【推荐1】下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类的47，XYY综合征个体的形成　
②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株高度不育　
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比　
⑤受精卵分裂时个别细胞染色体异常分离

A．①②

B．①⑤

C．③④

D．④⑤

【推荐2】下图表示某哺乳动物精子的形成过程中一个细胞内核DNA分子含量的变化。下列各项分析或解释完全正确的是（       ）

A．同源染色体的联会、配对发生在图中的d～e后期

B．减数分裂中染色单体数与核DNA数的变化完全相同

C．e点时同源染色体分离，f点时非同源染色体发生自由组合

D．a～c为减数分裂前的间期，c～f为减数分裂Ⅰ、Ⅱ，f～g为精细胞变形阶段

【推荐3】下列有关“减数分裂模型的制作研究”的叙述，错误的是

A．用红色橡皮泥和蓝色橡皮泥制作表示来自不同亲本的染色体

B．两条颜色长短一样的染色单体中部用一根铁丝扎起来，铁丝代表着丝粒

C．在纸上MI分裂和MII分裂的纺锤体相互垂直

D．MI中期时，每条染色体都和来自两极的纺锤丝相连

【推荐1】A和B是属于同一类型的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍，最可能的解释是（       ）

A．A细胞处于有丝分裂前期，B细胞可能刚好完成有丝分裂

B．A细胞是正常的体细胞，B细胞可能刚好完成有丝分裂

C．A细胞处于分裂的前期，B细胞处于分裂的后期

D．A细胞处于分裂的后期，B细胞处于分裂的前期

【推荐2】下图①～⑤是用某种方法在显微镜（不用染色）下拍到的二倍体百合（2n＝24）某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述正确的是（       ）

A．图中，细胞分裂顺序为①→②→③→⑤→④

B．图①中细胞内的DNA和染色体数目加倍

C．图②③细胞中均有同源染色体

D．图⑤细胞中染色体数目是图①②③的两倍

【推荐3】下图表示某动物细胞中染色体和染色体上的基因，在该细胞正常进行减数分裂的过程中，不会出现的现象是（       ）

A．A和a基因在减数第一次分裂后期分离

B．A和B基因在减数第一次分裂后期分配到同一极

C．染色体1和2在联会后形成四分体

D．分裂过程中细胞中含有4个染色体组

【推荐1】纯种的甜玉米和非甜玉米实行间行种植，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的子粒，但是在非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，原因是（       ）

A．甜是显性性状

B．非甜是显性性状

C．相互混杂

D．非甜是隐性性状

【推荐2】某生物个体进行自交过程中，减数分裂产生的雌、雄配子的种类和比例均为AB∶ab∶Ab∶aB＝4∶4∶1∶1，不考虑突变，下列说法错误的是（　　）

A．该生物自交后代有9种基因型

B．该生物自交后代纯合子的比例为34/100

C．上述两对相对性状的遗传符合基因的分离定律

D．Ab和aB两种配子部分致死导致了上述比例的出现

【推荐3】下列有关遗传和变异的说法正确的是（     ）
①豌豆的基因D与基因d控制的是同一种性状
②自由组合规律的实质是:F₁产生的4种类型的雌配子和4种类型的雄配子自由组合
③基因型为Dd的豌豆进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1:1
④将基因型为Aabb的植株的花粉，授到基因型为aaBb的植株上，子一代的表现型有4种

A．四种说法都对

B．只有三种说法对

C．只有两种说法

D．只有一种说法对

【推荐1】下列有关生物变异的叙述，正确的是（       ）

A．对某昆虫进行多次诱变处理，可能使其残翅基因突变为白眼基因

B．发生在小麦根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代

C．用秋水仙素处理单倍体幼苗获得染色体加倍的个体可能不是纯合体

D．联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因重新组合

【推荐2】下列关于生物变异和育种的叙述，正确的是

A．花药离体培养获得单倍体植株的过程中会发生基因重组

B．通过杂交育种能将不同品种生物的优良性状集中在一起

C．染色体上部分基因增加而引起性状的改变，属于基因突变

D．人工诱变育种能改变基因结构，且能明显缩短育种年限

【推荐3】基因突变和基因重组在生物界中普遍存在。下列叙述不正确的是（       ）

A．基因突变一定改变生物体的性状	B．基因重组可产生新基因型
C．诱变育种的原理是基因突变	D．杂交育种的原理是基因重组