下图表示利用青菜(2N=20)与油菜(2N=38)培育种间杂种的过程。请据图回答:(胚轴发育为连接茎和根的部分)(1)将采集到的青菜花粉和剪碎的油菜胚轴分别置于含有_____ 酶的溶液中,搅拌并保温一段时间后,过滤、离心,获得两种原生质体。
(2)取两种原生质体混合液,滴加到含有_____ (化学物质)的融合液中,静置、保温一段时间,以诱导原生质体融合。再转移至液体浅层培养基中培养,通过_____ 过程形成愈伤组织,诱导分化出芽后,再转移至生根培养基中诱导生根。
(3)研究发现花粉原生质体及其自身融合体不能形成植株,且其大小与油菜胚轴原生质体差异显著。通常,在将两种原生质体混合前,需用异硫氰酸荧光素活染花粉原生质体,其主要目的是便于利用显微镜鉴别出_____ 。
(4)实验人员取两种形态特征有明显差异的杂种植株甲、乙,分别利用其根尖细胞制作临时装片,观察其正常体细胞分裂中期染色体数分别是48、58,若多个细胞可以融合,据此,可推测甲是_____ 倍体,产生乙植株的原因最可能是_____ 。
(2)取两种原生质体混合液,滴加到含有
(3)研究发现花粉原生质体及其自身融合体不能形成植株,且其大小与油菜胚轴原生质体差异显著。通常,在将两种原生质体混合前,需用异硫氰酸荧光素活染花粉原生质体,其主要目的是便于利用显微镜鉴别出
(4)实验人员取两种形态特征有明显差异的杂种植株甲、乙,分别利用其根尖细胞制作临时装片,观察其正常体细胞分裂中期染色体数分别是48、58,若多个细胞可以融合,据此,可推测甲是
更新时间:2024-05-16 21:58:07
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【推荐1】下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答问题:
(1)甲图中具有双层膜结构的细胞器是__________ (填编号);乙图中能够产ATP的场所是______ (填编号)。
(2)在甲、乙细胞中都存在,且含有DNA和RNA两种核酸的细胞器有_______ (填名称)。
(3)图甲中体积最大的细胞器是[ ]_____ ,该细胞器可以使植物细胞______ 。
(4)若细胞含有甲、乙两图中各种细胞器,则该细胞为_______ 细胞。
(5)如果用某种药物处理乙细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是______________ 。
(1)甲图中具有双层膜结构的细胞器是
(2)在甲、乙细胞中都存在,且含有DNA和RNA两种核酸的细胞器有
(3)图甲中体积最大的细胞器是[ ]
(4)若细胞含有甲、乙两图中各种细胞器,则该细胞为
(5)如果用某种药物处理乙细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是
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【推荐2】某同学为探究萝卜细胞的细胞液浓度,设计了如下实验:将萝卜切成长度和宽度相同的细条,将其分为a、b、c、d、e和f六组(每组的条数相等)。取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中浸泡,相同时间后测量各组萝卜条的长度并记录,结果如图所示:
(1)水分主要通过__________ 的方式进出萝卜细胞,当外界溶液浓度______ 细胞液浓度时(选填大于、小于、等于),细胞失水。
(2)本实验的自变量是____________________ 。
(3)根据实验结果可知,__________ 组(填字母)的萝卜细胞处于失水状态,将这些萝卜细胞制成临时装片,用显微镜可观察到________________ 的现象。若将萝卜细胞放入蒸馏水中,细胞吸水后不会涨破,是因为___________________ 。
(4)根据实验结果,该萝卜细胞的细胞液浓度相当于实验中__________ mol.L-1之间的蔗糖溶液浓度。
(1)水分主要通过
(2)本实验的自变量是
(3)根据实验结果可知,
(4)根据实验结果,该萝卜细胞的细胞液浓度相当于实验中
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【推荐3】下图1和图3是不同类型细胞的结构示意图,图2是细胞膜模式图。图中字母表示结构,数字表示物质。据图结合所学知识回答以下问题:
(1)图1和图3分别代表______________ 和_____________ 细胞,判断依据是____________ 。
(2)若图2中的是胆固醇,则图2表示的是________ (图1、图3、图1和图3)类型的细胞膜。①和④分别代表物质是______________ 和_____________ ,其功能是____________ 。
(3)图中D和K是_____________ 其功能是____________ 。
(4)M的主要组成成分是___________ ,其功能是____________ 。
(1)图1和图3分别代表
(2)若图2中的是胆固醇,则图2表示的是
(3)图中D和K是
(4)M的主要组成成分是
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解题方法
【推荐1】不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体细胞的染色质,与未经射线照射的受体细胞融合,所得融合细胞含受体全部遗传物质及供体部分遗传物质。研究人员尝试运用不对称体细胞杂交将红豆杉(2n=24)与柴胡(2n=12)进行了融合,培育能产生紫杉醇的柴胡,过程如下图。请回答下列问题:(1)为获得红豆杉和柴胡的原生质体,可将流水冲洗后的外植体用酒精消毒30s,然后立即用_____ 冲洗,随后再用_____ 溶液处理30min,再次冲洗后将外植体接种于MS培养基上诱导_____ 过程,形成愈伤组织。
(2)已知X射线处理能随机破坏染色体结构,使其发生断裂、易位、染色体消除等,使细胞不再持续分裂;碘乙酰胺处理使细胞质中的某些酶失活,抑制细胞分裂。对红豆杉和柴胡原生质体进行的A、B 处理分别为_____ 。
(3)过程③经化学试剂诱导融合后,只有异源融合的原生质体可持续分裂形成再生细胞团,原因是杂种细胞由于融合后在_____ 和_____ (填细胞结构)的功能上实现了互补,使细胞恢复正常。融合完成的标志是_____ 。
(4)过程④中,所用培养基需含有激素类物质X和Y,当X与Y的浓度比例大于1时,诱导未分化细胞群分化出芽,则X属于_____ 类似物。
(5)观察再生植株细胞中的染色体,发现数目_____ (从“小于等于”“等于”“小于”中选填)36条,说明初步获得了不对称杂种植株。
(6)研究人员以红豆杉幼苗茎形成层为外植体进行相关研究,得到如图2所示实验结果。下列相关叙述正确的有( ) 。
(2)已知X射线处理能随机破坏染色体结构,使其发生断裂、易位、染色体消除等,使细胞不再持续分裂;碘乙酰胺处理使细胞质中的某些酶失活,抑制细胞分裂。对红豆杉和柴胡原生质体进行的A、B 处理分别为
(3)过程③经化学试剂诱导融合后,只有异源融合的原生质体可持续分裂形成再生细胞团,原因是杂种细胞由于融合后在
(4)过程④中,所用培养基需含有激素类物质X和Y,当X与Y的浓度比例大于1时,诱导未分化细胞群分化出芽,则X属于
(5)观察再生植株细胞中的染色体,发现数目
(6)研究人员以红豆杉幼苗茎形成层为外植体进行相关研究,得到如图2所示实验结果。下列相关叙述正确的有( ) 。
A.愈伤组织细胞和胚状体细胞都已经出现了脱分化 |
B.暗处理时间对脱分化率的影响小于对再分化率的影响 |
C.暗处理时间的延长不利于红豆杉胚状体的形成 |
D.红豆杉幼苗茎形成层诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1周 |
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【推荐2】2006年中国首例带有抗疯牛病转基因体细胞的克隆牛顺利降生。作为克隆牛,其培育过程如下图所示:
(1)细胞A是______________ ,细胞B是________ 。
(2)一个重组细胞D发育成丁牛生出,涉及的细胞增殖方式是________ 。
(3)丁牛的性别和________ 牛的性别相同,原因是_____________________ 。
(4)培育抗疯牛病克隆牛所使用的技术手段是________________ 。
(5)上述方法培育出克隆动物,与植物组织培养技术培育出完整的植株相比,获得的后代在遗传物质方面有什么不同?___________________________________
(1)细胞A是
(2)一个重组细胞D发育成丁牛生出,涉及的细胞增殖方式是
(3)丁牛的性别和
(4)培育抗疯牛病克隆牛所使用的技术手段是
(5)上述方法培育出克隆动物,与植物组织培养技术培育出完整的植株相比,获得的后代在遗传物质方面有什么不同?
