玉米是雌雄同株、异花授粉的植物，玉米与豌豆都有甜与非甜之分，且非甜对甜为显性。分别将纯种非甜玉米和甜玉米、非甜豌豆和甜豌豆间行种植。叙述正确的是（ ）
| A．玉米的甜与豌豆的非甜为一对相对性状 |
| B．非甜玉米的植株上可发现甜玉米籽粒 |
| C．甜豌豆的植株上可结非甜豌豆籽粒 |
| D．非甜豌豆的子代不发生性状分离 |
更新时间：2024-04-27 09:15:36
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【推荐1】孟德尔利用豌豆的一对相对性状探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．假说—演绎法的基本步骤为：发现问题→提出假说→检验假说→演绎推理→得出结论 |
| B．孟德尔提出的假说之一是：在杂合子的体细胞中遗传因子是成对存在的 |
| C．孟德尔得出的结论之一为：生物体在形成配子时，决定同一性状的等位基因分离，分别进入不同的配子中 |
| D．孟德尔得出的结论还包括：受精时，雌雄配子的结合是随机的 |
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【推荐2】假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的” |
| C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象 |
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【推荐1】柑橘是雌雄同株的植物，我国科学家通过培育三倍体获得了优良的无核品种。科研工作者以二倍体柑橘为母本，以四倍体柑橘为父本培育了57株三倍体柑橘。用分子标记技术对亲本及子代群体进行PCR扩增及凝胶电泳，结果如下图所示。若父本产生配子时染色体随机组合，两两分离。下列有关说法错误的是（ ）
| A．PCR过程中存在碱基互补配对 |
| B．三倍体柑橘无子，所以是不可遗传的变异 |
| C．母本和父本的基因型分别为aa、A1A2aa |
| D．理论上F1有4种基因型，且比例为1：1：2：2 |
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【推荐2】在一个随机交配多代的果蝇群体中，黑身果蝇（隐性基因b决定）始终占4%，灰身果蝇（显性基因B决定）始终占96%。下列有关叙述错误 的是（ ）
| A．该种群中，B基因的频率是80% |
| B．不同体色的果蝇生存和繁殖的机会均等 |
| C．该种群中，纯合子的比例是64% |
| D．通过测交可判断灰身果蝇的基因型 |
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【推荐1】下列有关概念的叙述，不正确的是（ ）
| A．具有一对相对性状的纯种亲本杂交，子一代中显现出来的性状为显性性状 |
| B．后代中同时出现显性个体和隐性个体的现象称为性状分离 |
| C．纯合子自交后代全为纯合子，性状可以稳定遗传 |
| D．位于同源染色体上相同位置控制相对性状的一对基因，叫作等位基因 |
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【推荐2】学习完遗传相关知识后，某同学做了如下总结：①性状相同，基因组成不一定相同；②基因组成不同，性状一定不同；③表现为显性性状的个体一定不含隐性基因；④表现为隐性性状的个体一定不含显性基因。不受环境因素影响的情况下，以上总结正确的是（ ）
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
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解题方法
【推荐1】对某家庭中六位成员的五个基因片段进行分析，已知其中两对等位基因分别位于X染色体和一对常染色体上，另有一细胞质基因存在于线粒体DNA上，只能通过卵细胞遗传给下一代（子女基因与母方相同）。研究结果如表，下列结论错误的是（ ）
| 家庭成员 基因 | 母亲 | 父亲 | 女儿1 | 儿子1 | 女儿2 | 儿子2 |
| ① | + | - | + | + | - | - |
| ② | + | + | - | + | + | + |
| ③ | + | + | + | - | + | + |
| ④ | + | + | + | + | + | - |
| ⑤ | + | - | + | + | + | + |
| 注：“+、-”分别表示有、无此基因 | ||||||
| A．基因⑤是位于线粒体DNA上的细胞质基因 |
| B．基因①和③不是常染色体上的一对等位基因 |
| C．基因②和④是X染色体上的一对等位基因 |
| D．基因③和④是非同源染色体上的非等位基因 |
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【推荐2】下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（ ）
| A．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 |
| B．不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同 |
| C．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 |
| D．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 |
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