豌豆常作模式生物用于遗传学研究。某科研小组进行豌豆育种实验,连续多年繁育一种优良豌豆种子,为保证后代不发生性状分离,在种植过程中严格执行自花传粉,并保障豌豆花被无破损现象。在繁育过程中发现一株早花变异植株,为研究其变异的来源,收获其种子开展研究。请回答下列问题:
(1)科研人员认为该变异的来源大概率不是基因重组,原因是豌豆作为遗传学研究材料具有______ 的优点。
(2)另有科研人员取其根尖分生区细胞制成装片,观察处于______ 期细胞的染色体数目和形态,也排除了染色体变异:最后,科研人员认定此变异最可能是由基因突变导致。
(3)为确定突变性状的显隐性,科研小组做了杂交实验,结果如下表所示
该过程做了正反交实验,不但可以排除______ 遗传,还可证明该突变性状为隐性性状(相应基因用a表示)。
(4)查资料发现豌豆2号染色体上基因N(Nat3)突变为n可导致早花。为确定上述早花突变体的突变基因a和基因n的关系,现将该早花突变体与基因型为nn(其它基因与野生型相同)的早花突变体相互杂交得F1,F1自交得F2,观察、统计F2的表型和比例。
①若______ ,则突变基因a和n分布在两条非同源染色体上。
②若______ ,则上述突变基因a和n可能是相同基因或复等位基因(无显隐性之分)。
③若______ ,则突变基因a和n分布在2号染色体的不同位点上(不考虑染色体互换)。
(1)科研人员认为该变异的来源大概率不是基因重组,原因是豌豆作为遗传学研究材料具有
(2)另有科研人员取其根尖分生区细胞制成装片,观察处于
(3)为确定突变性状的显隐性,科研小组做了杂交实验,结果如下表所示
P | F1 | F2 | |||
母本(♀) | 父本(♂) | 野生型 | 早花 | 野生型 | 早花 |
野生型 | 早花 | 91 | 0 | 62 | 19 |
早花 | 野生型 | 90 | 0 | 61 | 18 |
(4)查资料发现豌豆2号染色体上基因N(Nat3)突变为n可导致早花。为确定上述早花突变体的突变基因a和基因n的关系,现将该早花突变体与基因型为nn(其它基因与野生型相同)的早花突变体相互杂交得F1,F1自交得F2,观察、统计F2的表型和比例。
①若
②若
③若
更新时间:2024-05-25 11:27:03
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【推荐1】科学家在野生水稻(雄性可育)中发现了3株雄性不育植株Q、R、S,初步研究得出这3株雄性不育植株均受单个雄性不育基因控制,对这3株雄性不育野生水稻继续开展相关实验:
实验一:将Q、R、S分别与野生水稻杂交,得到的F1均为雄性可育,分别记为F1(Q)、F1(R)、F1(S);
实验二:为探究3株雄性不育植株Q、R、S的突变基因是否相同,科学家将实验一的F1与Q、R、S分别进行了一系列杂交实验,F2的结果如表所示,表中“-”表示未进行杂交实验。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)雄性不育植株在遗传学实验中的优点是__________ 。
(2)据实验一分析,雄性不育植株Q、R、S的雄性不育基因均为___________ (填“显”或“隐”)性基因。
(3)据实验二分析,不考虑同源染色体上的非等位基因情况,三株雄性不育植株Q、R、S之间的突变基因相同的是__________ ,突变基因不同的是__________ 。
(4)让实验二中F1(Q)与R杂交得到的F2种子单独种植长成的植株进行自交,分别统计后代的表现型及比例。统计发现有一部分的F2种子长成的植株的自交后代中雄性可育:雄性不育=3:1,该部分水稻植株所占比例为____________ ,另一部分的F2种子长成的植株的自交后代的表现型及比例是__________ 。
实验一:将Q、R、S分别与野生水稻杂交,得到的F1均为雄性可育,分别记为F1(Q)、F1(R)、F1(S);
实验二:为探究3株雄性不育植株Q、R、S的突变基因是否相同,科学家将实验一的F1与Q、R、S分别进行了一系列杂交实验,F2的结果如表所示,表中“-”表示未进行杂交实验。
F1(Q) | F1(R) | F1(S) | |
Q | - | 雄性可育 | 雄性可育:雄性不育=1:1 |
R | 雄性可育 | - | 雄性可育 |
S | 雄性可育:雄性不育=1:1 | 雄性可育 | - |
(1)雄性不育植株在遗传学实验中的优点是
(2)据实验一分析,雄性不育植株Q、R、S的雄性不育基因均为
(3)据实验二分析,不考虑同源染色体上的非等位基因情况,三株雄性不育植株Q、R、S之间的突变基因相同的是
(4)让实验二中F1(Q)与R杂交得到的F2种子单独种植长成的植株进行自交,分别统计后代的表现型及比例。统计发现有一部分的F2种子长成的植株的自交后代中雄性可育:雄性不育=3:1,该部分水稻植株所占比例为
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【推荐2】玉米为雌雄同株异花的传粉植物,一般生育期为85〜130天,玉米因用途多样被广泛种植,请回答下列问题:
(1)选用玉米进行杂交不同于豌豆杂交的步骤为____________ ,除此之外,选用玉米为实验材料的优点包括________________________ (至少答出两点)。
