【推荐1】传统栽培马铃薯是同源四倍体，基因组复杂，导致育种进程十分缓慢。我国“优薯计划”，用二倍体马铃薯替代四倍体，用种子繁殖替代薯块无性繁殖，彻底变革马铃薯的育种方式。
(1)栽培马铃薯为同源四倍体，同源染色体相同位置上最多存在________________个等位基因，如果不考虑交换，该植株减数分裂后将产生________________种配子类型，因此四倍体杂交后代杂合种类多，产量高，品质好等优良性状无法通过自交或者杂交来保存。
(2)栽培马铃薯的紫茎与绿茎互为__________，纯合紫茎RRRR与纯合绿茎rrrr杂交，F₁基因型为__________，F₁植株与绿茎杂交F₂紫茎比例为5/6，该数据是否支持“F₁植株在减数分裂过程中，同源染色体联会后平均分配且随机移向细胞两极”的推测，请用遗传图解证明你的判断__________。
(3)科研人员尝试用二倍体马铃薯替代四倍体进行育种，但二倍体马铃薯普遍存在自交不亲和现象（即自花授粉后不产生种子），育种十分困难。我国科研人员培育出二倍体自交亲和植株RH，利用它进行育种。科研人员用RH与自交不亲和植株进行杂交，实验结果如图1所示。
   
①自交亲和与自交不亲和由一对等位基因控制。研究人员推测，自交亲和是__________性状，判断依据是___________。
②F₁中自交亲和的植株自交，子代未出现3:1的性状分离比，请尝试作出合理解释_____。
(4)除自交不亲和外，二倍体马铃薯还存在自交衰退现象。马铃薯在长期的无性繁殖过程中，累积了大量的隐性有害突变以杂合子形式存在。马铃薯易出现自交衰退的现象，其原因可能是________________。
(5)杂合状态下的有害突变（被掩盖）称为杂合负荷，纯合状态下的有害突变称为纯合负荷。两者共同决定了遗传负荷（由于有害等位基因的存在而使群体适应度下降的现象，即遗传负荷值越大，对环境的适应能力越弱）。为了选择更适合作为自交亲本育种的马铃薯，研究人员进行了多品系二倍体马铃薯全基因组测序及与表型的关联性的研究，统计了大量二倍体中遗传负荷与杂合负荷及纯合负荷之间的关系（如图2），杂合负荷及纯合负荷之间的关系（如图3）。请选择①或者②任意一题作答。
   
①有的育种工作者认为“为使后代适应性更强，应该选择长势较好，块茎较大的表型优良的二倍体个体作为自交育种的起始品系。”据图2、图3分析，请你对该观点作出评价，并说明理由______。
②为了选择更适合作为自交亲本育种的马铃薯，得到A、B两类植株的信息如下表，据图2、图3，请在表格中用“+”表示相关负荷值：用“√”表示根据表型和基因组信息可能作出的自交育种材料选择，并说明理由______。

表型
杂合负荷值	++++++	++
纯合负荷值		++
遗传负荷值		+++
根据表型选择
根据基因组信息选择

【推荐2】水稻雄性不育被广泛应用于杂交育种，研究者对雄性不育品系甲的不育及育性恢复机制进行研究。
实验一：雄性不育品系甲与可育品系乙杂交，子代均为雄性不育。基因组测序发现，与乙相比，甲的线粒体中存在M基因。将M基因导入品系乙，转基因植株花粉粒活性比品系乙的低。
实验二：雄性不育品系甲与可育品系丙杂交，F1自交，F2代出现1799株育性正常和571株雄性不育的植株。   

