孟子曰：“不违农时，谷不可胜食也；数罟（密网）不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”下列相关叙述错误的是（ ）
①冬小麦秋季播种，经冬季低温诱导才能在春季开花的春化作用是对生存环境的一种适应。
②光照、温度等物理信息会影响植物生命活动的正常进行和种群的繁衍。
③用“密网”捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度。
④人类活动一定会使群落向着不同于自然演替的方向和速度演替。
⑤中等强度的森林砍伐（约 K/2左右）有利于持续获得最大经济效益和生态效益。
⑥生态系统的自我调节能力是负反馈调节产生的基础。
①冬小麦秋季播种，经冬季低温诱导才能在春季开花的春化作用是对生存环境的一种适应。
②光照、温度等物理信息会影响植物生命活动的正常进行和种群的繁衍。
③用“密网”捕捞会直接影响种群的出生率从而影响种群密度。
④人类活动一定会使群落向着不同于自然演替的方向和速度演替。
⑤中等强度的森林砍伐（约 K/2左右）有利于持续获得最大经济效益和生态效益。
⑥生态系统的自我调节能力是负反馈调节产生的基础。
| A．①③④⑥ | B．③④⑥ | C．②③④ | D．③⑤⑥ |
更新时间：2024-02-26 10:02:22
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【推荐1】下图所示为光周期影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，①④植株分别接受长日照、短日照；②③植株方框内为受短日照处理的部分。据图推测，下列叙述错误的是（ ）
| A．该实验可以说明该植物属于短日照植物 |
| B．该植物感受光周期的部位为叶 |
| C．光照时间长短不影响该植株有关基因的表达顺序 |
| D．控制植物开花及其他光周期现象的是夜长，即暗期的长度 |
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【推荐2】研究发现，叶片中的光敏色素（PFR和PR）是感受光周期变化的光受体。在红光下，PR变为PFR，而在远红光下，PFR变为PR。短日照植物在夜越长（昼越短）时，PFR转变为PR就越多，剩下的PFR也就越少，有利于短日照植物开花。反之，夜越短（昼越长），PFR变为PR就较少，剩下的PFR也越多，有利于长日照植物开花。下列说法错误的是（ ）
| A．光敏色素是能够感受光信号并发生可逆转换的色素—蛋白质复合体 |
| B．夜间给短日照植物补充红光，有利于其开花 |
| C．PFR的形成需要红光来激发，PFR还可影响莴苣种子的萌发 |
| D．当短日照植物光照时间少于某一时长时，PFR/PR比值的变化会促进其开花 |
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【推荐3】光照是调控植物生长发育的重要环境因子，将室外栽培的水仙移人室内后，其体内会发生一系列变化，导致徒长(表现为茎或叶片在生长过程中变得长而细弱，失去紧凑均匀的形态和结构)甚至倒伏。下列分析正确的是（ ）
| A．水仙移至室内后，叶片中叶绿素传递的光信号发生改变 |
| B．徒长主要是光敏色素传递信号导致的，光敏色素主要感知红光和蓝紫光 |
| C．除了观察到徒长现象外，可能还会观察到水仙向光性弯曲 |
| D．光敏色素、叶绿素等植物激素是由植物体内产生的微量有机物 |
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【推荐1】下列有关种群、群落的叙述，正确的是（ ）
| A．决定人口增减动态的主要因素是种群年龄结构 |
| B．哺乳动物种群密度调查时可以采用样方法 |
| C．火灾过后的草原上的演替是属于初生演替 |
D．为能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量维持在 水平 |
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【推荐2】南非帽贝的个体大小与种群总生物量随种群密度的变化如下图所示。下列说法错误的是（ ）
| A．种内竞争能影响南非帽贝个体的生长 |
| B．种内竞争可以调节该种群的总生物量 |
| C．该图反映了南非帽贝生存的资源和空间是有限的 |
| D．总生物量停止增长时，种群的出生率等于死亡率 |
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【推荐1】在气候条件适宜的情况下，退耕的农田经若干年后可能演替成森林，在此过程中（ ）
| A．食物链（网）越来越简单 | B．生物的种类和数量逐渐增加 |
| C．群落演替的类型属于初生演替 | D．生态系统的稳定性逐渐降低 |
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【推荐2】高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物，挖洞时将挖出的土堆在地面，会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘，土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK、A、B、C、D表示土丘密度不同的5个区域。图2表示演替至第6年时各区域的生物量和植物丰富度，下列分析不正确的是（ ）
| A．裸露土丘的恢复过程属于群落的次生演替 |
| B．草甸中高原鼢鼠数量越多，恢复后植物丰富度越高 |
| C．鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤从而促进植物生长 |
| D．彻底消灭鼢鼠不利于提高草甸生态系统的稳定性 |
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【推荐1】动物交往是借助不同的感觉系统进行的，如不同种萤火虫荧光闪烁的频率、颜色、强度和时间等“光语言”各不相同，从而避免了不同种之间的交配。工蜂飞出蜂巢寻找蜜源，回巢以后用圆形、“8”字形和直线等不同的爬行方式“舞蹈语言”将蜜源方向和距离的信息传递给其他工蜂。下列生态系统信息传递相关叙述正确的是（ ）
| A．萤火虫“光语言”实例说明物理信息均应来源于生物之间 |
| B．工蜂“舞蹈语言”实例说明行为信息与特殊行为关联密切 |
| C．萤火虫荧光闪烁实例不能说明信息传递能够影响生物种群的繁衍 |
| D．工蜂寻找蜜源和回巢实例不能说明信息传递能影响生物生命活动 |
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【推荐2】异株克生现象在自然界中普遍存在，某些植物通过根分泌的有机化合物对其他植物产生影响。常见两种现象：如，松根分泌的一种激素可抑制桦木的生长；又如，马铃薯与菜豆能分泌化学亲和物质，将其种植在一起能提高产量。阅读材料完成下列小题：
1．关于异株克生现象，下列叙述错误的是（ ）
2．异株克生现象在群落演替中发挥了极大的作用，下列叙述正确的是（ ）
1．关于异株克生现象，下列叙述错误的是（ ）
| A．松根传递给桦木的信息是化学信息 |
| B．农业生产时，马铃薯和菜豆可以间作 |
| C．合欢的根促进豌豆生长，不属于异株克生现象 |
| D．可利用异株克生现象开发新型除草剂 |
| A．异株克生现象会影响群落的水平和垂直结构 |
| B．优势种无需通过异株克生确保自身的竞争优势 |
| C．异株克生现象会决定顶极群落的类型 |
| D．异株克生现象只能发生在相同生态位的植物之间 |
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