【推荐1】某些植物具有特殊的CO₂利用方式：夜晚，这些植物的气孔开放，吸收的CO₂与磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)结合形成苹果酸积累于液泡，该过程需要PEP羧激酶催化；白天，这些植物的气孔关闭，苹果酸从液泡进入细胞质基质，分解产生的CO₂参与卡尔文循环生成淀粉等有机物，这种利用CO₂的方式称为CAM途径，其部分代谢过程如下图，该途径的调节分为短期调节和长期调节。回答下列问题。

(1)卡尔文循环中CO₂与_________结合生成C₃，C₃生成淀粉的过程需要光反应提供__________。
(2)在短期调节中，通过 PEP羧激酶活性的周期性变化来调控细胞质基质中 CO₂含量。夜晚，该酶催化CO₂转化，液泡中的pH____(填“上升”或“下降” ) ； 白天，细胞质基质中高浓度的苹果酸会____(填“促进”或“抑制”)该酶活性，使进入叶绿体的CO₂增加，同时，进入叶绿体的CO₂还可来自____(填细胞器名称)。
(3)在长期调节中，冰叶日中花(俗称冰菜) 具有两种光合作用类型，即白天和晚上气孔都开放的类型和以CAM途径光合作用的类型，这两种类型随环境变化交替出现，推测该植物的生存环境具有的特点是________。

【推荐2】铅是一种重金属元素，对动植物有高度的危害性。研究人员通过对盆栽龙葵进行实验，发现施氮（尿素）可适度缓解铅胁迫对植物光合作用造成的影响，实验结果如下：

组别	处理方式	净光合速率 /μmol•m-2•s-1	气孔导度 /mol•m-2•s-1	胞间CO2浓度 /μmol•m-2•s-1
1	对照组	16．57	0．285	293．0
2	200mg/kgPb	10．17	0．179	307．7
3	200mg/kgPb+150mg/kg尿素	16．10	0．427	309．0
4	200mg/kgPb+300mg/kg尿素	20．50	0．559	305．7
5	200mg/kgPb+450mg/kg尿素	26．40	0．648	281．0

回答下列问题：
(1)本实验的自变量为_____。
(2)据图分析，铅胁迫对气孔导度的影响_____（填“大于”或“小于”）对净光合速率的影响，依据为_____。
(3)铅进入龙葵体内会破坏生物膜的结构，由此推测，铅可能会直接影响光合作用中_____（写出具体的物质变化）。
(4)光饱和点是指光合速率达到最大时所对应的最小光照强度。研究表明：在一定范围内随着施用尿素浓度的增大，龙葵光饱和点逐渐升高，据表分析原因可能是_____。

【推荐3】科学研究发现，某盆栽植物存在气孔突变体，气孔突变体可能使气孔发育不良，亦可使气孔开放能力更强。科研小组欲探究适宜条件下某气孔突变体在不同光照强度（μmol·m^-2·s^-1）下的光合速率（用CO₂吸收速率表示，μmol·m^-2·s^-1），进行了相关研究，结果如下表所示。回答下列问题：

光照强度	0	300	600	800	1000	1200	1400
突变型植株	-5	3.3	5.6	11.7	12.8	13.1	13.5
野生型植株	-5	3.3	4.3	6.5	6.5	6.5	6.5

（1）气孔的开放程度主要影响光合作用_________反应阶段，据表分析可知______________植株更适合在强光下生长。
（2）试分析光照强度为1400μmol·m^-2·s^-1时，突变体植株光合速率高于野生型植株，可能的原因是_______________________。
（3）叶绿素b/a的比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了野生型植株中叶绿素b/a的比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论，得出结论的实验现象为___________________________________。
（4）如图为某生物兴趣小组设计的密闭透明玻璃装置，他们要利用该装置检测盆栽植物的真正光合速率。请帮他们改进实验装置，并写出简要的实验设计思路：___________。

【推荐1】为探究水和氮对光合作用的影响，研究者将一批长势相同的玉米植株随机均分成三组，在限制水肥的条件下做如下处理：（1）对照组；（2）施氮组，补充尿素（12g·m^-2）（3）水+氮组，补充尿素（12g·m^-2）同时补水。检测相关生理指标，结果见下表。

生理指标	对照组	施氮组	水+氮组
自由水/结合水	6．2	6．8	7．8
气孔导度（mmol·m-2·s-1）	85	65	196
叶绿素含量（mg·g-1）	9．8	11．8	12．6
RuBP羧化酶（固定CO2的酶）活性（μmol·h-1·g-1）	316	640	716
光合速率（μmol·m-2·s-1）	6．5	8．5	11．4