(2)高茎玉米与矮茎玉米杂交,后代全表现高茎,现有纯合的高茎与矮茎玉米杂交,由于操作失误,亲代既有自交又有杂交,若想得到后代全为杂合的高茎植株,应从____________ (填“高茎”或“矮茎”)植株上收获种子,种植后拔除____________ (填“高茎”或“矮茎”),剩余的植株即为符合要求的类型。
(3)已知玉米种子的颜色有色与无色,籽粒形状饱满与凹陷为两对相对性状,现用纯合的有色饱满与无色凹陷两品种进行杂交,F1均表现有色饱满,F1与无色凹陷植株进行测交,后代出现有色饱满:有色凹陷:无色饱满:无色凹陷=19:2:2:19(无致死现象),产生以上结果的原因是①____________ ;②____________ 。
(1)选用玉米进行杂交不同于豌豆杂交的步骤为
(2)高茎玉米与矮茎玉米杂交,后代全表现高茎,现有纯合的高茎与矮茎玉米杂交,由于操作失误,亲代既有自交又有杂交,若想得到后代全为杂合的高茎植株,应从
(3)已知玉米种子的颜色有色与无色,籽粒形状饱满与凹陷为两对相对性状,现用纯合的有色饱满与无色凹陷两品种进行杂交,F1均表现有色饱满,F1与无色凹陷植株进行测交,后代出现有色饱满:有色凹陷:无色饱满:无色凹陷=19:2:2:19(无致死现象),产生以上结果的原因是①
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【推荐3】某植株的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定,C1控制红色色素形成,C2控制黄色色素形成;两种色素同时存在时表现为橙色;若无色素形成,则表现为白色。
(1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为_____ 。
(2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形,是由另外一对等位基因A、a控制,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。
a.选择基因型为_____ 的植株,待开花后进行实验;
b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。
c.预期结果并得出结论:若花粉出现_____ 种类型,且比例为_____ ,则这两对等位基因遵循自由组合定律:否则不遵循。
(3)研究发现,当2号染色体上存在D基因时,该条染色体上色素基因的表达会被抑制,d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开黄花,请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内_____ 。若该植物自交(不考虑互换),子代的表现型及比例为_____ 。
(4)玉米植株一般为雌雄同株异花,但也存在只有雄花序的雄株和只有雌花序的雌株。上述性别由独立遗传的两对等位基因(E、e和T、t)来控制。其中E和T同时存在时,表现为雌雄同株异花,有T但没有E时,表现为雄株,有tt时表现为雌株。玉米雌雄同株同豌豆相比,在进行杂交育种时,可省去_____ 麻烦。
现选取两纯合亲本雌雄同株和雌株进行杂交,得到F1,F1自交得到F2。
①若F2没有雄株个体出现,则亲本的基因型是_____ ,取F2中的雌雄同株个体相互授粉,子代的雌株个体占_____ 。
②若F2有雄株个体出现,取F2中雌雄同株个体相互授粉,子代的表型及比例为_____ 。
(1)开橙色花的植株相互交配,子代出现三种花色,这种现象在遗传学上称为
(2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形,是由另外一对等位基因A、a控制,含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律,请补充完善下列实验思路。
a.选择基因型为
b.取该植株的花粉粒滴加碘液染色后制成临时装片进行显微观察。
c.预期结果并得出结论:若花粉出现
(3)研究发现,当2号染色体上存在D基因时,该条染色体上色素基因的表达会被抑制,d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开黄花,请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内
(4)玉米植株一般为雌雄同株异花,但也存在只有雄花序的雄株和只有雌花序的雌株。上述性别由独立遗传的两对等位基因(E、e和T、t)来控制。其中E和T同时存在时,表现为雌雄同株异花,有T但没有E时,表现为雄株,有tt时表现为雌株。玉米雌雄同株同豌豆相比,在进行杂交育种时,可省去
现选取两纯合亲本雌雄同株和雌株进行杂交,得到F1,F1自交得到F2。
①若F2没有雄株个体出现,则亲本的基因型是
②若F2有雄株个体出现,取F2中雌雄同株个体相互授粉,子代的表型及比例为