(1)水稻基因除了存在于线粒体中，还存在于______________。M基因的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）孟德尔遗传定律。
(2)基因组测序发现，品系丙线粒体中也存在M基因，但其育性正常，推测丙的染色体上存在显性的育性恢复基因（R基因），依据是_____________。
(3)为在同一遗传背景下，研究R基因与M基因的表达关系。研究者用水稻品系甲、乙、丙进行图1杂交实验，以获得水稻丁和戊。然后在相同环境下种植并检测它们的花药组织中M基因转录水平，实验结果如图2。
①据图1分析，除控制雄性育性的基因外，丁和戊的核基因几乎来自品系_______________。丁植株的表型是_______________，戊中育性正常植株的线粒体基因是______________（填“不育”或“可育”）的。据图2推测，R基因可_______________（填“促进”或“抑制”）M基因的表达。
②研究人员进一步实验，取品系丁叶肉细胞制备原生质体，并用红色荧光标记线粒体；将R基因和绿色荧光蛋白基因融合后构建表达载体，导入制备的原生质体；对照组应导入________________。结果显示实验组绿色荧光与红色荧光位置重叠程度明显高于对照组。
③综合上述结果，分析R基因恢复育性的机制是_______________，进而解除由M基因表达引起的雄性不育。

【推荐1】某XY型性别决定的二倍体植物，其高茎与矮茎由等位基因B、b控制，红果和黄果由等位基因D、d控制，两对基因均不位于Y染色体上。现有一个矮茎植株种群，其中雌株均为红果，该植株种群的雌雄个体自由交配，F₁的表现型及比例如表所示（仅某一性状存在致死现象）。

	高茎红果	高茎黄果	矮茎红果	矮茎黄果
雌株	6/42	1/42	12/42	2/42
雄株	5/42	2/42	10/42	4/42

(1)该植株红果基因突变为黄果基因属于_______________突变（填“显性”或“隐性”）。红果基因能突变为黄果基因，黄果基因也能突变成红果基因，说明基因突变具有_______________的特点。
B/b和D/d这两对等位基因符合孟德尔自由组合定律，理由是_____________________________。
(2)测序结果表明，突变基因b的mRNA编码氨基酸序列第373位碱基改变，由5`-CGGAG-3`变为5'CGCAG3'，导致第_______________位氨基酸改变为_______________。（部分密码子及对应氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天冬氨酸;ACA苏氨酸;CAG谷氨酰胺）
(3)亲本雄性植株的基因型及比例为_______________，矮茎植株种群杂交出现表中高茎矮茎特殊比例的原因是_______________。若将F₁中的黄果雌株去除后，让剩余的植株自由交配。F₂雌株中，高茎红果雌株所占的比例为_______________。
(4)选取F₁中，矮茎黄果雌株与矮茎红果雄株杂交。请写出F₁杂交产生F₂的遗传图解（棋盘法）_______________

【推荐2】果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制,两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F₁全为红眼,让F₁雌雄果蝇随机交配得F₂,F₂的表现型及比例如下表

回答下列问题
（1）果蝇控制有眼无眼的基因位于______________（常/X）染色体上。
（2）有眼和无眼这对相对性状__________是显性性状。F1雄果蝇的基因型是___________
（3）让F₂中全部的红眼果蝇随机交配,理论上F₃雄果蝇的表现型为__________,其比例是_________
（4）用测交方法鉴定F₂双杂合红眼雌果蝇基因型,子代表现型及比例是__________。（不考虑性别）

【推荐3】已知某种小鼠的体色由复等位基因A₁、A₂、A₃控制，A₁控制灰色，A₂控制黑色，A₃控制黄色，基因B控制色素的形成，基因型bb的小鼠为白色。科研工作者通过转基因技术将基因M定向插入到基因B或b所在的染色体上，并培育出均含有一个基因M的小鼠品系：灰色①、黑色②、黄色③，M基因纯合致死。每个小鼠品系中雌雄个体各有若干只，且基因型相同。已知上述基因均位于常染色体上，染色体结构缺失个体正常存活。对这三个品系小鼠进行了两组杂交实验，结果如下：

