400米跑运动剧烈、用时很短,主要靠原动肌群(直接参与运动的肌肉群)的收缩发力而完成,需要及时供应所需的能量;而运动中及运动完成后的疲劳感主要与血液中乳酸的积累有关。
(1)400m跑后,血液中检测到有大量乳酸,原因是跑步过程中原动肌群的肌细胞主要通过___ 过程为肌细胞快速而及时的供能,此过程发生在肌细胞的___ 中。
(2)400m跑后,血液中积累的乳酸也可以进入到非原动肌群(位于原动肌群旁不直接参与运动)的细胞内重新转化成丙酮酸,丙酮酸在肌细胞的___ 中彻底氧化分解,生成___ ,使乳酸得以清除。
(3)科研人员对两组400m跑运动员在常规训练的基础上,进行了为期一年的不同训练,训练内容和相关生理指标的检测结果如下表所示(表中的酶a是细胞呼吸第一阶段的关键酶之一,酶b是有氧呼吸第二阶段的关键酶之一)
(注:+提高;-降低)
①大力量训练可以明显增强原动肌群的酶___ (a/b)活性,使其呼吸加强,因而对照组运动员的成绩有所提高。
②实验组运动成绩提高幅度大于对照组,原因是非原动肌群小,力量训练加速了乳酸进入该处细胞并转换为丙酮酸,同时酶___ (a/b)活性明显提高,导致丙酮酸氧化分解速率___ (加快/变慢),最终使血乳酸浓度降低,进而使运动员不易产生疲劳感。
(1)400m跑后,血液中检测到有大量乳酸,原因是跑步过程中原动肌群的肌细胞主要通过
(2)400m跑后,血液中积累的乳酸也可以进入到非原动肌群(位于原动肌群旁不直接参与运动)的细胞内重新转化成丙酮酸,丙酮酸在肌细胞的
(3)科研人员对两组400m跑运动员在常规训练的基础上,进行了为期一年的不同训练,训练内容和相关生理指标的检测结果如下表所示(表中的酶a是细胞呼吸第一阶段的关键酶之一,酶b是有氧呼吸第二阶段的关键酶之一)
组别 | 训练内容 | 成绩变化(%) | 跑后第10min血乳酸浓度变化(%) | 原动肌细胞酶a活性变化(%) | 非原动肌细胞酶b活性变化(%) |
对照组 | 原动肌群大力量训练 | +3.2 | +5.3 | +55.3 | -5.1 |
实验组 | 原动肌群大力量训练+非原动肌群小力量训练 | +4.2 | -13.5 | +52.3 | +148.6 |
①大力量训练可以明显增强原动肌群的酶
②实验组运动成绩提高幅度大于对照组,原因是非原动肌群小,力量训练加速了乳酸进入该处细胞并转换为丙酮酸,同时酶
更新时间:2024-01-25 16:49:55
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【推荐1】教育部将推出一系列措施推动校园足球升级,足球将作为学校体育课的必修内容。请回答下列有关问题∶
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(1)题图分别表示足球课上一位学生在运动和休息状态下的每分钟血流量、耗氧量数据。其中运动员在大运动量状态时,肌肉的耗氧量变化最大,分析其中的原因∶________________________________ 。
(2)在踢球状态下,保证学生协调活动的中枢位于___________ ,与学生体温调节有关的中枢位于_____________ 。
(3)下表是某肌肉细胞及细胞外液中对应的部分物质组成的浓度(mmo/L),其中b、d分别对应__________ 、 _____________ 。若b中蛋白质含量降低,可能引起__________ 。
(4)激烈踢球时,人体肌细胞会因供氧不足而产生大量乳酸进入血浆,但并不会引起血浆中pH发生剧烈的变化,此时血浆的pH保持稳定与__________ 等离子有关。
图甲
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(2)在踢球状态下,保证学生协调活动的中枢位于
(3)下表是某肌肉细胞及细胞外液中对应的部分物质组成的浓度(mmo/L),其中b、d分别对应
成分 | Na+ | K+ | Mg2+ | CI- | 有机酸 | 蛋白质 | |
a | b | 142 | 5.0 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
c | 147 | 4.0 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
d | 10 | 140 | 10.35 | 25 | 47 |
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(1)在有氧呼吸的过程中,[H]来自于______________ (填化合物),与O2结合生成水发生在线粒体的________________ 。
(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,导致死亡;而对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。出现这种差异的原因是___________ 。
(3)天南星在开花时,其花序会释放大量能量,花序温度比周围高15~35 ℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉。研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加。花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因____________________________________________ 。
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【推荐1】科研人员对某种癌细胞——NB4细胞的代谢特点进行了研究。
(1)将无氧呼吸抑制剂加入NB4细胞培养液,结果如下。
①据结果可推测,NB4细胞以_______ (呼吸方式)为主。
②若NB4细胞只采用上述呼吸方式,则其葡萄糖消耗量与最终产物_______ 生成量之比应为_______ 。
(2)miR-122是抑制呼吸酶P基因翻译过程的RNA。利用miR-122合成抑制剂处理NB4细胞抑制其合成miR-122,测定细胞的增殖活性,结果如图。
结果显示,细胞中miR-122含量越少,细胞增殖活性越_______ 。根据此结果推测,与正常细胞相比,NB4细胞中miR-122合成量较_______ ,导致呼吸酶P基因表达程度_______ 。
(1)将无氧呼吸抑制剂加入NB4细胞培养液,结果如下。
不加入抑制剂 | 加入一 定浓度的抑制剂 | |
细胞增殖抑制率 | 0 | 0.81 |
①据结果可推测,NB4细胞以
②若NB4细胞只采用上述呼吸方式,则其葡萄糖消耗量与最终产物
(2)miR-122是抑制呼吸酶P基因翻译过程的RNA。利用miR-122合成抑制剂处理NB4细胞抑制其合成miR-122,测定细胞的增殖活性,结果如图。
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(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是_____ 填序号),其中产生量最多的过程是_____ 。在②中,如果用放射性同位素对g示踪,则放射性同位素最先出现在_____ 中(用图中字母回答)。
(3)适宜的光照下,②过程为①过程提供的物质是_____ 和_____ 。
(4)上述①~⑤过程中,有CO2生成和必须有CO2参与进行的过程分别是_____ (填序号)。
(5)光合作用的反应方程式为_____ 。
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(1)黄瓜根系细胞产生NADH的场所是______________________ ,丙酮酸转变为乙醇的过程___________ (填“能”或“不能”)生成ATP。
(2)由表中信息可知,该实验的因变量是______________________ 。正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为______________________ 。
(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比品种B强,其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值。
实验处理 结果 项目 | 正常通气品种A | 正常通气品种B | 低氧品种A | 低氧品种B |
丙酮酸(μmol·g-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(μmol·g-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
(1)黄瓜根系细胞产生NADH的场所是
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(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比品种B强,其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释,请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图,并标出对应数值。
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