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【推荐1】果蝇是做遗传实验很好的材料,正常的培养温度 25 ℃时,经过12天就可以完成一个世代,每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组,在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫,准备做遗传实验,因当时天气炎热气温高达 35 ℃以上,他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中,调节室温至 25 ℃培养。不料培养到第七天停电,空调停用一天,也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇(有雌有雄)。
(1)由以上事实可以看出,生物的性状不仅由______ 控制,同时还受_________ 的影响。
(2)关于本实验中残翅变异的形成有两种观点:
①残翅是单纯温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生改变。
②残翅的形成是温度变化引起遗传物质改变造成的。
请设计一个实验探究关于残翅形成的原因,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析。
实验设计思路:_______________________________________
实验结果分析:______________________________________
(1)由以上事实可以看出,生物的性状不仅由
(2)关于本实验中残翅变异的形成有两种观点:
①残翅是单纯温度变化影响的结果,其遗传物质没有发生改变。
②残翅的形成是温度变化引起遗传物质改变造成的。
请设计一个实验探究关于残翅形成的原因,简要写出你的实验设计思路,并对可能出现的结果进行分析。
实验设计思路:
实验结果分析:
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(0.4)
【推荐2】某植物有红花和白花两种表现型,经研究发现,该性状受三对等位基因控制(D/d、E/e、F/f)。当三对等位基因中都至少含有一个显性基因时开红花,其余情况均开白花。现有甲、乙、丙三株白花品系,分别与纯合红花植株进行杂交,F1自交,F2统计结果如下表。回答下列问题。
(1)乙品系植株的基因型可能是______ 。
(2)提表判断,控制该植物花色性状的三对基因的遗传是否遵循自由组合定律并说明理由。
(3)现发现一株纯合白花植株、其与纯合红花植株只有一对等位基因存在差异。请设计最简单的实验,探究该白花植株的隐性基因是新的突变基因、还是d、e、f中的一种。
实验思路:______ 。
预期实验结果和结论:
①若______ 、则说明这株白花植株的隐性基因是新的突变基因。
②若______ ,则说明这株白花植株的隐性基因是d、e、f中的一种。
杂交组合 | F1表现型 | F2表现型及比例 |
甲×纯合红花 | 红花 | 红花∶白花=3∶1 |
乙×纯合红花 | 红花 | 红花∶白花=9∶7 |
丙×纯合红花 | 红花 | 红花∶白花=27∶37 |
(1)乙品系植株的基因型可能是
(2)提表判断,控制该植物花色性状的三对基因的遗传是否遵循自由组合定律并说明理由。
(3)现发现一株纯合白花植株、其与纯合红花植株只有一对等位基因存在差异。请设计最简单的实验,探究该白花植株的隐性基因是新的突变基因、还是d、e、f中的一种。
实验思路:
预期实验结果和结论:
①若
②若
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(0.4)
名校
【推荐3】豚鼠毛色的遗传符合基因的自由组合定律,相关基因均位于常染色体上。毛色的产生机理为:白色前体物→棕色→黑色,其中A基因控制棕色,B基因控制黑色。另外基因d纯合会抑制色素的产生,但因其基因频率非常低,一般不予考虑。现有纯合的白色豚鼠和纯合的棕色豚鼠若干(未考虑d基因),请回答相关问题:
(1)上述白色豚鼠的基因型为_________________________ 。
(2)甲研究小组选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交,产生的F1为黑色,F1个体自由交配得F2,理论上讲F2的性状及其比例为____________________ 。
(3)同时乙研究小组也选取上述多对白色豚鼠与掠色豚鼠杂交,其中只有一个杂交组合,F1中除黑色个体外还出现了一只白色个体。他们分析原因可能有两种:①亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变(不考虑d基因);②双亲携带d基因,出现了d基因纯合。请帮助乙小组设计实验方案,以确定是哪种原因(写出实验思路及结果分析)__________________________________________________________ 。
(1)上述白色豚鼠的基因型为
(2)甲研究小组选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交,产生的F1为黑色,F1个体自由交配得F2,理论上讲F2的性状及其比例为
