“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”警示了死亡蘑菇——毒鹅膏菌的危害。其体内的α-鹅膏毒肽（环状八肽）是主要毒性物质，人类误食毒鹅膏菌，会导致严重的肝损伤甚至死亡。
(1)毒鹅膏菌是__________ （填“真核”或“原核”）生物，它与蓝细菌在物质或结构上的统一性有_____________________________ （请写出2点）。
(2)人类误服毒鹅膏菌后，α-鹅膏毒肽通过__________ （填方式）进入肝细胞，穿过__________ 进入细胞核，跟相关酶进行专一性结合使__________ 不能聚合成RNA长链，最终使得肝细胞损伤、死亡。
(3)我国某科研团队筛选出一种能够在含一定浓度的α-鹅膏毒肽的培养液中生存的细胞，并发现该细胞缺乏一种名为STT3B的功能性酶（将蛋白质加工成糖蛋白）。研究人员推测STT3B在α-鹅膏毒肽进入细胞的过程中起关键作用。他们作出以上推测的生物学依据是_______________________________________________ 。
(4)上述推测经实验证实后，研究人员据此进行药物研发，找到了一种有效物质——吲哚菁绿，它能__________ STT3B的活性，达到____________________ 的目的，从而起治疗作用。
(1)毒鹅膏菌是
(2)人类误服毒鹅膏菌后，α-鹅膏毒肽通过
(3)我国某科研团队筛选出一种能够在含一定浓度的α-鹅膏毒肽的培养液中生存的细胞，并发现该细胞缺乏一种名为STT3B的功能性酶（将蛋白质加工成糖蛋白）。研究人员推测STT3B在α-鹅膏毒肽进入细胞的过程中起关键作用。他们作出以上推测的生物学依据是
(4)上述推测经实验证实后，研究人员据此进行药物研发，找到了一种有效物质——吲哚菁绿，它能
更新时间：2024-01-25 21:56:15
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【推荐1】Ⅰ、根据下列图示回答问题：
(1)图中X、Y元素分别表示_____ 、_____ 。
(2)单体C是_____ ，若物质M由两条链组成，则与N相比，M特有的组成成分是_____ 。
(3)生物大分子D、E、F都以_____ 为基本骨架，都是由许多单体连接成的多聚体。
Ⅱ、通常用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测出含氮量来估算蛋白质含量、其含氮量一般不超过30%，而三聚氰胺的含氮量为66%左右，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石，最终导致肾衰竭而死亡。以鼠、普通饲料、三聚氰胺等为实验材料，请你设计实验，验证三聚氰胺对小鼠的危害性。
(4)实验步骤：
第一步：_____ ，随机平均分成甲、乙两组。
第二步：设置对照实验：甲组小鼠饲喂_____ ；
乙组小鼠_____ ，作为对照。
第三步：_____ 。
第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。
实验结果预测：甲组小鼠生长异常，出现死亡个体；乙组小鼠正常生长。
(1)图中X、Y元素分别表示
(2)单体C是
(3)生物大分子D、E、F都以
Ⅱ、通常用的蛋白质测试方法“凯氏定氮法”是通过测出含氮量来估算蛋白质含量、其含氮量一般不超过30%，而三聚氰胺的含氮量为66%左右，因此三聚氰胺也被人称为“蛋白精”。人和动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖泌尿系统的损害、膀胱肾部结石，最终导致肾衰竭而死亡。以鼠、普通饲料、三聚氰胺等为实验材料，请你设计实验，验证三聚氰胺对小鼠的危害性。
(4)实验步骤：
第一步：
第二步：设置对照实验：甲组小鼠饲喂
乙组小鼠
第三步：
第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目。
实验结果预测：甲组小鼠生长异常，出现死亡个体；乙组小鼠正常生长。
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【推荐2】图示为黄瓜叶肉细胞内发生的某个生理过程示意图。请回答下列问题：___ 以增大膜面积，有利于光反应的进行。图甲中所示过程体现了膜蛋白的___ 功能。H+以___ 方式从A进入B中，同时促使ATP的形成。
(2)为确定叶片光合产物的去向可采用___ 法。若要检测黄瓜叶片在光下产生了淀粉，首先用___ 脱色，经过清水漂洗后，再滴加___ ，观察颜色变化。
(2)为确定叶片光合产物的去向可采用
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【推荐3】下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：
(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)________ 。
(2)Ⅰ在小麦种子中主要是指________ 。
(3)唾液腺细胞能利用P合成唾液淀粉酶，请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程：_______________ (用箭头和结构名称表示)。
(4)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过_____________________________ 进行染色。
(5)乙图中，X和P运输的共同点是___________ 。
(1)甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)
(2)Ⅰ在小麦种子中主要是指
(3)唾液腺细胞能利用P合成唾液淀粉酶，请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程：
