【推荐1】回答下列（一）、（二）小题：
（一）甘蔗是重要的糖料作物，利用甘蔗生产食糖的过程中会产生副产品——糖蜜，糖蜜中含有大量的蔗糖，可用于发酵生产酒精。请回答：
(1)利用糖蜜生产酒精时需要进行稀释，其主要目的是为了_______________。
(2)利用糖蜜稀释液发酵生产酒精时，发酵罐装入糖蜜稀释液和酵母菌后需___________，然后密闭，以利于酵母菌快速增殖发酵。生物碱等次生代谢产物通常可在发酵_______________（填“前期”或“后期”）分离获得。
(3)在酒精密闭发酵早期，发酵罐内出现短时负压的原因是_______________；发酵中期，可通过_______________（填“减压”或“增压”）措施，使易挥发的酒精从发酵液中分离出来。
(4)工业生产中可以用固定化酵母细胞进行发酵生产酒精，与游离酵母进行发酵相比，固定化酵母细胞进行发酵的优点是_______________________________________（答出2点）。
(5)利用糖蜜发酵生产酒精有时出现变酸的现象，分析其原因可能是生产过程中某个环节灭菌不严或者___________发酵产生了酸味物质所致。
（二）甜叶菊是一种菊科植物，植株中所含的甜菊糖甜度极高而热量却很低，是食品行业的优质糖源。甜叶菊的种子少，发芽率低，种子繁殖遗传性状不稳定，易患叶斑病。研究人员欲利用现代生物技术提高甜叶菊的繁殖效率。请回答：
(6)为解决甜叶菊种子少，发芽率低的问题，可利用植物组织培养技术得到__________或不定芽制成无毒人工种子，然后置于适宜条件下培养促使其萌发长成幼苗。制备时，通常取甜叶菊_______________作为外植体，组培过程中还需不断调整_______________，以控制其器官发生顺序。
(7)甜叶菊组织培养过程中细胞一直处于不断分裂的状态，容易受到环境和培养条件的影响而发生______________，可对其进行______________得到抗叶斑病突变体，进而培育成为抗病甜叶菊新品种。
(8)研究发现，甜菊糖的合成受细胞质基因控制，欲获得能合成甜菊糖的玉米，可将甜叶菊愈伤组织经______培养获得分散均一的细胞，利用射线和酶处理获得_______被破坏的原生质体，然后与玉米体细胞原生质体融合，经培养获得能合成甜菊糖的玉米植株。

【推荐2】人工种子是人们模仿天然种子的结构造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体，胚状体不同于一般种子的胚，它是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。其培育过程如右图所示。

根据以上材料回答下列问题：
(1)人工种子依据的原理是_________，经过___________技术培育而成的。
(2)包埋胚状体的胶质可以看作是种子的哪部分结构？________________________。
(3)某二倍体植物基因型有DdTt,利用这种生物技术采用花药离体培养的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体为_____________，基因型为______________。
(4)如果外植体为植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，可加入_________。
A．15%的盐酸     B．淀粉酶   C．果胶酶     D．胰蛋白酶

(5)②表示脱分化过程，其实质是__________;③表示再分化的过程，其实质是__________。
(6)从上面所述胚状体的类型分析，人工种子萌发长成的植株是否可育？______________________。

【推荐3】育种工作者利用番茄（2N）和马铃薯（4N）进行体细胞杂交，获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示，遗憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄、地下结马铃薯的“超级作物”。

(1)材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用到植物细胞融合和___________________技术，后者的理论基础是_________________________________________。
(2)图中①步骤所示植物细胞用___________________和___________________除去细胞壁。
(3)图中②过程细胞两两融合时，可出现3种融合细胞，要促进杂种细胞分裂生长，培养基中应有___________________和___________________两类激素。
(4)由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④___________________和⑤___________________过程。其中⑤过程必须给予光照，其原因是叶绿体能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。
(5)利用马铃薯和番茄的___________________进行离体培养得到单倍体植株，然后取单倍体植株细胞进行体细胞杂交，再用___________________处理之后也可得到可育的“番茄—马铃薯”杂种植株。