(3)同时乙研究小组也选取上述多对白色豚鼠与掠色豚鼠杂交,其中只有一个杂交组合,F1中除黑色个体外还出现了一只白色个体。他们分析原因可能有两种:①亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变(不考虑d基因);②双亲携带d基因,出现了d基因纯合。请帮助乙小组设计实验方案,以确定是哪种原因(写出实验思路及结果分析)
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(0.4)
名校
【推荐1】某二倍体生物性别由XY染色体决定,同时受一对等基因(A、a)影响。当A基因不存在时,Y染色体会与X染色体结合成X—Y复合染色体(如图),只有含独立Y染色体的才表现为雄性,无论有无性染色体的配子都能正常完成受精,且后代正常存活。根据以上信息,回答问题:
(1)若Aa存在于常染色体上,aaX—Y的个体将表现为_____________ 性,该个体产生的配子为__________ 。
(2)—对染色体组成正常的杂合雌雄性个体杂交,产生子一代中雌性:雄性=_____________ 。
(3)若要探究Aa基因的位置,可选择a基因纯合的雌性个体与A基因纯合显性雄性个体进行杂交,并根据子一代性别表现及比例判断:
a.若子一代雌:雄=_____________ ,则证明Aa基因位于常染色体上;
b.若子一代雌:雄=_____________ ,则证明Aa基因位于X染色体上。
(1)若Aa存在于常染色体上,aaX—Y的个体将表现为
(2)—对染色体组成正常的杂合雌雄性个体杂交,产生子一代中雌性:雄性=
(3)若要探究Aa基因的位置,可选择a基因纯合的雌性个体与A基因纯合显性雄性个体进行杂交,并根据子一代性别表现及比例判断:
a.若子一代雌:雄=
b.若子一代雌:雄=
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(0.4)
【推荐2】果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状(相关基因用D、d表示)。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。提示:图B为果蝇X、 Y染色体同源区段(I区段)和非同源区段(Ⅱ、Ⅲ区段),I、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因B、b位于____ 染色体上,等位基因D、d位于性染色体__________ 区段上(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(2)实验二中亲本的基因型为____ ,若只考虑果蝇的体色性状,在F2的灰身果蝇中,纯合子所占比例为______ 。
(3)用4种不同颜色的荧光分别标记实验二F1中果蝇精原细胞中基因B、D及等位基因,观察其分裂过程中某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光位点,其原因是_________________________ .
(4)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型均为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为______ 和________ 。
(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因B、b位于
(2)实验二中亲本的基因型为
(3)用4种不同颜色的荧光分别标记实验二F1中果蝇精原细胞中基因B、D及等位基因,观察其分裂过程中某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光位点,其原因是
(4)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型均为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为
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【推荐3】某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角是一对相对性状(由等位基因N/n控制),但母羊中的杂合子表现为隐性性状。黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制。现有多对纯合无角黑毛母羊与纯合的有角白毛公羊杂交,F1的公羊为有角黑毛,母羊为无角黑毛,F1的公羊与母羊相互交配,F2中有角黑毛:有角白毛:无角黑毛:无角白毛=3:1:3:1。回答下列问题:
(1)根据杂交实验结果推断,控制有角和无角这对相对性状的基因位于____ (填“X染色体”或“常染色体”)。
(2)F1相互交配后在F2中出现了白毛羊,这种现象在遗传学上称为____________ 。产生这种现象的根本原因是________________ 。
