下列实验操作中各种试剂的使用方法正确的是（ ）
选项 | 高中生物学实验内容 | 操作步骤 |
A | 检测生物组织中的蛋白质 | 先将双缩脲试剂A液 与B液1：1混匀后再使用 |
B | 低温诱导植物细胞 染色体数目的变化 | 先将根尖浸泡在卡诺试液中0.5-1h，再 放入4℃冰箱冷藏室内放置一周 |
C | 探究pH对酶活性的影响 | 将物质的量浓度为0.01 mol/L的盐酸 加入肝脏研磨液与过氧化氢混合溶液中 |
D | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 先将酵母菌培养时间延长再 加酸性重铬酸钾溶液检测酒精，防 止其与葡萄糖反应发生颜色变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2024-05-25 23:56:01
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【推荐1】下列有关生物实验的叙述中，不正确的是（ ）
①健那绿染液是将活细胞线粒体染色的专一性染料，故线粒体在健那绿染液中可一直维持活性
②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
③用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象
④脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ，实验现象不同，但实验结果、结论相同
①健那绿染液是将活细胞线粒体染色的专一性染料，故线粒体在健那绿染液中可一直维持活性
②用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
③用硝酸钾溶液处理紫色洋葱表皮细胞，可观察植物细胞的质壁分离和复原现象
④脂肪的鉴定实验用苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ，实验现象不同，但实验结果、结论相同
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
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【推荐2】某研究小组将未萌发的小麦种子分别置于20℃和30℃恒温箱中培养4天，之后取等量的萌发种子分别制成提取液甲和提取液乙，进而继续进行有关实验，探究酶的特性，过程如下。相关叙述正确的是（ ）
实验操作内容 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
底物控制 | 2mL3%的可溶性淀粉溶液 | ||
自变量控制 | 提取液甲 | 提取液乙 | 蒸馏水 |
温度控制 | 45℃水浴中保温 5min | ||
试剂控制 | 2mL斐林试剂 | ||
温度及时间控制 | 65℃水浴中加热2min | ||
观察指标 | 3支试管中液体的颜色 | ||
结果 | 浅砖红色 | 砖红色 | ？ |
| A．据表内容可推测，提取液甲和提取液乙中含有麦芽糖酶 |
| B．试管3的颜色最可能是深砖红色 |
| C．该实验可说明适宜温度下萌发的小麦种子合成的酶较多 |
| D．淀粉水解过程中，酶提供能量的同时降低该反应的活化能 |
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解题方法
【推荐1】如图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促反应速率坐标（0~100%），A→C代表温度坐标（0~70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0．1~14），下列叙述错误的是（ ）（各线段含义提示：例如 EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）
| A．GH线段所代表的酶的最适温度在DE范围内 |
| B．FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 |
| C．据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度 |
| D．GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度 |
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【推荐2】研究发现精氨酸能降低蔗糖酶的催化效率。下图是降低酶活力的两个模型，判断精氨酸降低蔗糖酶活力类型的方法是在研究实验中底物已饱和的条件下加入精氨酸（抑制剂），同时不断提高底物浓度。下列相关叙述不正确的是
| A．酶必须与底物结合形成复合物才能降低化学反应的活化能 |
| B．两个模型均体现了酶发挥催化作用时具有专一性的原因 |
| C．随底物浓度不断提高，若反应速率下降后能提高，则属于模型A |
| D．模型B影响酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理相同 |
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【推荐1】下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法
③DNA双螺旋结构的研究和研究某种群数量变化规律——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说一演绎法
③DNA双螺旋结构的研究和研究某种群数量变化规律——模型建构法
④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法
⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法
| A．①②④⑤ | B．①②③④ | C．①②③⑤ | D．②③④⑤ |
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【推荐2】合理选择实验试剂是实验成功进行的前提。下列叙述错误的是（ ）
| A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，不能用酸性重铬酸钾溶液替代澄清石灰水 |
| B．提取和分离叶绿体中的色素时，无水乙醇可以用于提取色素，而层析液用于分离 |
| C．观察植物细胞有丝分裂的实验，使用盐酸会使DNA和蛋白质分离，影响染色效果 |
| D．制作洋葱根尖有丝分裂临时装片时，使用醋酸洋红染色前，应使用清水进行漂洗 |
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【推荐1】关于高中生物学实验，下列叙述正确的是（ ）
| A．若要观察洋葱根尖细胞中的线粒体，则必须使用生理盐水配置的健那绿染液 |
| B．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，95%的酒精溶液的作用只是用于配制解离液 |
| C．在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中，进行预实验的目的是降低实验误差 |
| D．在“性状分离比的模拟”实验中，进行重复实验的目的是降低实验误差 |
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【推荐2】下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（ ）
| A．秋水仙素处理和低温诱导实验的原理均是使细胞的染色体加倍 |
| B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同 |
| C．分裂中期，着丝粒排列在赤道板上 |
| D．间期发生DNA复制和蛋白质合成 |
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