【推荐1】下列关于诗句中蕴含的生物学知识的阐述，错误的是（　　）

A．“远芳侵古道，晴翠接荒城”属于次生演替

B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统具有物质循环的功能

C．“螟蛉有子，蜾蠃负之”和“草多欺苗，苗多欺草”中都存在竞争关系

D．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现了植物具有向光性特点

【推荐3】下列关于植物生长、发育的调节的叙述，错误的是（       ）

A．在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性

B．植物的生长、发育是由多种植物激素相互作用形成的调节网络调控的

C．植物激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境因素的影响

D．植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可调节植物的生长方向

【推荐1】下列有关生长素的叙述错误的是（       ）

A．幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞则比较迟钝

B．一般情况下，生长素在浓度较高时促进生长

C．在成熟组织中生长素可通过韧皮部进行非极性运输

D．适宜浓度的生长素能够促进扦插的枝条生根

【推荐2】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是（       ）

A．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B．图乙中a、b两点的生长素浓度不都小于10-8mol/L

C．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

D．图丙的A段产生生长素，能向B段极性运输

【推荐3】光质会影响植物的生长发育。有研究发现蓝光会诱导棉花幼苗下胚轴（子叶与根之间）产生向光性。以棉花幼苗为材料进行两组实验：实验一置于黑暗条件下，在下胚轴的一侧分别添加等量的清水、赤霉素（GA）、生长素（IAA）；实验二置于单侧蓝光下，在下胚轴向光一侧分别添加等量的清水、GA、IAA，结果如图所示。下列叙述错误的是（　　）

   

A．生长素发挥作用时需要与细胞内的受体特异性结合

B．实验一可说明棉花幼苗下胚轴弯曲生长不是赤霉素分布不均匀导致的

C．实验一结果说明低浓度生长素促进生长，高浓度生长素抑制生长

D．实验二结果说明赤霉素会加剧蓝光引起的下胚轴弯曲程度

【推荐1】某植物夏季生长开花、冬季休眠及种子的萌发和休眠，均与光照、温度的变化有关。其体内多种激素的合成如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．植物的休眠和生长受多种激素的共同调节

B．适当升温，②④过程中酶活性的提高较为显著

C．低温和短日照处理将使该植物提前进入休眠状态

D．赤霉素和细胞分裂素在该植物增高生长方面起拮抗作用

【推荐2】下列不属于植物激素调节的是（　　）

A．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转

B．植物根的向地性生长和茎的背地性生长

C．许多植物叶片在秋末会脱落

D．植物对水和无机盐的吸收

【推荐3】下列关于植物激素的叙述中，正确的是（       ）

A．植物体内不同的激素由不同的腺体分泌，其中乙烯能促进果实的成熟

B．顶端优势的原因是侧芽比顶芽对生长素更敏感，更易被抑制

C．生长素在植物体内的极性运输和非极性运输都需要消耗ATP

D．在植物的生长发育过程中，植物激素调节只是植物生命调节的一部分。