(3)根据题干中的数据可以得出,控制两对相对性状的基因位于___________ 对(填“一”或“两”)同源染色体上,理由是___________________ 。
(4)一头有角母羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别及基因型为_______ 、_______ 。
(1)根据杂交实验结果推断,控制有角和无角这对相对性状的基因位于
(2)F1相互交配后在F2中出现了白毛羊,这种现象在遗传学上称为
(3)根据题干中的数据可以得出,控制两对相对性状的基因位于
(4)一头有角母羊生了一头无角小羊,这头小羊的性别及基因型为
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【推荐1】蝴蝶的性别决定方式为ZW型。某种野生型蝴蝶的体色是深紫色,深紫色源自于黑色素与紫色素的叠加。黑色素与紫色素的合成分别受A/a、B/b基因(均不位于W染色体上)的控制。现有一种黑色素与紫色素合成均受抑制的白色纯合品系M,研究人员让该品系M与纯合野生型蝴蝶进行正反交实验,所得F1的体色均为深紫色。利用F1又进行了以下实验:
实验一:让F1的雌蝶与品系M的雄蝶杂交,后代为深紫色和白色,且比例为1:1。
实验二:让F1的雄蝶与品系M的雌蝶杂交,后代有4种表现型:深紫色(占45%)、紫色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。回答下列问题:
(1)由实验一可知,蝴蝶体色遗传不遵循基因的自由组合定律,理由是_____ 。根据两组实验结果推断,若让F1的雌、雄蝶相互交配,子代中深紫色、紫色、黑色和白色个体的比例为_____ 。
(2)多次重复上述两组实验,发现极少数实验一中所得后代全为深紫色,而实验二的结果保持不变。由此推测,F1中有个别雌蝶产生的含有_____ 基因的卵细胞不育,这种雌蝶记作N。
(3)野生型蝴蝶及品系M均为P+基因纯合子。研究发现,雌蝶N的一个P+基因突变为P基因,Р基因编码的蛋白可与特定DNA序列结合,导致卵细胞不育。将雌蝶N与品系M杂交,子代全为深紫色,选取子代雌蝶与品系M继续杂交,所得后代仍全为深紫色。据此判断,P基因为_____ (填“显性”或“隐性”)基因,P基因与A/a、B/b基因在染色体上的位置关系是_____ 。
(4)用射线照射雌蝶N,得到一只变异的雌蝶Q,两者体内部分染色体及等位基因(P、P+)情况如图所示。
由图可知,该种变异属于染色体结构变异中的_____ 。
将Q与品系M的雄蝶杂交,子代中深紫色雄蝶:白色雄蝶≈1:1。据此推测,卵细胞不育现象与染色体上一段DNA序列t有关(其在同源染色体上相同位置对应的序列记为T),请在下图雌蝶Q中标注序列t和序列T的可能位置。_____
实验一:让F1的雌蝶与品系M的雄蝶杂交,后代为深紫色和白色,且比例为1:1。
实验二:让F1的雄蝶与品系M的雌蝶杂交,后代有4种表现型:深紫色(占45%)、紫色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。回答下列问题:
(1)由实验一可知,蝴蝶体色遗传不遵循基因的自由组合定律,理由是
(2)多次重复上述两组实验,发现极少数实验一中所得后代全为深紫色,而实验二的结果保持不变。由此推测,F1中有个别雌蝶产生的含有
(3)野生型蝴蝶及品系M均为P+基因纯合子。研究发现,雌蝶N的一个P+基因突变为P基因,Р基因编码的蛋白可与特定DNA序列结合,导致卵细胞不育。将雌蝶N与品系M杂交,子代全为深紫色,选取子代雌蝶与品系M继续杂交,所得后代仍全为深紫色。据此判断,P基因为
(4)用射线照射雌蝶N,得到一只变异的雌蝶Q,两者体内部分染色体及等位基因(P、P+)情况如图所示。
由图可知,该种变异属于染色体结构变异中的
将Q与品系M的雄蝶杂交,子代中深紫色雄蝶:白色雄蝶≈1:1。据此推测,卵细胞不育现象与染色体上一段DNA序列t有关(其在同源染色体上相同位置对应的序列记为T),请在下图雌蝶Q中标注序列t和序列T的可能位置。
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(0.4)
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【推荐2】果蝇是遗传学实验的良好实验材料。下图是某雄果蝇的体细胞模式图以及细胞中染色体及部分基因位置的示意图,用A、a分别代表灰身、黑身基因,用W、w分别代表红眼、白眼基因。请据图回答问题:
(1)摩尔根利用果蝇为实验材料,采用______ 法(填研究方法)证明了基因在染色体上。如果对果蝇进行基因组测序,需要测定______ 条染色体上DNA的碱基序列。
(2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致,则该变异类型是______ 。
(3)若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配,在后代雄果蝇中红眼灰身果蝇占______ 。根据红眼、白眼基因所在的位置可知,红眼基因的遗传有两个特点:其一为红眼性状的雄性数量
