组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 生物的变异与育种 > 育种(旧) > 杂交育种
题型:多选题 难度:0.65 引用次数:468 题号:21909407
为获得纯合高蔓抗病番茄植株,某团队尝试了以下三种育种方式,已知高蔓和抗病均为显性性状,图中两对相对性状独立遗传,据图分析正确的是(       
A.图中三种育种方式应用的原理相同
B.随着过程①的筛选代数增加,纯合抗病植株的比例升高,抗病基因频率增大
C.过程②可任选一株F1的花药作为培养材料
D.过程③包括脱分化和再分化两个过程

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多选题 | 适中 (0.65)
【推荐1】用二倍体生物的甲、乙两个品种进行如图所示的育种。下列相关叙述正确的是(       
A.①过程是杂交,目的是集中亲本双方的优良基因
B.若④过程使用的花药在甲、乙两个品种的植株上采集,则达不到实验目的
C.戊、己植株细胞中的染色体数目不相同,但基因种类相同
D.⑤过程中是用秋水仙素处理戊萌发的种子或幼苗获得己植株
E.通过①②途径获得新品种的方式所需育种时间最短
2023-05-11更新 | 133次组卷
多选题 | 适中 (0.65)
【推荐2】对于下图所示育种方法的说法正确的是(       
   
A.①、④为杂交育种,通过配子的自由组合,可以将亲本的多个优良性状集中到一起
B.①、②、③为单倍体育种,经过程③处理后得到的植株不一定都是纯合子
C.⑤、⑥为诱变育种,可以产生新基因,大幅度改良生物的性状
D.过程⑦为多倍体育种,得到的种子或幼苗与原亲本之间往往存在生殖隔离
2023-07-25更新 | 79次组卷
多选题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,据图分析正确的是(       
   
A.过程Ⅵ是用秋水仙素处理正在萌发的种子
B.培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅴ
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程育种的原理是染色体变异
D.通过过Ⅱ→Ⅳ程育种最不容易达到目的
2023-09-05更新 | 34次组卷
共计 平均难度:一般