注：气孔导度反映气孔开放的程度
回答下列问题：
(1)植物细胞中自由水的生理作用包括__________________等（写出两点即可）。补充水分可以促进玉米根系对氮的_________，提高植株氮供应水平。
(2)参与光合作用的很多分子都含有氮。氮与_________离子参与组成的环式结构使叶绿素能够吸收光能，用于驱动_________两种物质的合成以及_________的分解；RuBP羧化酶将CO₂转变为羧基加到_________分子上，反应形成的产物被还原为糖类。
(3)施氮同时补充水分比单独施氮提高光合速率的效果更显著，据上表实验结果分析，原因是_________。

【推荐2】影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO₂含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等。某科学家设计了一个光合作用的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了适量的ATP、NADPH、NaHCO₃、被膜破裂的叶绿体等，然后在光合作用的最适温度下，按图示的条件进行I、II两个阶段的实验，并绘制了相关的曲线图。请分析回答：

(1)RUBP与CO₂结合，形成三碳酸。三碳酸接受NADPH的氢和ATP的_________，形成三碳糖，该三碳糖由_________等元素组成。
(2)容器内氧气浓度最高是________点。曲线ＡＢ段下降的原因是____。
(3)CD段限制糖合成速率的外部因素最可能是_________。
(4)将实验中的“被膜破裂的叶绿体”换成“叶绿体色素”，还能得到上述实验结果吗？____简述理由：_____________________________。

【推荐3】芥菜是在我国各地广泛种植的一种蔬菜，大多为绿叶，少数为紫叶。下图是对紫叶芥菜（PL）和绿叶芥菜（GL）花青素、叶绿素含量及光合作用特性的相关研究结果。回答下列问题：
表1   紫叶单株和绿叶单株的花青素、叶绿素含量

单株类型	花青素/（mg·kg-1）	总叶绿素/（mg·g-1）
PL	165．40	1．17
GL	24．20	1．13

（1）从表1可以看出，两种芥菜叶片中花青素和叶绿素的含量特点是_____。若某同学想初步比较紫叶芥菜（PL）和绿叶芥菜（GL）叶片中叶绿素含量的差异，根据所学的知识，设计实验进行探究：_____（简要写出实验思路即可）。
（2）图2中光照强度为P时，对绿叶芥菜（GL）苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO₂量_____（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO₂量，此时叶肉细胞的线粒体中［H］的移动方向是_____。
（3）由图2可看出，光照强度低于M时，影响紫叶芥菜（PL）光合作用的主要限制因子是_____；当光照强度大于M时，两种芥菜中对光能的利用率较高的是_____。
（4）据图2分析，两种芥菜单独种植时，如果种植密度过大，净光合速率下降幅度较大的是_____，判断的依据是_____。

【推荐1】油菜素也是植物体内具有调节生长发育的重要物质，为探究油菜素（BR）对生长素（IAA）生理作用的影响，研究人员做了如下实验。
   
(1)实验一：外施一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批相似绿豆芽幼根，观察其对主根伸长的影响，结果如上图所示。图中曲线_____为对照组，在本实验中自变量是_____；只分析曲线Ⅱ，_____（填“能”或“不能”）证明BR对主根的生长的作用具有两重性。
(2)实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，实验组外施一定浓度的油菜素，检测油菜素对于生长素运输的影响，实验方法及结果如下图所示。标记的生长素在根部的运输方向为_____（填“单向”或“双向”），BR可以_____（填“促进”或“抑制”）生长素的运输，且对_____（填“极性运输”或“非极性运输”）的作用更显著。
   

【推荐2】赤霉素广泛分布于植物生长旺盛的部位，光敏色素（接收光信号的蛋白质）分布在植物的各个器官中。为研究赤霉素和光敏色素在水稻幼苗发育中的作用，科研人员将野生型、光敏色素A的突变体、光敏色素B的突变体的水稻种子播种在含不同浓度赤霉素合成抑制剂（PAC）的固体培养基上，在光照条件下培养8天后，测量幼苗地上部分高度和主根长度，得到如下图所示结果。请分析回答：

（1）研究人员将种子播种在固体培养基上，而不是播种在培养液中，其原因是固体培养基能为种子萌发提供_________，同时有利于幼苗扎根。水稻幼苗中赤霉素的主要合成部位是_____________。
（2）据图一分析，光照条件下，PAC处理对水稻地上部分的生长具有_________作用，而光敏色素_________（选填“A”或“B”）突变体传递的光信号减弱了PAC的该效果。
（3）据图二分析，PAC浓度分别为10^－7、10^－5时对野生型水稻幼苗主根生长分别起__ 、 _______ 作用。
（4）农业生产中常用赤霉素进行稻谷浸种，利用的是其_____作用。赤霉素在绿叶菜、根菜、果菜类等蔬菜生产中应用广泛。据题目信息分析，使用赤霉素应该注意__________。

