较大剂量的
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解题方法
【推荐3】过敏性鼻炎是由浆细胞分泌的免疫球蛋白E(IgE)介导的环境变应原引起的鼻黏膜慢性炎症。耐受型树突状细胞(tDC)可以通过有效抑制辅助性T细胞的功能来引起免疫耐受,也能通过诱导调节性T细胞的产生和活化来引起免疫耐受,从而减轻上呼吸道炎症反应,部分调节过程如图所示,其中初始T细胞指未受抗原刺激的原始T细胞。回答下列问题:
(1)B细胞活化需两个信号的刺激,此外还需要______ 的作用。只有特定的人群会发生过敏性鼻炎,且常有家族遗传史,体现该病的特点是______ 。过敏反应是机体再次接触相同过敏原才发生的,因此______ 是预防过敏反应发生的主要措施。
(2)初始T细胞可以分化成不同的调节性T细胞的根本原因是______ 。
(3)强的松和二丙酸倍氯米松都是糖皮质激素,可以有效抑制免疫应答,降低IgE含量,来治疗过敏性鼻炎:安慰剂是一种“模拟药物”,除不含药物的有效成分外,其余物理特性与药物相同。请以过敏性鼻炎小鼠为对象对两者单独用药及联合用药的治疗效果进行探究。设计实验思路为______ 。
注:tDCs为耐受型树突状细胞,IL-10、IL-21、TGFβ、IL-35、IDO等均为细胞因子。
(1)B细胞活化需两个信号的刺激,此外还需要
(2)初始T细胞可以分化成不同的调节性T细胞的根本原因是
(3)强的松和二丙酸倍氯米松都是糖皮质激素,可以有效抑制免疫应答,降低IgE含量,来治疗过敏性鼻炎:安慰剂是一种“模拟药物”,除不含药物的有效成分外,其余物理特性与药物相同。请以过敏性鼻炎小鼠为对象对两者单独用药及联合用药的治疗效果进行探究。设计实验思路为
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