(4)生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过
(5)乙图中，X和P运输的共同点是
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【推荐1】据图回答下列问题。
（1）甲、乙，丙三图中属于原核细胞的是______________ ，判断的主要依据为_________________ 。
（2）甲、乙丙三细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出细胞在结构上具有__ 性。
（3）甲、乙两细胞在结构上的差异性表现在甲无____ 、____ 而乙有。
（4）与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是________ ,在甲细胞中，它主要存在于__ 内；在乙细胞中，它主要存在于_______ 内。
（4）丙细胞中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行__________ 的 ________ 生物。
（1）甲、乙，丙三图中属于原核细胞的是
（2）甲、乙丙三细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，由此看出细胞在结构上具有
（3）甲、乙两细胞在结构上的差异性表现在甲无
（4）与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是
（4）丙细胞中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行
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【推荐2】盐碱地中含有丰富的耐盐碱自生固氮菌。固氮菌能固定氮气，提高土壤的氮含量，为植物生长提供充足的氮元素。研究人员采用改良的无氮培养基，分别从氯碱土、盐碱土和草滩土中分离筛选出具有一定耐盐碱能力的自生固氮细菌，并研究了酸碱度对其生长情况的影响。回答下列问题：
(1)自生固氮菌是___________________ （填“原核生物”或“真核生物”）。取土样分离自生固氮菌时不宜取土太深，原因是______________ 。
(2)分离自生固氮菌所用的培养基为Ashby培养基，其配方为甘露醇（C6H14O4）10g、KH2PO4 0.2g，MgSO4 0.2g、NaCl 0.2g，CaSO4·2H2O 0.2g、蒸馏水1000mL、琼脂5g。该培养基中的碳源为____________ ，从功能上看其属于__________________ 培养基，KH2PO4的作用是____________ （答出两点）。
(3)步骤③所用的接种方法是______________ 。对稀释相同倍数的同一土壤悬浮液，需要涂布3个平板，再进行培养和计数，其目的是______ 。若在接种后的平板上统计的菌落平均数为183个，则每克土壤中含有的固氮菌为_________________ 个。
(4)对不同土壤样品重复分离过程，得到HY-4、MZ-1、JB-2三个纯化的自生固氮菌品种，利用这三个品种研究pH对其生长情况的影响，得到如下表所示结果（OD值表示吸光度，OD值越大表明菌株固氮能力越强）。
①本实验中共设置了____________________ 个实验组。
②JB-2的OD值比HY-4、MZ-1的OD值都大，说明_________________ 。
(1)自生固氮菌是
(2)分离自生固氮菌所用的培养基为Ashby培养基，其配方为甘露醇（C6H14O4）10g、KH2PO4 0.2g，MgSO4 0.2g、NaCl 0.2g，CaSO4·2H2O 0.2g、蒸馏水1000mL、琼脂5g。该培养基中的碳源为
(3)步骤③所用的接种方法是
(4)对不同土壤样品重复分离过程，得到HY-4、MZ-1、JB-2三个纯化的自生固氮菌品种，利用这三个品种研究pH对其生长情况的影响，得到如下表所示结果（OD值表示吸光度，OD值越大表明菌株固氮能力越强）。
样品 | pH=6.5 | pH=7.5 | pH=8.5 | pH=9.5 | pH=10.5 | pH=11.5 |
HY-4 | 0.242 | 0.419 | 0.687 | 0.570 | 0.463 | 0.304 |
MZ-1 | 0.272 | 0.424 | 0.719 | 0.585 | 0.470 | 0.347 |
JB-2 | 0.283 | 0.432 | 0.739 | 0.597 | 0.495 | 0.433 |
②JB-2的OD值比HY-4、MZ-1的OD值都大，说明
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【推荐3】幽门螺杆菌是引起胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡等疾病的“罪魁祸首”。如图是幽门螺杆菌结构模式图。请回答：
(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是_____________ （填序号）；二者的主要区别在于幽门螺杆菌____________ ；其可遗传变异的类型有_____________ 。
(2)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌（简称W菌）的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是__________________ 。
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A．方法步骤：
a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b．设置对照：在甲培养基上接种W菌，乙培养基上_____________ ，相同条件下培养一段时间后，对甲培养基进行的操作为_____________ 。