【推荐3】为了研究外施脱落酸（ABA）对根伸长的影响，某科研小组将表面消毒的拟南芥种子，均匀点播在含不同浓度ABA的培养基上，在23℃温室中萌发，生长4天后，每隔1天取样测定主根的长度，得到的结果如下表：

ABA浓度 (μmol▪L-1)	天
	4	5	6	7	8	9
0	0.50	0.86	1.20	1.60	2.00	2.60
0.1	0.36	0.88	1.23	1.67	2.20	2.55
0.3	0.02	0.12	0.25	0.36	0.36	0.60
0.5	0.00	0.01	0.01	0.02	0.03	0.12

(1)分析表中数据可以得出，浓度为0.1μmol▪L^-1的ABA对主根的伸长_______。高于0.1μmol▪L^-1时，ABA能________主根的伸长，且这种作用____________。
(2)研究者同时测量了分生区的长度，得到的结果如下图甲所示。据图可以推出，ABA能________________，且这种作用___________。

(3)为确定ABA对主根生长的作用是否通过已知的ABA受体，研究者比较了ABA受体基因突变体幼苗和正常幼苗在ABA溶液处理下的主根长度，得到结果如上图乙所示。分析可知，ABA_________（通过、不通过）受体对主根的生长产生影响。
(4)对根的生长起调节作用的激素还有____________________等。

【推荐1】为研究物质X对高血糖症状的缓解作用，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。
实验材料：适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只，药物S（用生理盐水配制），物质X（用生理盐水配制），生理盐水等。（要求与说明：实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L，定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜）
回答下列问题：
完善实验思路：
①适应性饲养：选取小鼠若干只，随机均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。
②药物S处理：
甲组：每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水
乙组：每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S
丙组：________________
连续处理数天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值，直至建成高血糖模型小鼠。
③物质X处理：
甲组：_____
乙组：每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水
丙组：_________
连续处理若干天，每天测量小鼠的血糖，计算平均值。

【推荐2】茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题：
(1)采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，这与侧芽部位________的含量变化有关。
(2)研究小组为探究不同浓度三十烷醇（生长素类似物）对茶树插条生根的影响，完成了一组预实验，结果如图。

①该实验的自变量是____________；从图中所示知，此实验的对照有两大类：一是用________处理插条，作为空白对照：二是用_____________处理插条进行相互对照。
②从预实验的结果可知，三十烷醇浓度为16ppm时对茶树插条生根具有______________（填“抑制”或“促进”）作用。
③若要进一步探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度，从图中数据判断，三十烷醇浓度的取值应设在________ppm。

【推荐3】抑郁症是一种常见的精神障碍性疾病，临床表现为情绪低落、悲观、认知功能迟缓等症状，严重者可出现自杀倾向。现代医学对抑郁症的发病机理和治疗方案进行了如下研究。
(1)人的情绪是由位于脑干的“奖励中心”和位于大脑的“反奖励中枢”一外侧缰核（LHB）共同调控的。神经元的放电频率与其兴奋程度成正相关。研究人员发现抑郁症小鼠的LHB神经元的放电频率比正常小鼠_______，向“奖励中心”发送的_______（填“促进”或“抑制”）信号增强，使小鼠无法感受到快乐，从而产生抑郁。
(2)单胺类学说认为，抑郁症的主要病因是脑内的3种单胺类神经递质：5－羟色胺（5－HT）、去甲肾上腺素和多巴胺的系统功能失调。其中5－羟色胺（5－HT）可作为一种兴奋性递质，许多抑郁症患者体内的5－HT含量明显低于正常水平，最终导致神经系统的兴奋性明显下降，5－HT在突触间隙发挥作用如图所示。

①图中突触前神经元将5－HT释放到突触间隙，5－HT与_______结合引发突触后膜电位变化。5－HT发挥作用后被5－HT转运体重新转移到细胞内的去向有________。
②当突触间隙中5－HT含量过多时，其与5－HT突触前受体结合通过过程③抑制5－HT的释放，意义是______________。
③若单胺类氧化酶抑制剂也可作为抗抑郁症药物，单胺类氧化酶抑制剂的作用机理可能为______________。
(3)科研人员研究发现，有氧运动能有效改善抑郁症，请利用抑郁症模型鼠验证有氧运动能通过增加突触间隙中5－HT的滞留时间来改善抑郁症。写出简单的实验思路________。