某地生态农业模式如图1所示;某同学绘制的碳循环模型如图2,其中甲~戊表示生态系统组成成分,数字表示相关过程。下列说法错误的是( )
A.图1中的水稻、鸭分别属于图2中的甲、丁 |
B.图1中的有机物碎屑为水稻提供肥料,提高了能量利用率 |
C.田鱼属于第二、第三、第四营养级,田鱼与浮游动物的种间关系是捕食和种间竞争 |
D.图2中①②④⑦过程碳主要以CO2的形式存在,⑤⑥过程碳以有机物形式存在 |
更新时间:2024-03-20 11:14:28
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【推荐1】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘了稻田中的繁荣景象,也反映了稻田群落的特征。南方某村庄在插秧不久的稻田中,放养了草鱼和青蛙,形成了“稻—鱼—蛙”立体种养模式,实现了生态效益和经济效益的双赢。下列相关说法,正确的是( )
A.鱼和蛙的粪便可为水稻生长提供肥料和能量 |
B.鱼和蛙呼吸释放的 CO2可供水稻进行光合作用 |
C.鱼和蛙能降低稻田中的害虫、田间杂草的数量 |
D.该种养模式可增大生态系统中的能量传递效率 |
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【推荐2】湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用。图1为某总面积为600hm²的湿地受有害物质a污染后,有害物质a的浓度在各营养级部分生物体内的变化情况,图2为某生物兴趣小组根据调查对象构建的食物网。下列相关叙述错误的是( )
A.图1中银鸥体内物质a浓度最大是生物富集作用的结果 |
B.“短命蒲类→刚毛藻→鱼→燕鸥→银鸥”是该湿地中的一条食物链 |
C.图2中的野鸭和鲇鱼的种间关系为捕食和种间竞争 |
D.若图2中的鲇鱼被较多捕捞,则短时间内野鸭的数量也明显降低 |
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【推荐1】如图是某生态系统的能量流动过程图解,数字表示能量值[单位为[单位为103kJ/(m2·y)]。下列叙述错误的是( )
A.为使人获得更多的能量,应去除该生态系统的分解者 |
B.植食性动物与肉食性动物的能量传递效率约为15.6% |
C.图中“输出”的能量指所有生物通过呼吸作用释放的热能 |
D.该生态系统能量的输入等于输出,因此其能量能自给自足 |
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【推荐2】为解决果园大量废弃枝条和落叶被焚烧后污染环境的问题,政府建设了“生态桥”工程,将废弃枝条和落叶加工成有机肥后施加到果园土壤中,减轻污染的同时提高了产量。下列叙述正确的是( )
A.果树从有机肥中吸收了糖类和无机盐等物质 |
B.有机肥施加到果园能改变土壤微生物的种类和数量 |
C.“生态桥”工程使果园生态系统的营养结构变得更简单 |
D.果园生态系统的自我调节能力低于当地自然生态系统 |
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【推荐1】生态系统中物质是能量的载体,能量是物质循环的动力,如图为绿色植物的部分物质和能量变化过程,有关说法错误的是( )
A.流入湖泊生态系统的能量一定只有绿色植物的① |
B.绿色植物体内的碳都是通过自身的⑤过程回归无机环境 |
C.生态系统的结构是指食物链和食物网 |
D.农田生态系统应该尽可能增加③ |
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【推荐2】城市景观水体大多为静止或流动性较差的半封闭缓流水体,水环境容量小,易污染。某研究小组以甲、乙、丙三种水生植物为主构建了人工水体净化系统,对某景观水体进行处理。下列说法错误的是( )
A.流经该人工水体净化系统的总能量为生产者所固定的太阳能 |
B.好氧性细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径 |
C.该人工水体净化系统中,碳元素在生产者和分解者之间双向传递 |
D.若流经该人工水体净化系统的污水浓度过大,需进行稀释处理 |
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