c．接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。
d．培养观察：在相同且适宜的条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B．实验结果：____________ 培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制，不能正常繁殖，而____________ 培养基上的幽门螺杆菌的生长繁殖不受抑制，正常繁殖。
(1)幽门螺杆菌与酵母菌比较，二者共有的结构是
(2)为了进一步探究影响幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌（简称W菌）的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。他们把W菌接种在专门的培养基上培养，一段时间后，除去W菌，在此培养基上再培养幽门螺杆菌，结果是幽门螺杆菌仍然不能正常生长繁殖。
①据材料分析，研究小组的同学对“造成W菌周围的幽门螺杆菌不能正常生长繁殖”的原因最可能的假设是
②试参照上述材料设计实验验证①中的假设。
A．方法步骤：
a．制备培养基：取两个培养皿，按相同的营养成分配制成甲、乙两个培养基。
b．设置对照：在甲培养基上接种W菌，乙培养基上
c．接种幽门螺杆菌：在甲、乙两培养基上分别接种相同的幽门螺杆菌。
d．培养观察：在相同且适宜的条件下培养甲、乙两个培养基上的幽门螺杆菌。
B．实验结果：
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【推荐1】胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。请分析并回答：
(1)胆固醇是构成________ 结构）的重要成分，它在细胞中合成的场所是_______ 。
(2)血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以_______ 方式进入细胞，这一过程与细胞膜结构的_______ 特点有关。
(3)姜黄素是降脂中药姜黄的提取物，科学家为研究姜黄素的降脂机理，设计实验研究姜黄素对培养的小鼠巨噬细胞LDL受体的影响。
第一步：取小鼠的巨噬细胞用培养液制成细胞悬液，放入CO2培养箱中，在适宜的_______ 条件下进行增殖培养。为避免代谢产物积累对细胞造成危害，应_______________ 。
第二步：分别用含姜黄素浓度为0.3μg/mL 、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培养液培养巨噬细胞，对照组则用_____________ 培养，每组5个样本，每个样本中巨噬细胞数量为5.0×105。
第三步：培养2天后，将样本经一系列处理，再分别用仪器测定每组的光密度值（光密度值与受体数量呈正相关）。实验结果如下：
上述实验可以得出的结论是：姜黄素能够使巨噬细胞膜上的__________ 数量增加，且姜黄素浓度与LDL受体数量呈正相关。
(1)胆固醇是构成
(2)血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以
(3)姜黄素是降脂中药姜黄的提取物，科学家为研究姜黄素的降脂机理，设计实验研究姜黄素对培养的小鼠巨噬细胞LDL受体的影响。
第一步：取小鼠的巨噬细胞用培养液制成细胞悬液，放入CO2培养箱中，在适宜的
第二步：分别用含姜黄素浓度为0.3μg/mL 、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培养液培养巨噬细胞，对照组则用
第三步：培养2天后，将样本经一系列处理，再分别用仪器测定每组的光密度值（光密度值与受体数量呈正相关）。实验结果如下：
| 实验处理 | 对照组 | 实验组 | ||
| 姜黄素浓度 | ||||
| 0.3μg/mL | 0.6μg/mL | 0.9μg/mL | ||
| 光密度值 | 0.126 | 0.379 | 0.420 | 0.992 |
上述实验可以得出的结论是：姜黄素能够使巨噬细胞膜上的
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【推荐2】科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制。下图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，①~⑥表示细胞的结构，a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式。请分析回答下列问题。
（1）囊泡膜的主要成分是________ 。囊泡膜与细胞膜、细胞器和核膜等共同构成________
（2）若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白，该过程可描述为：首先氨基酸在________ 上合成链状结构，经________ 初加工，然后由囊泡转运给________ 再加工修饰形成成熟蛋白。用3H标记的氨基酸，在图1中细胞结构上标记物出现的先后顺序为________ （写序号）。囊泡②中的物质主要是水解酶，由此推测②是________________ 。
（3）囊泡定向转移的过程________ （是或否）消耗能量；“a”通过细胞膜的方式称为________ ，这种方式与主动运输的区别是________ 。
（4）囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”，据图中的图2推测其原因是________________ 。此过程体现了细胞膜具有________________ 的功能。
（1）囊泡膜的主要成分是
（2）若图中形成的囊泡内的物质是分泌蛋白，该过程可描述为：首先氨基酸在
（3）囊泡定向转移的过程
