【推荐1】经过许多科学家的不懈努力，遗传物质之谜终于被破解，请回答下列相关问题。

（1）1928年，格里菲思以小鼠为实验材料，研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的，他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠，过程如图所示。从第一、二、三组的对照实验可知：只有S型活细菌才能使小鼠死亡，在本实验中若第四组为实验组，则对照组是第一组和第______________组。
（2）1944年，艾弗里等人在格里菲思实验的基础上，利用__________________原理控制自变量，通过一系列严密的科学实验，证明________________是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
（3）1953年，沃森和克里克提出 DNA 分子的立体结构是由两条链反向平行盘旋成的双螺旋结构， DNA 分子中________________和磷酸交替连接，排在外侧，构成基本骨架，碱基排在内侧。

【推荐2】关于DNA是遗传物质的实验推测，科学家们找到了很多直接或者间接证据，并解决了很多技术难题，提出了科学的模型，请回答下列问题：
(1)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，将R型活菌与加热致死的S型菌混合后注射到小鼠体内，从死亡的小鼠体内可以分离到的细菌是________。
(2)艾弗里完成体外转化实验后，有学者认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用”。利用S型肺炎链球菌中存在能抗青霉素的突变型（这种对青霉素的抗性不是荚膜产生的），有人设计了以下实验推翻该观点：R型菌+_____（填“抗青霉素的S型DNA”或“普通S型DNA”）+青霉素→若出现________，则DNA有遗传作用。
(3)赫尔希和蔡斯的T₂噬菌体侵染细菌实验中，不用同位素¹⁴C和¹⁸O标记的原因是________。
(4)用³²P标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的实验，测定发现在离心后的上清液中含有0．8%的放射性，可能的原因是保温培养时间过短_______，也可能是因为保温培养时间过长，_______。（从下列A、B中选填）
A．增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来
B．有部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，仍存在于培养液中

【推荐3】以下是肺炎链球菌的转化实验，请依据相关资料回答下列问题：
I.格里菲思的实验过程：
A.R型（无荚膜无毒菌）小鼠→不死亡
B.S型（有荚膜有毒菌）小鼠→死亡
C.加热致死的S型细菌小鼠→不死亡
D.活R型细菌+加热致死的S型细菌小鼠→？
(1)第四组实验的结果是小鼠_________，从上述实验可以推断，已经加热杀死的S型细菌中可能含有______。
(2)肺炎链球菌属于______（填“原核”或“真核”）生物，具有的细胞器是______。
II.艾弗里及同事的部分实验过程：

(3)该实验自变量的控制采用了______（填“加法”或“减法”）原理。
(4)该实验的结果1是培养基中__________________，结果2是培养基中__________________。
(5)该实验证明了________________________。

【推荐1】请以人体血液中的红细胞为实验材料,设计实验探究为患者输液治疗时盐水(NaCl溶液)的浓度。请完善下列相关实验。
(1)实验材料:略。
(2)方法步骤：
①取7支洁净试管,编号为1～7,分别加入2 mL浓度为0.3%、0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%、1.5%的______,并各加入2滴抗凝剂(如柠檬酸钠)。
②将左手无名指消毒,用已消毒的采血针刺破皮肤,用小滴管吸血。
③向1～7号试管中分别滴入1滴血______,摇匀,静置5 min。
④分别取7支试管中的混合液各一滴,滴于7张洁净的已编号的载玻片上制成临时装片,在显微镜下镜检,观察。
(3)预期结果及分析:以0.9%的NaCl溶液实验组为例:
①如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中________,则盐水的浓度应该大于0.9%。
②如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中_________,则盐水的浓度应该等于0.9%。
③如果红细胞在0.9%的NaCl溶液中________,则盐水的浓度应该小于0.9%。

【推荐2】生物体内的生化反应几乎都离不开酶的催化作用，酶在提高反应速率的同时需要温和的作用条件。某生物兴趣小组进行了以下有关酶的探究实验。请回答有关问题：
实验一：探究温度对酶活性的影响，并将探究结果绘制成图甲；
实验二：探究pH对酶活性的影响，并将探究结果绘制成图乙。

(1)细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，几乎都需要由酶催化，请给酶下一个完整的定义：________________________；这些反应之所以能有序进行与______和______有关。
(2)现有H₂O₂、淀粉两种底物，H₂O₂酶与唾液淀粉酶两种酶制剂，碘液与斐林试剂两种检测试剂，实验一应选择的检测试剂是______，实验二应选择的酶是______。
(3)实验一中设置若干酶促反应实验组，当酶浓度及其他实验条件一定时，该酶的催化效率与温度的关系如图甲所示，则t₁上升到t₃、t₅下降至t₃这两个温度变化过程中，该酶活性的变化______（填“一样”或“不一样”），原因是________________________。

【推荐3】“糖心”苹果成熟期甜度逐渐提高，为研究相关物质的含量变化，某小组准备了斐林试剂、碘液、清水等试剂开展实验。回答下列问题：
(1)若需确定“糖心”苹果成熟期甜度提高与还原糖含量增加有关，应选用_____（填试剂名称） 进行检测。
(2)若已确定果实甜度提高是由还原糖含量增加引起的，但对还原糖的来源存在两种不同的假设。假设 1：果实中的淀粉转化成了还原糖；假设2：果实中的非糖物质转化成了还原糖。
为检验这两种假设，取成熟期第1天和第30天的苹果制成匀浆，分别加入试管A、B，并向两支试管
中加入适量碘液，观察并记录A、B试管的颜色。预测实验现象及结论：
若_____，则说明假设1成立；若_____，则说明假设2成立。
(3)实验小组欲继续通过实验检测苹果中是否存在蛋白质，在现有实验试剂的基础上，应先进行的操作 是_____后再用于蛋白质的检测。