【推荐1】回答下列(一)、(二)小题：
(一)高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。

(1)Ⅰ号培养基从物理状态来看，属于固体培养基，配制时要加入__________作为凝固剂；从用途来看属于选择培养基，应以________作为唯一碳源。
(2)配制固体培养基的基本步骤是________。
A．计算、称量、倒平板、融化、灭菌
B．计算、称量、融化、倒平板、灭菌
C．计算、称量、融化、灭菌、倒平板
D．计算、称量、灭菌、融化、倒平板
(3)融化时烧杯中加入琼脂后要不停地________，防止琼脂糊底引起烧杯破裂。对培养基灭菌的方法一般为______________。
(4)①过程是________，②过程所使用的接种方法是________法。
(5)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放_______分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈，挑选相应的菌落，接种到Ⅱ号培养基进一步分离纯化后，再对菌种进行_______培养。
(二)科学家通过基因工程成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉，其过程大致如下图所示，据图回答下面的问题：

(1)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，其上有T－DNA，把目的基因插入Ti质粒的T－DNA中是利用T－DNA__________________________________的特性。
(2)抗虫基因转入普通棉花植株内并成功表达的过程，在基因工程中称为________。
(3)将目的基因导入受体细胞中的方法很多，该题中涉及的是________________。
(4)目的基因能否在棉花植株体内稳定维持和表达其遗传物质的关键是_____________。这需要通过检测才能知道，检测采用的方法是________________________________________。

【推荐2】常规种植的棉花（陆地棉）含有棉酚，棉酚具有一定毒性，主要分布在茎、叶、苞片、铃壳及种子里的许多黑色细小的腺体中，高棉酚植株的这些腺体也比较丰富。科研人员选取低棉酚的野生棉（2n=26）和品质好的陆地棉（4n=52）来培育棉酚含量低且品质好的棉花新品种。
(1)科研人员用______酶处理野生棉和陆地棉的悬浮细胞，分别获得两种棉的原生质体，
(2)用一定剂量的紫外线处理野生棉原生质体，破坏部分染色体。用流式细胞仪测定上述各种原生质体中DNA的相对含量，结果如图1所示。未经处理的野生棉、紫外线处理后的野生棉、陆地棉原生质体的检测结果依次对应图中______（请选填图）中的字母）。

(3)将紫外线处理后的野生棉原生质体与陆地棉原生质体用化学诱导剂______诱导融合，获得的原生质体经过______过程，成为完整植物细胞，进而分裂和脱分化形成______，最终经过______过程形成完整的再生植株。
(4)①用特异性引物对陆地棉和野生棉基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图2是用该引物对双亲及再生植株1~6进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1~6中属于杂种植株的有______。

②在个体水平上，可通过观察杂种植株______，筛选出低棉酚的杂种植物，并对其产棉品质进行鉴定，以获得所需棉花新品种。
(5)上述培育棉花新品种所用到的生物技术称为______，该技术的原理是______。

【推荐3】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥对黑腐病等多种常见病害具有抗性。我国科学家将紫外线（UV）照射处理的黑芥叶肉原生质体和花椰菜根原生质体融合，获得了抗黑腐病的杂合新植株。对双亲和部分杂合新植株的染色体计数，结果如下表所示。请回答下列问题：

植株	花椰菜	黑芥	杂合新植株A	杂合新植株B	杂合新植株C
染色体数/条	18	16	34	30	58

（1）原生质体融合的理论依据是____________。诱导原生质体融合常用的化学物质是__________________。
（2）将花椰菜和黑芥体细胞在--定条件下融合成杂种细胞，继而培养成新植物体的技术称为_______ ，该技术的优势在于_____________。
（3）已知用一定剂量的UV处理黑芥原生质体可破坏其染色体。根据表中数据，尝试推测已获得的花椰菜黑芥杂合新植株B染色体数目少于34（双亲染色体数之和）、杂合新植株C染色体数目大于34，可能的原因是__________________________。若要分析杂合新植株的染色体变异类型，应剪取杂合新植株与___________植株的根尖，制成装片，在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
（4）简要写出从杂合新植株中筛选出具有高抗性的杂合新植株的思路：____________________________________________________________________。