（4）囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”，据图中的图2推测其原因是
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【推荐3】下图是人体皮肤细胞重新编程为多功能干细胞的示意图(1、2、3、4代表可使细胞重编程的关键基因)。请据图回答下列问题：
(1)上述实验得到的表皮细胞与提供实验材料的人表皮细胞基因组成________ (填“不同”或“相同”)。神经细胞和肌肉细胞内，_____________________________ (填“DNA种类”或“蛋白质种类”)不完全相同。
(2)①过程的主要增殖方式是________ ，其重要意义是亲代细胞的________ 之后，平均分配到两个子细胞中，从而保持遗传的________ 。
(3)②过程称为____________ 。
(4)甲状腺细胞吸收碘的方式是________ ，某些淋巴细胞能够合成和分泌抗体，抗体的加工在细胞的____________________ 中进行，抗体的分泌依赖细胞膜的________ 。
(1)上述实验得到的表皮细胞与提供实验材料的人表皮细胞基因组成
(2)①过程的主要增殖方式是
(3)②过程称为
(4)甲状腺细胞吸收碘的方式是
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解题方法
【推荐1】下图为生物体内某种有机物的部分结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)若图所示化合物是HIV的遗传物质，则它的基本组成单位是______ ，即图中字母______ 所示的结构，各基本组成单位之间通过______ （填“①”或“②”或“③”）连接起来。
(2)若上图为大肠杆菌中某种有机物的部分结构模式图，______ 的排列顺序储存着大肠杆菌的遗传信息，大肠杆菌中的该有机物结构呈______ ，位于______ 中。
(3)写出该有机物的功能：___________________________________ 。
(1)若图所示化合物是HIV的遗传物质，则它的基本组成单位是
(2)若上图为大肠杆菌中某种有机物的部分结构模式图，
(3)写出该有机物的功能：
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解题方法
【推荐2】在构成细胞的化合物中，生物大分子在细胞的生命活动中承担着特定的功能，如图表示某多聚体的一个片段。回答下列问题：
(1)生物大分子都是以____ 为基本骨架、若干单体连接成的多聚体。
(2)若该多聚体是一种多糖且是植物细胞壁的主要成分之一，则该多聚体常被称为人类的“第七类营养素”，原因是__________________________ 。
(3)若该多聚体具有免疫功能，含有20个单体，以放射性同位素标记的单体作为原料合成该多聚体的过程中产生了20个H2O（所有H均被标记），其化学式为CxHyOzNmSn（z>21，m>20），已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸:
①单体中被标记的基团是________ ，该多聚体水解可得到_______ 个天门冬氨酸，______ 个赖氨酸。
②若该多聚体长时间处于高温环境下会失去免疫功能，原因是___________________ 。
(4)一些厂家在核酸保健品的广告中用到“补充某些特定的核酸”，请用所学知识说明该宜传语的不科学性:________________________________ 。
(1)生物大分子都是以
(2)若该多聚体是一种多糖且是植物细胞壁的主要成分之一，则该多聚体常被称为人类的“第七类营养素”，原因是
(3)若该多聚体具有免疫功能，含有20个单体，以放射性同位素标记的单体作为原料合成该多聚体的过程中产生了20个H2O（所有H均被标记），其化学式为CxHyOzNmSn（z>21，m>20），已知其彻底水解后得到下列几种氨基酸:
①单体中被标记的基团是
②若该多聚体长时间处于高温环境下会失去免疫功能，原因是
(4)一些厂家在核酸保健品的广告中用到“补充某些特定的核酸”，请用所学知识说明该宜传语的不科学性:
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【推荐3】如图为某种核苷酸（已知图甲的右上角部分为腺嘌呤）和某核苷酸链（图乙）示意图，据图回答问题：
(1)图甲中该核苷酸的名称为_____________ （图甲中的碱基为A），该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料？_____________ 。
(2)请指出图甲中哪一个位置上的氧去掉后便可成为细菌遗传物质的基本原料：_____________ 。（填序号）
(3)图乙中1、2、3、4的中文名称分别是____________ 、_____________ 、____________ 、____________ 。
(4)通常由图乙中_____________ 条图示的核苷酸链构成一个_____________ 分子。
(5)在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有__________ 种。
(6)由图乙结构可知，不同生物的遗传信息不同是因为其____________________ 不同的原因。
(1)图甲中该核苷酸的名称为
(2)请指出图甲中哪一个位置上的氧去掉后便可成为细菌遗传物质的基本原料：
(3)图乙中1、2、3、4的中文名称分别是
(4)通常由图乙中
(5)在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U4种碱基参与构成的核苷酸共有
(6)由图乙结构可知，不同生物的遗传信息不同是因为其
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