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【推荐3】梨是我国原产果树之一,栽培历史悠久。梨清脆爽口,在市场上的需求较大,具有极强的经济价值、营养价值和药用价值,但梨采摘后在常温下容易腐烂,严重影响生产发展。某实验小组欲培养脱毒梨树及梨树的主要致腐菌进行分离鉴定,请回答下列问题。
(1)脱毒梨树培育。
①培育脱毒梨时,外植体宜选用____ (填“茎尖”或“叶片”),接种前对外植体用酒精消毒后,还需要用_________ 溶液处理10 min。
②将消毒的外植体首先接种在发芽培养基上获得___ 后,将其转移至生根培养基中进行生根培养,最后进行炼苗后移栽。植物组织培养常用到愈伤组织培养基、发芽培养基和生根培养基。在设计这三种培养基时最主要的区别是________ 。
(2)梨致腐微生物菌株分离与纯化。
分离主要致腐菌可采用______ 或平板划线法;实验小组采用平板划线法分离主要致腐菌并培养后,其中某个平板的第一划线区域长满了菌落,而其他区域均无菌落,原因可能是__ (答出2点)。
(3)各致腐菌回接梨实验。
实验小组先用酒精擦拭梨表面,其目的是_____ 。再将不同的致腐菌依次制成菌液,将其分别回接到生长状况及大小均相同的新鲜无腐烂梨上,同时以_____ 为对照组,晾干后置于室温条件下储藏,每隔3 d进行观察和记录,最终选取致腐能力最强的致腐菌,并培养成菌落。
(4)致腐菌鉴定。
实验小组对筛选得到的致腐菌从菌落特征如____ (答出2点)等方面进行初步鉴定,再利用分子生物学、生物信息学等学科的分析方法进行鉴定后,发现主要致腐菌中的一类是扩展青霉。
(5)生产实践中的快速检验。
在生产实践中,可通过PCR反应快速检测梨中的扩展青霉以达到防治梨腐烂的目的。在检测过程中,要根据扩展青霉特殊基因两端的碱基序列设计引物,如图为扩展青霉特殊基因的结构示意图,与之对应的引物结合的部位是____ (用图中数字作答)。若已知该基因的引物Ⅰ,能否依据其碱基序列设计出另一种引物Ⅱ?_______ ,理由是____________ 。
(1)脱毒梨树培育。
①培育脱毒梨时,外植体宜选用
②将消毒的外植体首先接种在发芽培养基上获得
(2)梨致腐微生物菌株分离与纯化。
分离主要致腐菌可采用
(3)各致腐菌回接梨实验。
实验小组先用酒精擦拭梨表面,其目的是
(4)致腐菌鉴定。
实验小组对筛选得到的致腐菌从菌落特征如
(5)生产实践中的快速检验。
在生产实践中,可通过PCR反应快速检测梨中的扩展青霉以达到防治梨腐烂的目的。在检测过程中,要根据扩展青霉特殊基因两端的碱基序列设计引物,如图为扩展青霉特殊基因的结构示意图,与之对应的引物结合的部位是
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【推荐1】细胞工程领域成果迭出,方兴未艾。
(一)Ⅰ型糖尿病是一种自身免疫病,自身的免疫细胞攻击自体胰岛B细胞,导致胰岛功能受到破坏。脐带血能“驯化”部分免疫细胞,为治疗糖尿病提供希望。其操作方式是患者血液先通过细胞分离机循环,其中患者的免疫细胞与多能干细胞在体外的干细胞教育器内进行共培养,然后回输到患者体内。下图是干细胞教育器“驯化”模式图。干细胞像老师教育学生一样,不断释放信号并传递给免疫细胞,告诉他们,不再“攻击”胰岛B细胞。
(1)干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,包括_________ 干细胞和成体干细胞。造血干细胞属于_________ 干细胞。
(2)干细胞教育器的技术基础是_________ 技术,该过程中需要无菌、无毒的环境,保证无毒环境的措施是:__________________ 。
(二)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。科研人员利用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株的过程如下图所示。
(3)上图植物细胞融合的方法属于_________ 法。动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外,还可以采用_________ 诱导。
(4)植物体细胞融合成功的标志是______ ,其产生与细胞内____ (细胞器)有关。
(5)图中愈伤组织长成再生植株要经过_________ 的过程。植物体细胞杂交技术的优势是__________________ 。
(一)Ⅰ型糖尿病是一种自身免疫病,自身的免疫细胞攻击自体胰岛B细胞,导致胰岛功能受到破坏。脐带血能“驯化”部分免疫细胞,为治疗糖尿病提供希望。其操作方式是患者血液先通过细胞分离机循环,其中患者的免疫细胞与多能干细胞在体外的干细胞教育器内进行共培养,然后回输到患者体内。下图是干细胞教育器“驯化”模式图。干细胞像老师教育学生一样,不断释放信号并传递给免疫细胞,告诉他们,不再“攻击”胰岛B细胞。
(1)干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中,包括
(2)干细胞教育器的技术基础是
(二)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。科研人员利用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株的过程如下图所示。
(3)上图植物细胞融合的方法属于
(4)植物体细胞融合成功的标志是
(5)图中愈伤组织长成再生植株要经过
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【推荐2】目前我国广泛种植的甘蓝型油菜(AACC,A、C表示不同染色体组)是由白菜(AA,2n=20)与甘蓝(CC,2n=18)经种间杂交、染色体自然加倍形成的。科研人员利用早熟白菜(A′A′,2n=20,A′与A中染色体能正常配对)与甘蓝型油菜为亲本,培育稳定遗传的早熟甘蓝型油菜新品种,主要过程如下图。请回答:
(1)甘蓝型油菜根尖分生区细胞中含有________ 条染色体。亲代杂交时,需要对甘蓝型油菜进行________ 、授粉等操作。F1杂种甘蓝型油菜的正常体细胞中含有________ 个染色体组。
(2)途径1不能获得种子,有人提出的解释有:① F1不能产生可育的雌雄配子;② F1产生的雄配子不育,雌配子可育;③ F1产生的雄配子可育,雌配子不育。结合途径2,上述分析合理的是________ (填序号)。
(3)减数分裂时,联会的染色体能正常分离,不能联会的染色体则随机分配。经途径2获得的后代体细胞中染色体数介于________ 之间,其中筛选的甘蓝型油菜(A′ACC)细胞中来源于F1的染色体组是________ 。
(4)随着生物技术的发展,还可用________ 技术培育早熟甘蓝型油菜,这种育种技术的主要优点是____________________________ 。
(1)甘蓝型油菜根尖分生区细胞中含有
(2)途径1不能获得种子,有人提出的解释有:① F1不能产生可育的雌雄配子;② F1产生的雄配子不育,雌配子可育;③ F1产生的雄配子可育,雌配子不育。结合途径2,上述分析合理的是
(3)减数分裂时,联会的染色体能正常分离,不能联会的染色体则随机分配。经途径2获得的后代体细胞中染色体数介于
(4)随着生物技术的发展,还可用
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【推荐3】如图为某生物工程操作流程模式图,请据图回答下列问题:
(1)若该图表示植物体细胞杂交,①过程须先利用_______ 去除细胞壁,并用_______ (诱导剂名称)诱导,所获得的C的名称是_________ ,②过程所用培养基中除一定营养物质外,还需要添加________ ,以获得新的植株。
(2)若该图表示单克隆抗体的制备,A代表注射特定抗原后的淋巴细胞,B代表_________ 。用特定的选择性培养基进行筛选后,保留下的C具有的特点是_________________________ 。
(1)若该图表示植物体细胞杂交,①过程须先利用
(2)若该图表示单克隆抗体的制备,A代表注射特定抗原后的淋巴细胞,B代表
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【推荐1】马铃薯是我国继水稻、小麦和玉米之后的第四大主粮作物。目前应用于生产栽培的马铃薯A是四倍体,有48条染色体;二倍体野生马铃薯B有24条染色体。请回答下列问题:
(1)野生马铃薯B的正常配子含有_____________ 个染色体组,每个染色体组中的染色体是___________________ (填“同源染色体”或“非同源染色体”)。
(2)人工诱导四倍体马铃薯常用的方法是___________________ ,处理对象是___________________ 。
(3)经过研究发现四倍体马铃薯的形成除人工诱导外,还有可能是因为野生二倍体马铃薯B减数分裂时出现错误,请运用已有知识简述野生四倍体马铃薯的形成过程:____________________________________ 。
(1)野生马铃薯B的正常配子含有
(2)人工诱导四倍体马铃薯常用的方法是
(3)经过研究发现四倍体马铃薯的形成除人工诱导外,还有可能是因为野生二倍体马铃薯B减数分裂时出现错误,请运用已有知识简述野生四倍体马铃薯的形成过程:
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【推荐2】图甲表示基因型为AaBb的某动物细胞不同分裂时期的图像,图乙表示该动物某细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化。回答下列问题:
(1)光学显微镜下观察染色体,可用______ 染色,图甲中含有同源染色体的细胞是______ (填1、2、3)。
(2)根据染色体行为等判断,图甲细胞1为________ (填细胞名称),该细胞含有________ 个染色体组,与该细胞同时产生的另一个细胞的基因型为________ (不考虑其他变异)。
(3)图甲细胞3发生的变异类型是______ 。若该细胞最终产生了一个基因组成为ABB的异常配子,原因是____ 。
(4)图甲细胞2位于图乙的______ 区段,图乙的E点处于______ 期。
(1)光学显微镜下观察染色体,可用
(2)根据染色体行为等判断,图甲细胞1为
(3)图甲细胞3发生的变异类型是
(4)图甲细胞2位于图乙的
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【推荐3】下图甲为基因型为aaBbXDXd的某人体细胞分裂过程中部分染色体示意图,乙为配子形成过程中细胞中不同物质的相对含量变化。请回答下列问题:
(1)图甲细胞产生子细胞的名称是________ ,该细胞物质含量对应图乙中的________ (填图中序号)。请画出与图甲细胞来自于同一初级细胞的相同时期的细胞分裂图像_______ (需标注基因)。
(2)图乙中,c代表________ 的数量,含有2个染色体组的细胞为________ (填图中序号),Ⅳ若为卵细胞,其形成的场所是________ 。
(3)每种生物在繁衍过程中,既保持遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用两个方面,解释遗传多样性的原因__________________________________ 。
(1)图甲细胞产生子细胞的名称是
(2)图乙中,c代表
(3)每种生物在繁衍过程中,既保持遗传的稳定性,又表现出遗传的多样性。试从配子形成和受精作用两个方面,解释遗传多样性的原因
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