【推荐1】科学家将番茄（2N）和马铃薯（4N）利用如图技术得到“番茄——马铃薯”植株。请据图回答下列问题。

(1)从愈伤组织培养到试管苗的过程一般______（填“不需要”或“需要”）提供光照，原因是_____。上图中所示技术的原理是_______和______。
(2)过程Ⅰ使用__________酶去除细胞壁，从而获得有活力的原生质体。c表示______。植物体细胞融合完成的标志是______。
(3)诱导试管f中植株生根过程的培养基中，生长素与细胞分裂素的比值较过程Ⅳ_______（填“高”或“低”），培养基中添加蔗糖的作用_______。
(4)过程Ⅳ和Ⅴ运用的技术还广泛用于细胞产物的工厂化生产，如从红豆杉树皮中分离出具有抗癌活性的紫杉醇。请依据所学知识写出生产紫杉醇的过程图________（用文字和箭头表示）。

【推荐2】下图中亲本植株的基因型为 Tt（体细胞染色体数为 2n），A、B、C、D 表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题：

（1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是_____技术。图中不同的方法都能获得子代植株，其根本原因是_____。
（2）经过 B 过程获得的子代植株的基因型为_____，子代再连续自交 2 代后，TT 的基因型频率为_____。
（3）图中①需经过的生理过程是_____。
（4）植物细胞获得具有活力的原生质体需要用_____处理，②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合，融合前需用化学试剂_____进行诱导；图中 A、B、C、D 过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构——_____，某同学取 A 过程的薄壁细胞制成临时装片进行观察，可观察到中期细胞中染色体组数为_____ 组。
（5）通过D 过程获得子代植株用到的工程技术手段是_____技术， 科学家已经利用该技术培育出了白菜—甘蓝和胡萝卜—羊角芹等，这说明该技术具有的优点是_____。

【推荐3】人工种植的香蕉大多是三倍体，依靠无性生殖来繁殖后代。目前，香蕉的种植面临着香蕉枯萎病的威胁，感染了病菌的香蕉大面积减产，甚至绝收。有人说，三倍体香蕉正在走向绝灭。你怎样看待这个问题？说说你的理由。________

【推荐1】马铃薯和番茄都属于茄科植物，有一种蜗牛喜欢啃食这两种植物的茎。下图是两种植物的体细胞杂交流程图，请回答下列问题：

(1)科学工作者用蜗牛的胃液处理马铃薯组织细胞和番茄组织细胞能顺利完成①过程，推测蜗牛的胃液中可能含有______________。
(2)若在蒸馏水中A₁、A₂吸水涨破，在等渗溶液中促进A₁与A₂融合的化学法有_____________。植物细胞融合成功的标志是_________，这一过程与_________有关（填细胞器）。
(3)将杂种细胞A₄培育成杂种植株A₇的细胞工程技术的名称是____________。A₅和A₆中的__________________两种激素的比值不同。
(4)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体，则A₇“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。
(5)⑥过程需要适宜的光照条件可能的原因是_____________。
(6)“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样，地上长番茄、地下结马铃薯的主要原因是____________。

【推荐3】下面两个图表示某二倍体动物细胞分裂过程中的有关模型图，图1表示不同时期中每条染色体上DNA含量，图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞。回答下列问题：

(1)该动物的性别是_____________（填“雌性”或“雄性”），理由是___________。
(2)图1中AB段所处的分裂时期是____________，CD段形成的原因________。若该图表示减数分裂，染色体数目减半发生在______________段。
(3)图2中体现了基因自由组合定律产生的细胞学基础是_____________（填“甲”“乙”或“丙”）细胞，该细胞含有的染色体组数是__________。
(4)假设对该动物的原始生殖细胞（AaBb）进行荧光标记，等位基因A、a都标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色。在荧光显微镜下观察乙细胞的上一个时期，若2对等位基因位于1对同源染色体上，在四分体时期中应有__________黄色和______________绿色，乙细胞最终形成______________个配子。