在两种光照强度下,不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如下图。回答下列问题:______ 的过程,包括多个阶段,请以下方框中画出卡尔文循环示意图________ 。
(2)该实验的可变因素是______ ,CO2吸收速率代表______ (净/总)光合速率。
(3)在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降的主要原因是______ 。M点代表的生物学含义是______ 。CP点时,低光强下的总光合速率______ (大于/小于/等于/无法判断)高光强条件下。
(4)20℃时,若将该植物突然从高光强条件转至低光强条件下,则短期内叶肉细胞中三碳酸的含量会______ ,一段时间后三碳酸的含量会______ 。研究发现,将35℃、高光强条件下的植物,转至黑暗条件下,在一段时间内叶肉细胞仍能产生蔗糖,原因是______ 。
(1)光合作用是
(2)该实验的可变因素是
(3)在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降的主要原因是
(4)20℃时,若将该植物突然从高光强条件转至低光强条件下,则短期内叶肉细胞中三碳酸的含量会
更新时间:2024-05-23 11:47:04
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【推荐1】图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程,①②③④表示相关过程.图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下,日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图乙所示.结合所学知识,请回答下列问题:
(1)图甲中表示呼吸作用过程的是________ ,物质Y分解的场所是_________ .若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C5的含量__________ 、C3 的含量__________ (填增加、不变、减少)。
(2)图乙中该植物18时的有机物积累量_______________________ (填 >、=、< ),20时的有机物积累量,该植物20时以后的呼吸方式为____________________ 。
(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是_____________ ,假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致,那么,在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率____________________ (填 >、=、< )物质Y的产生速率。
(1)图甲中表示呼吸作用过程的是
(2)图乙中该植物18时的有机物积累量
(3)图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是
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【推荐2】红萍是一种绿色植物,可望在太空舱中起到提供O2和吸收CO2的作用。为了研究红萍与实验大鼠共存情况下红萍的供氧能力,我国科研人员建立受控密闭试验舱和红萍培养装置,设立实验组和对照组先后进行多次的地面模拟试验。密闭舱全天保持稳定充足的光照强度,其他条件适宜,2只实验大鼠进入密闭舱中生活,每隔1 h测定一次舱内O2、CO2浓度。结果如图所示。请回答下列问题:
(1)O2进入细胞,在__________ (填场所)与__________ (填 物质)结合,产生水并释放大量能量;CO2进入红萍细胞,在叶绿体中经过_____________ 最终形 成有机物。
(2)实验组密闭舱内生活着2只实验大鼠、培养18.9 m2红萍供O2 ,则对照组密闭舱内________ 。
(3)0~12 h,红萍产生O2的速率______________ (填“大于”“等于”或“小于”)红萍细胞呼吸消耗O2的速率。
(4)据实验结果判断,密闭舱内18.9 m2红萍产生的O2_____ (填 能”或“不能”)满足2只实验大鼠的呼吸消耗,依据是_________________________________________ 。
(1)O2进入细胞,在
(2)实验组密闭舱内生活着2只实验大鼠、培养18.9 m2红萍供O2 ,则对照组密闭舱内
(3)0~12 h,红萍产生O2的速率
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【推荐3】如图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①~④表示相关过程。图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和细胞呼吸的影响。请据图回答:
(1)图一中②、③过程进行的场所分别是_________________________________ 。①过程中产生的[H]用于③过程中____________ 。
(2)如果在图二的乙点突然停止光照,则叶绿体内C3的含量将_______ 。
