下列关于遗传学发展的科学探究的叙述,正确的是( )
A.艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了加法原理控制自变量证明了DNA是遗传物质 |
B.赫尔希和蔡斯实验用35S、32P直接标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明DNA是遗传物质 |
C.沃森和克里克依据威尔金斯等拍的DNA的X射线衍射图谱推出DNA是双螺旋结构 |
D.科学家利用同位素标记和离心技术揭示了DNA半保留复制的机制 |
更新时间:2024-05-14 22:56:17
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适中
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【推荐1】某科研小组将S型肺炎双球菌进行破碎处理,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,过滤得到无菌提取液,然后进行如图所示实验。下列有关该实验的叙述错误的是( )
A.该实验的研究方法是将各种物质提取分离开,并观察各自独立的作用 |
B.本实验为对比实验,利用了减法原理 |
C.①-⑤组实验结果中,可以得到S型菌的组别为①②③④ |
D.混合培养后出现的S型菌与原S型菌的遗传信息存在差异 |
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】下列有关遗传物质探索过程的实验,叙述错误的是( )
A.培养R型菌时加入S型菌的多糖类物质,不能得到具有荚膜的细菌 |
B.艾弗里和赫尔希等人的实验方法不同,但实验设计思路却有共同之处 |
C.子代噬菌体中检测到35S标记的DNA,说明DNA在亲子代之间具有连续性 |
D.艾弗里和赫尔希采用了细菌培养、噬菌体培养、物质提取和分离等技术手段 |
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(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】遗传转化是指同源或异源的游离DNA分子(质粒或染色体DNA)被细菌细胞摄取,通过置换的方式整合进入细菌的基因组中,并得以表达的基因转移过程。科学家已经发现多种细菌具有遗传转化能力,如肺炎链球菌中的R型细菌。下列分析错误的是( )
A.遗传转化过程中可能发生磷酸二酯键的断裂与形成 |
B.经遗传转化形成的S型细菌具有原R型细菌全套遗传物质 |
C.R型细菌的转化率与加热致死的S型细菌DNA分子的纯度有关 |
D.转化培养基中加入适量氯化钙可能会提高细菌的遗传转化能力 |
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(0.65)
名校
【推荐1】以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表中对结果的预测,最可能发生的是
选项 | 放射性 | S元素 | P元素 |
A | 全部无 | 全部32S | 全部31P |
B | 全部有 | 全部35S | 多数32P,少数31P |
C | 少数有 | 全部32S | 少数32P,多数32P |
D | 全部有 | 全部35S | 少数32P,多数31P |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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适中
(0.65)
【推荐2】下列有关生物实验的叙述中,正确的是( )
A.提取绿叶中的色素时,加入无水乙醇过量会导致提取液颜色浅 |
B.检测经蛋白酶处理后的样液中底物的有无可用双缩脲试剂 |
C.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验操作是先充分搅拌再短暂保温、离心 |
D.进行预实验的目的是为了减少实验误差 |
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适中
(0.65)
【推荐1】下图为某 DNA 分子结构片段的示意图,相关叙述错误的是( )
A.①和②可构成一个腺苷 | B.图中③处的碱基是胞嘧啶 |
C.RNA聚合酶可断裂图中的氢键 | D.复制时两条链均可作为模板 |
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(0.65)
名校
【推荐2】已知1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个。这个DNA分子中应含有
A.4000个脱氧核糖 | B.4000个嘌呤碱基 |
C.8000个氢键 | D.8000个磷酸二酯键 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】医学研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是( )
A.理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸 |
B.R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同 |
C.R-loop结构中的DNA单链不稳定,易发生基因突变 |
D.R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA复制时的子链中。在特殊染色的染色单体中,若DNA只有一条单链掺有BrdU,则显深色,若DNA的两条单链都掺有BrdU,则显浅色,无BrdU的DNA不显色。将某肿瘤细胞置于BrdU培养基上培养至第二次分裂中期,经染色制片,在显微镜下观察每条染色体的姐妹染色单体的显色情况,相关分析正确的是( )
A.1/2的染色体显深色,1/2的染色体显浅色 |
B.1/4的染色体显深色,3/4的染色体显浅色 |
C.每条染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色 |
D.一半染色体中,一条染色单体显深色,一条染色单体显浅色 |
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适中
(0.65)
【推荐2】利用大肠杆菌探究DNA的复制方式,实验的培养条件与方法是:
①在含15N的培养基中培养若干代,使DNA双链均被15N标记,离心结果如图中甲;
②转至含14N的培养基中培养,每20分钟繁殖1代;
③取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是( )
①在含15N的培养基中培养若干代,使DNA双链均被15N标记,离心结果如图中甲;
②转至含14N的培养基中培养,每20分钟繁殖1代;
③取出每代大肠杆菌的DNA样本,离心。乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。下列叙述正确的是( )
A.乙是转入14N培养基中繁殖1代的结果 |
B.丙是转入14N培养基中繁殖2代的结果 |
C.位于丁管上部的DNA含有15N和14N |
D.利用离心技术可以在试管中区分含有不同N的DNA |
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适中
(0.65)
【推荐3】在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA (相对分子质量为a)和15N-DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到 含14N的培养基上,再连续繁殖两代(I和II ),用密度梯度离心方法分离得到的结果如下图所示。下列说法错误的是
A.若继续繁殖到第Ⅲ代,将其离心分离后依然是两个中条带 |
B.预计第Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为 (7a+b)/8 |
C.该结果证明了 DNA的复制过程是边解旋边复制 |
D.随着繁殖代数的增加,分离后的中带宽度不变 |
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