（1）由杂交实验一、二可知，基因A₁、A₂、A₃的显隐性关系是__________。杂交亲本③的基因型为_______________。
（2）通过上述实验推断，在品系①②③中基因M与基因______（填“B”或“b”）位于同一条染色体上。
（3）仅根据上述实验不能确定基因B、b与基因A₁、A₂、A₃之间遵循基因自由组合定律，请说明理由_______________。进一步研究确定基因B、b与基因A₁、A₂、A₃位于非同源染色体上，若让实验一F₁中的多只灰色鼠相互交配，子代表现型及比例为_____________________。
（4）在多次进行实验二的过程中，F₁代偶然出现了一只黄色雄鼠。为探明其产生机理，科研工作者进行了如下操作：提取该鼠性腺中处于联会期细胞，用六种颜色的特殊荧光分子分别对细胞中可能存在的基因M、B、b、A₁、A₂、A₃进行特异性染色，然后将未被相应基因结合的荧光分子洗脱，在显微镜下检测基因的着色情况，每个被染上颜色的基因都会出现一个光点。请分析下列变异类型会出现的光点的颜色和数量。
①若该黄色雄鼠是由于环境因素导致而遗传物质没有发生变化，则一个细胞中可能出现5种颜色10个光点或____________________________。
②若该黄色雄鼠是由于某个基因突变产生的，则一个细胞中出现_________________。
③若该黄色雄鼠是由于某条染色体结构缺失导致的，则一个细胞中出现___________。

【推荐1】某地区野生型果蝇的翅型有长翅和残翅，眼色均为正常眼。现发现一只残翅褐眼雌性突变体，欲研究相关的遗传机制，进行了以下杂交实验。翅型和眼色的基因分别由等位基因A（a）和B（b）控制，且均不位于Y染色体上。

组别	亲本	子代表现型及比例
实验一	残翅褐眼突变体♀×长翅正常眼♂	长翅正常眼♀：长翅褐眼♀：长翅正常眼♂=1：1：1
实验二	实验一子代长翅褐眼♀×实验子代长翅正常眼♂	长翅正常眼♀：长翅褐眼♀：残翅正常眼♀：残翅褐眼♀： 长翅正常眼♂：残翅正常眼♂=3：3：1：1：3：1

（1）根据杂交结果可知，褐眼为________（填“显性”或“隐性”）突变，且突变基因位于________（填“常染色体”或“X染色体”）上，实验一、实验二子代雌雄比例均为2：1的原因可能是：____ 。
（2）若实验二的子代随机交配，则后代中正常眼：褐眼＝________，长翅正常眼雌性纯合子占____ 。
（3）请从实验二的子代中选出合适的个体，验证残翅褐眼雌性突变体的基因型，用遗传图解表示：____ 。

【推荐2】果蝇有多对容易区分的相对性状。其中体色由一对等位基因A、a控制，翅型由一对等位基因B、b控制，毛型由一对等位基因D、d控制，眼色由一对等位基因F、f控制。雄性个体的毛型有刚毛和直毛，各基因型的雌性个体的毛型均为刚毛。
实验一：用灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交，F₁有灰身长翅果蝇和灰身残翅果蝇，让灰身长翅雌雄果蝇杂交，子代F₂雌雄均出现灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅四种表现型，比例为6:2:3:1。
实验二：将刚毛雄果蝇与刚毛雌果蝇杂交，得到的F₁中直毛雄果蝇:刚毛雄果蝇:刚毛雌果蝇=1:3:4。
实验三：将正常红眼雌果蝇与正常白眼雄果蝇杂交，F₁雌雄均为红眼，F₁雌雄随机交配产生的后代F₂中红眼雌果蝇:红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=2:1:1。
（1）果蝇毛色、翅型、毛型中显性性状是_______，控制毛型的基因在_________染色体上。
（2）在实验一中，用F₂中灰身残翅自由交配，后代灰色残翅果蝇中杂合体所占比例是_______；在实验二中，用F₁中直毛雄果蝇与F₁刚毛雌果蝇随机交配产生的后代中，表现型及比例为_________。
（3）染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异遗传学上叫缺失，缺失杂合子生活性能降低但都能存活，缺失纯合子（雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子）都不能发育。现有一只正常红眼雄果蝇与一只正常白眼雌果蝇杂交，子代中出现了只白眼雌果蝇，请结合实验三分析，采用二种实验方法判断这只白眼雄果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的。
方法一：______________；方法二：________________。