______ 雌性(填“多于”“少于”或“等于”);其二可作为设计实验的依据,只需一次杂交即可根据子代眼色区别雌雄,为实验带来便利。实验步骤为:选择___________ (表型)的亲本杂交,子代性状为_______________________________ 。
(4)果蝇的正常翅对短翅为显性,为确定控制翅形基因与控制体色基因在染色体上的位置关系,某同学选用纯合正常翅灰身雌果蝇与纯合短翅黑身雄果蝇进行杂交,得到的F1全为正常翅灰身,F1____________ ,获得F2,预测以下结果:
①若F2雌雄中均为正常翅灰身: 正常翅黑身: 短翅灰身: 短翅黑身=9:3:3:1,则______________________________________________________ ;
②若F2____________________________________________________ ,则翅形基因位于常染色体上,且与体色基因位于一对同源染色体上;
③若F2____________________________________________________ ,则翅形基因只位于X染色体上或X、Y的同源区段。
(1)摩尔根利用果蝇为实验材料,采用
(2)若果蝇无眼性状产生的分子机制是由于控制正常眼的基因中间缺失一段较大的DNA片段所致,则该变异类型是
(3)若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配,在后代雄果蝇中红眼灰身果蝇占
(4)果蝇的正常翅对短翅为显性,为确定控制翅形基因与控制体色基因在染色体上的位置关系,某同学选用纯合正常翅灰身雌果蝇与纯合短翅黑身雄果蝇进行杂交,得到的F1全为正常翅灰身,F1
①若F2雌雄中均为正常翅灰身: 正常翅黑身: 短翅灰身: 短翅黑身=9:3:3:1,则
②若F2
③若F2
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【推荐3】某种昆虫(XY型)的翻翅与正常翅是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制;昆虫眼睛的颜色伊红、淡色和乳白色分别由复等位基因e、t和i控制。为探究上述两对性状的遗传规律,用两组昆虫进行了杂交实验,其结果如下表。
回答下列问题:
(1)昆虫眼色基因的遗传遵循____________ 定律。若只考虑眼色的遗传,昆虫的基因型有____________ 种。
(2)甲杂交组合中亲本雌昆虫的基因型为____________ 。乙杂交组合中亲本雄昆虫产生配子的基因型为____________ 。
(3)已知翻翅伊红眼雌昆虫与翻翅乳白眼雄昆虫杂交,F1中出现了正常翅乳白眼雄昆虫。若再将F1中的翻翅伊红眼雌昆虫与翻翅乳白眼雄昆虫杂交,则F2中正常翅伊红眼雌昆虫的概率为____________ 。
(4)测序结果表明,昆虫翻翅基因的产生是由于正常翅基因转录产物编码序列第727位碱基改变,由5'-GAGAG-3'变为5'-GACAG-3',导致第____________ 位氨基酸突变为____________ ,(部分密码子及对应氨基酸:GAG谷氨酸;AGA精氨酸;GAC天冬氨酸;ACA苏氨酸;CAG谷氨酰胺)
(5)正常翅基因突变为翻翅基因产生了一个限制酶酶切位点。从翻翅昆虫细胞中获取控制翅形的基因片段,用限制酶处理后进行电泳(电泳条带表示特定长度的DNA片段),其结果为图中____________ (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
(6)用遗传图解表示乙杂交组合子代(F1)中翻翅淡色眼雌昆虫与甲杂交组合子代(F1)中正常翅乳白眼雄昆虫杂交的产生子代的过程____________ 。
杂交组合 | 亲本 | 子代(F1) | ||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
甲 | 翻翅乳白眼 | 翻翅淡色眼 | 翻翅淡色眼:正常翅淡色眼=2:1 | 翻翅乳白眼:正常翅乳白眼=2:1 |
乙 | 翻翅伊红眼 | 正常翅淡色眼 | 翻翅伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼=1:1:1:1 | 翻翅伊红眼:翻翅淡色眼:正常翅伊红眼:正常翅淡色眼=1:1:1:1 |
(1)昆虫眼色基因的遗传遵循
(2)甲杂交组合中亲本雌昆虫的基因型为
(3)已知翻翅伊红眼雌昆虫与翻翅乳白眼雄昆虫杂交,F1中出现了正常翅乳白眼雄昆虫。若再将F1中的翻翅伊红眼雌昆虫与翻翅乳白眼雄昆虫杂交,则F2中正常翅伊红眼雌昆虫的概率为
(4)测序结果表明,昆虫翻翅基因的产生是由于正常翅基因转录产物编码序列第727位碱基改变,由5'-GAGAG-3'变为5'-GACAG-3',导致第
(5)正常翅基因突变为翻翅基因产生了一个限制酶酶切位点。从翻翅昆虫细胞中获取控制翅形的基因片段,用限制酶处理后进行电泳(电泳条带表示特定长度的DNA片段),其结果为图中
(6)用遗传图解表示乙杂交组合子代(F1)中翻翅淡色眼雌昆虫与甲杂交组合子代(F1)中正常翅乳白眼雄昆虫杂交的产生子代的过程
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