下图表示利用二倍体植株甲(自花受粉)和植株乙培育植株A~E的过程,其中植株甲的基因型为AaBb,两对基因独立遗传。下列叙述错误的是( )
A.经秋水仙素处理后获得的植株B有4种基因型 |
B.植株C与植株甲表现型相同的概率为3/16 |
C.培育植株A、D、E都需采用植物组织培养技术 |
D.植株A~E中可能与植株甲的基因型相同的是C、D |
更新时间:2024-06-11 16:09:34
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【推荐1】下列关于验证基因分离定律和自由组合定律的叙述中,错误的是( )
A.利用杂合子Dd自交,后代性状之比为3:1,可以验证分离定律 |
B.利用杂合子AaBb测交,后代性状之比为1:1:1:1,可以验证自由组合定律 |
C.利用杂合子Dd进行单倍体育种得到植株D:植株d=1:1,可以验证分离定律 |
D.利用花粉鉴定法验证自由组合定律需要花粉拥有至少两种可观测的相对性状 |
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适中
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【推荐2】白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F2中杂合白色球状南瓜3966株,则理论上分析,F2中杂合白色盘状南瓜有( )
A.17847株 | B.3966株 | C.15864株 | D.7932株 |
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名校
【推荐3】黄色圆形(YYRR)豌豆和绿色皱形(yyrr)豌豆杂交产生F1,F1自交产生F2,F2性状分离比为9:3:3:1。某班级同学在进行“F1产生F2的模拟实验”时,使用的材料如表所示。
下列叙述正确的是( )
模拟材料 | 甲纸箱(♀) | 乙纸箱(♂) | ||
弹珠玻璃球 | 黄色(标Y)8个 | 绿色(标y)8个 | 黄色(标Y)8个 | 绿色(标y)8个 |
乒乓球 | 橙黄色(标R)8个 | 白色(标r)8个 | 橙黄色(标R)8个 | 白色(标r)8个 |
A.从甲纸箱中抓取一个乒乓球记录后放回,操作4次后必出现2次R |
B.从乙纸箱中随机抓取两种材质的球各一个并组合,模拟了自由组合 |
C.从甲、乙纸箱中分别随机抓取一个球组合在一起,模拟了受精作用 |
D.甲纸箱中两种材质球的数量须与乙纸箱相同,否则会影响实验结果 |
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名校
【推荐1】在某二倍体作物育种时,将①②两个植株杂交得到③,将③再做如图所示处理,下列分析错误的是( )
A.在③→④的育种过程中所依据的遗传学原理是基因突变 |
B.在③→⑥的育种过程中所依据的遗传学原理是基因重组 |
C.⑧植株不能产生后代的原因是减数分裂中同源染色体联会紊乱 |
D.③→⑦→⑨过程为单倍体育种,⑨植株自交后代不会发生性状分离 |
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【推荐2】如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,下列说法错误的是( )
A.①→②过程操作简便,但培育周期长 | B.①和⑦的变异都发生于间期 |
C.③过程常用的方法是花药离体培养 | D.⑥过程与⑦过程的育种原理相同 |
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解题方法
【推荐1】中国转基因产业化应用试点正在有序推进,让转基因等现代农业生物育种技术能够更好地造福人民。某农业研究所将Bt毒蛋白基因导入棉花,挑选出Bt毒蛋白基因成功整合到染色体上并能正常表达的抗虫棉。下列相关叙述正确的是( )
A.一对同源染色体上存在两个Bt毒蛋白基因的棉花抗虫性状一定能稳定遗传 |
B.该农业研究所培育抗虫棉所依据的遗传学原理是染色体变异 |
C.植物组织培养技术可以快速繁殖抗虫棉并保持抗虫性状不变 |
D.棉花抗虫性状的获得说明Bt毒蛋白基因在不同生物体内表达的场所、方式相同 |
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名校
【推荐2】玉米紫色(A)对白色(a)为显性,非甜(Su)对甜(su)为显性,控制两对性状的基因独立遗传。现将紫色非甜玉米(AASuSu)和白色甜玉米(aasusu)杂交,得到F1,F1自交得到的F2中出现紫色甜玉米。下列相关叙述中,正确的是( )
A.F2产生的紫色甜玉米中Aasusu所占比例是1 / 2 |
B.F2产生的紫色甜玉米与白色甜玉米进行杂交,可筛选纯合的紫色甜玉米 |
C.F1经花药离体培养后可直接获得二倍体纯合紫色甜玉米,能明显缩短育种年限 |
D.花药离体培养技术中,需要对花药和培养基进行灭菌,且需要添加植物激素 |
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