(3)图三中,真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。40℃时植物体________ (填“能”或“不能”)显示生长现象,而5℃时的状态可用图二中____________ 点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光照强度为图二中的__________ 点对应的光照强度,温度为图三中的___________ ℃最佳。
(5)如果将植物种在温室中,写出提高植物产量的措施(环境因素):____________________________________ (至少写2种)。
(1)图一中②、③过程进行的场所分别是
(2)如果在图二的乙点突然停止光照,则叶绿体内C3的含量将
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【推荐1】大叶紫薇是一种需强光耐旱的高大乔木,天麻适合阴凉腐殖质丰富的林地种植。图甲为这两种植物在温度、水分均适宜的条件下,光合作用速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图,据图回答。
(1)图甲中表示天麻的曲线是________ 。
(2)光照强度在c点之后,限制B植物 P/R值增大的主要外界因素是________ 。
(3)若其他条件不变,光照强度突然从d变为b,则A植物叶肉细胞中的C3消耗的速率将________ (答“升高”或“下降”或“不变”)。
(4)某科研人员研究了大叶紫薇凋落叶对天麻幼苗的影响,部分研究结果见图乙。研究结果表明:与凋落叶量为0(g/kg土壤)相比,凋落叶量30(g/kg土壤)主要影响了天麻幼苗光合作用中的光反应速率,依据是_____________________ ;在凋落叶含量为90(g/kg土壤)时,C3生成速率下降,说明天麻幼苗对______________ 的利用下降。
(5)除绿色植物外,自然界中少数种类的细菌,能够利用体外环境的__________ 来制造有机物,这种合成作用叫做______________ ,这些细菌也属于自养生物例如硝化细菌。
(6)冬季,应及时清理大棚膜上的水珠,目的是_________________________ 。
(1)图甲中表示天麻的曲线是
(2)光照强度在c点之后,限制B植物 P/R值增大的主要外界因素是
(3)若其他条件不变,光照强度突然从d变为b,则A植物叶肉细胞中的C3消耗的速率将
(4)某科研人员研究了大叶紫薇凋落叶对天麻幼苗的影响,部分研究结果见图乙。研究结果表明:与凋落叶量为0(g/kg土壤)相比,凋落叶量30(g/kg土壤)主要影响了天麻幼苗光合作用中的光反应速率,依据是
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【推荐2】Ⅰ、下图一为某植物叶肉细胞中有关甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图,请回答下列问题:
(1)在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应的蛋白在细胞质中合成后,转运到甲内,在___________________ (填场所)组装;核编码的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亚基转运到甲内,在___________________ (填场所)组装。
(2)甲中CO2被还原所需的NADPH是由水中的_________ 在光下将NADP+还原而来。
(3)甲输出的三碳糖主要有两条去路,一是合成蔗糖;二是在氧气充足的条件下,可被氧化为_______________ 后进入乙被彻底氧化分解成CO2。
(4)适当遮光一段时间后,该植物叶肉细胞的叶绿素含量明显增加,叶片对____________ 光的吸光率将显著增强,以该值为纵坐标,以波长为横坐标所得曲线就是叶绿素的____________ 。
Ⅱ、30 ℃条件下,将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外。每2h测一次玻璃罩内CO2浓度,结果如图二(假设细胞呼吸强度恒定),请据图回答下列问题:
(1)图中8~10 h时间段,植物叶肉细胞的光合速率_________ (填“大于”、“小于”、“等于”)细胞呼吸速率。
(2)图中所示实验中光合作用速率最高的时间段是____ h,判断依据是______________ 。
(3)图示实验过程中4~6 h平均光照强度_________ (填“大于”、“小于”、“等于”)8~10 h平均光照强度。
(1)在甲发育形成过程中,细胞核编码的参与光反应的蛋白在细胞质中合成后,转运到甲内,在
(2)甲中CO2被还原所需的NADPH是由水中的
(3)甲输出的三碳糖主要有两条去路,一是合成蔗糖;二是在氧气充足的条件下,可被氧化为
(4)适当遮光一段时间后,该植物叶肉细胞的叶绿素含量明显增加,叶片对
Ⅱ、30 ℃条件下,将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外。每2h测一次玻璃罩内CO2浓度,结果如图二(假设细胞呼吸强度恒定),请据图回答下列问题:
(1)图中8~10 h时间段,植物叶肉细胞的光合速率
(2)图中所示实验中光合作用速率最高的时间段是
(3)图示实验过程中4~6 h平均光照强度
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【推荐3】为了研究不同光质对植物生命活动的影响科学家进行了如下实验:以50株生长状态相同的樱桃番茄幼苗为材料,分Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五组,分别用白光、红/蓝光(1: 1)、红/蓝光(3:1)、红/蓝光(5:1)、红/蓝光(1:1)的光进行处理,其它条件相同且适宜,结果如下表所示(壮苗指数=茎粗/株高×全株干重),据表回答:
(1)本实验的课题是_________________ 。
(2)科研工作者通常选择Ⅲ组幼苗作为生产用苗,试分析其原因____________ 。
(3)实验人员用下图所示装置检测植物的光合作用情况,欲采用该装置测量绿色植物呼吸强度(不考虑无氧呼吸),X溶液为____________ ,该装置应____________ 处理;若用该装置测定植物光合作用强度,X溶液应为____________ ,结果发现一昼夜红色液滴向右移动了22.4cm(瓶内气体每变化5mL液滴移动1cm),则一昼夜植物体干重____________ (“增加”或“减少”)____________ mg(用葡萄糖量变化量来表示干重变化量)。
株高 (cm) | 茎粗(mm) | 净光合速率 (μm mmol·m-2·s-1) | 色素 (mg.g-1) | 蒸腾速率 | 壮苗指 数 | |
Ⅰ | 11.97 | 2.80 | 4.41 | 1.86 | 3.52 | 0.173 |
Ⅱ | 10.60 | 3.11 | 4.13 | 2.37 | 2.76 | 0.144 |
Ⅲ | 13.20 | 3.73 | 8.47 | 1.41 | 10.23 | 0.188 |
Ⅳ | 14.53 | 3.42 | 5.26 | 0.96 | 6.17 | 0.174 |
Ⅴ | 15.61 | 3.54 | 5.45 | 1.82 | 9.95 | 0.170 |
(1)本实验的课题是
(2)科研工作者通常选择Ⅲ组幼苗作为生产用苗,试分析其原因
(3)实验人员用下图所示装置检测植物的光合作用情况,欲采用该装置测量绿色植物呼吸强度(不考虑无氧呼吸),X溶液为
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【推荐1】下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题:
(1)图1中,④过程进行的场所是_______ 。①—④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是________ 。
(2)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的________ 侧,液滴移到最右点是在一天中的________ 点。在12点之后的下午某时间段内,记录液滴的移动,获得以下数据:
该组实验数据是在图3所示曲线的________ 段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验_____________________________________________ 。
(1)图1中,④过程进行的场所是
(2)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的
如果要测定该植每隔20分钟记录一次刻度数据 | |||||
…… | 25 | 27 | 31 | 37 | …… |
该组实验数据是在图3所示曲线的
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【推荐2】在一定浓度的CO2和一定的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表,根据表中数据回答问题。
(1)对于A植物和B植物,适合在弱光下生长的是_____________________________ 。
(2)当光照强度超过9千勒克司时,限制B植物光合速率的主要外界因素可能是_________________ 。
(3)当光照强度为9千勒克司时,A植物的总光合速率是_____________________________ (mg /100 cm2叶小时)。
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率_____________________________ (填“降低”或“增加”),原因是_____________________________ 。
(5)若每天用9千勒克司的光照强度照射B植物8小时,B植物能否正常生长_____________ ,理由是_____________________________ 。
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 光饱和时光照强度(千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100 cm2叶小时) | 黑暗条件下CO2释放量(mg/100 cm2叶小时) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
(1)对于A植物和B植物,适合在弱光下生长的是
(2)当光照强度超过9千勒克司时,限制B植物光合速率的主要外界因素可能是
(3)当光照强度为9千勒克司时,A植物的总光合速率是
(4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期,如图①。若只留一张叶片,其他叶片全部摘除,如图②,则留下叶片的光合速率
(5)若每天用9千勒克司的光照强度照射B植物8小时,B植物能否正常生长
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