【推荐1】相互对照也叫对比实验，即设置两个或两个以上的实验组，而不另设对照组，通过对实验结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系。下列不属于对比实验的是（       ）

A．在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”时，设置有氧和无氧两种条件

B．鲁宾和卡门利用同位素标记法探究光合作用中O2中的氧是来自H2O还是CO2

C．在“探究植物细胞的吸水和失水”时，对实验材料先后进行滴加蔗糖溶液和清水处理

D．赫尔希和蔡斯利用同位素标记法探究噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质

【推荐2】在探索叶绿体功能的过程中，恩格尔曼设计并完成了两个实验：①把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的小室内，在黑暗中用极细的光束照射水绵，发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中； 如果把装置放在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光部位。②用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，大量需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域。下列叙述错误的是（       ）

A．恩格尔曼的实验①直接证明叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧

B．根据恩格尔曼的实验②可以推测光合色素主要吸收红光和蓝紫光

C．恩格尔曼的两个实验之间形成相互对照证明叶绿体是光合作用的场所

D．水绵释放的氧气可以供给需氧细菌和水绵自身完成有氧呼吸第三阶段

【推荐3】1954年，阿尔农在无CO₂条件下，给离体的叶绿体照光时发现，当向反应体系中加入ADP、Pi和NADP⁺时，会生成ATP、NADPH，这一过程总是与水的裂解相伴随。1963年，贾格道夫等科学家在黑暗条件下利用离体类囊体进行了如下图的实验，一段时间后有ATP产生。以下有关离体类囊体实验的推测，不合理的是（       ）

A．在黑暗中实验的主要目的是将已有的葡萄糖和淀粉耗尽

B．类囊体合成ATP与其膜内外H+的浓度差密切相关

C．ADP、Pi合成ATP可能需要类囊体上ATP合成酶的催化

D．H+从类囊体膜内侧转运到外侧需要转运蛋白的协助

【推荐1】关于生物学研究方法的叙述，错误的是

A．利用荧光标记法可将基因定位在染色体上

B．沃森和克里克用模型方法发现了DNA的双螺旋结构

C．探究酶活性的最适温度时，进行预实验可减小实验误差

D．设置两个实验组进行对比实验可探究酵母菌的呼吸方式

【推荐2】下列有关选择这些生物作为遗传学实验材料的优点及相关结论的叙述，错误的是

A．豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般为纯种

B．果蝇的染色体数目少，易饲养，繁殖周期短，后代个体数量多

C．T2噬菌体的化学成分为DNA和蛋白质，且DNA和蛋白质易分开、单独进行实验

D．在肺炎双球菌转化实验中，通过小鼠表现出的症状就可证明DMA是遗传物质

【推荐3】下列关于基因和染色体关系的叙述，不正确的是（       ）

A．染色体就是由基因组成的

B．基因在染色体上呈线性排列

C．基因和染色体行为存在着明显的平行关系

D．摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上

【推荐1】以小鼠为实验对象模拟沃泰默和斯他林、贝利斯的实验。把稀盐酸注入小鼠的上段小肠肠腔内，胰腺分泌胰液； 切除通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，胰腺分泌胰液； 刮下小肠黏膜，将小肠黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液，将提取液注射到同一只小鼠的静脉中，胰腺仍能分泌胰液。下列叙述错误的是（       ）

A．稀盐酸刺激小肠黏膜后使小肠黏膜产生了某种物质

B．小肠黏膜产生的某种物质能够作用于胰腺细胞的受体上

C．稀盐酸刺激小肠黏膜产生的是促胰液素

D．该实验证明胰液的分泌只受体液调节不受神经调节

【推荐2】下列关于动物内环境稳态及生命活动调节的叙述中，正确的有几项（　　）
①内环境成分有激素、抗体、血浆蛋白、呼吸酶、氨基酸等
②短期记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关
③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素
④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此体内要源源不断产生激素
⑤人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH呈弱酸性
⑥人体内环境稳态是指内环境各化学成分维持相对稳定的状态

A．1项

B．2项

C．3项

D．4项

【推荐3】生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述正确的是（　　）

A．巴浦洛夫发现每次给狗喂食前发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，说明狗已经形成了永久性的条件反射

B．沃泰默切除狗的某段小肠的神经，发现向小肠内注入稀盐酸依然会促进胰液的分泌，证明胰腺分泌胰液的过程不受神经调节

C．班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放

D．科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现反应迟钝、记忆力减退等症状，证明甲状腺与神经系统的兴奋性有关

【推荐1】下列关于植物激素的叙述，错误的是（       ）

A．在成熟的组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输

B．达尔文、拜尔和温特等科学家通过一系列的探究实验彻底证明了植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

C．生长素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息

D．外界环境因子的变化可能会引起植物激素合成的变化，其根本是通过对基因组的表达进行调节来实现的

【推荐2】下图为幼苗在单侧光照射下向光弯曲生长示意图，该图能表达的含义及该现象出现的原因是（       ）

A．幼苗向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生了弯曲

B．背光侧的生长素浓度促进了该侧细胞的伸长

C．向光侧生长慢是由于高浓度生长素抑制了细胞生长

D．向光侧细胞体积较小是由于向光侧细胞分裂较快

【推荐3】下列关于生长素的发现、产生、运输及作用说法错误的是（     ）

A．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

B．从收集的植物侧芽中可大量提取生长素

C．顶芽合成的生长素通过极性运输至侧芽

D．高浓度的生长素可能通过促进乙烯的合成抑制植物生长