【推荐3】某自花传粉植物（2n）的花有白色、黄色、橙红色三种类型，花色产生的机理是白色前体物质→黄色素→橙红色素。已知基因A控制黄色素的合成，基因B控制橙红色素的合成。用纯合橙红色植株甲与纯合白色植株乙杂交，F₁全为橙红色植株，F₁自交得到的F₂的表现型及比例为橙红色：黄色：白色=7: 3: 4。为研究F₂的表现型及比例出现的原因，进行了如下测交实验，结果如下表所示。请回答下列问题：

测交类型		测交后代表现型及比例
父本	母本	橙红色	黄色	白色
F1	乙	1/7	2/7	4/7
乙	F1	1/4	1/4	2/4

（1）等位基因A、a与B、b的遗传遵循____________定律。将F₁的花药进行离体培养会得到_________种花色的植株，与正常植株相比，这些单倍体植株特点是________________________。
（2）分析测交实验，从配子的角度推测F₂的表现型及比例为橙红色:黄色:白色=7:3:4的原因可能是____________________________________。       
（3）F₂群体中出现了一株由基因突变导致其一片花瓣出现橙红色斑点的白花植株，试从基因突变特点的角度分析，该白花植株的基因型最可能是_________，原因是____________________________________。

【推荐2】某哺乳动物（性别决定方式为XY型）的毛色由3对位于常染色体上、独立遗传的等位基因决定，其中A基因编码的酶1可使黄色素转化为褐色素，B基因编码的酶2可使该褐色素转化为黑色素，D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。回答下列问题：
(1)毛色为黄色的个体的基因型有______种，其中纯合子的基因型有______种。
(2)若基因型为AaBbdd的多只雌雄动物杂交多次，产生的子代毛色及其性状分离比是______。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F₁均为黄色，F₂中毛色表型出现了黄色∶褐色∶黑色=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是______。
(3)该动物的长毛和短毛是一对相对性状，由基因E/e控制，有角和无角是一对相对性状，由基因F/f控制。研究人员让一对长毛有角的雌雄动物进行交配得到F₁，其表型及比例如下表。不考虑X和Y染色体的同源区段，也不考虑互换和突变。

♀	♂
短毛有角∶长毛有角=2∶5	短毛无角∶长毛无角∶短毛有角∶长毛有角=1∶3∶1∶3

①基因F/f位于______染色体上，F₁雌性个体出现表中所示比例的原因是______。
②多只无角雌性个体与多只有角雄性个体杂交，子代出现了一只无角雌性个体。研究人员推测可能是基因突变或染色体结构缺失造成上述现象。请你设计实验对上述推测进行验证。（注：各型配子活力相同；一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎才致死；雄性个体缺失有角基因时存活且表现为无角。）
实验思路：________________。
预期实验结果：__________________________。

【推荐3】果蝇的体色由多对基因控制，野生型果蝇为灰体。现有黄体、黑体和黑檀体三种体色的果蝇单基因突变体（只有一对基因与野生型果蝇不同）。为探究果蝇体色基因的位置及显隐性关系，进行了下列实验。

	亲本	F1的表型
实验一	黄体（雌）×野生型（雄）	雌性均为灰体，雄性均为黄体
实验二	黑体（雌）×黑檀体（雄）	均为灰体
实验三	黄体（雌）×黑檀体（雄）	雌性均为灰体，雄性均为黄体

(1)黄体的遗传方式为________。通过分析三组杂交实验结果可知，相对于灰体，三种突变性状中表现为隐性性状的有________。野生型果蝇产生三种体色的单基因突变体体现了基因突变的________（填“不定向性”或“随机性”）。
(2)根据实验三不能确定黑檀体基因的位置，理由是____________________。将实验三中的F₁果蝇相互交配，F₂的雌雄果蝇中灰体∶黄体∶黑檀体为3∶4∶1，说明黑檀体基因位于________上，F₂中黄体果蝇的基因型有________种，F₂的灰体果蝇中纯合灰体雄果蝇所占的比例为________。
(3)已知基因T、t位于果蝇的常染色体上。当t纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只TT纯合灰体雌果蝇与一只tt黄体雄果蝇杂交，所得F₁雌雄果蝇随机交配，F₂的表型及比例为________。从上述亲本和F₁中选取材料，设计实验进一步验证t纯合时会使雌果蝇性反转成雄果蝇。请写出实验思路并预期实验结果。____________________。