【推荐1】面筋是由小麦中的蛋白质形成的，具有很高的强度和延展性，对面团的结构和面包的品质有着重要影响。小麦有三对等位基因（A/a，B₁/B₂，D₁/D₂）分别位于三对同源染色体上，控制合成不同类型的高分子量麦谷蛋白（HMW），从而影响面筋强度。科研人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得F₁，F₁自交得F₂，以期选育不同面筋强度的小麦品种。相关信息见下表。

基因	基因的表达产物（HMW）	亲本		F1	育种目标
		小偃6号	安农91168		强筋小麦	弱筋小麦
A	甲	+	+	+	+	-
B1	乙	-	+	+	-	+
B2	丙	+	-	+	+	-
D1	丁	+	-	+	-	+
D2	戊	-		+		-

注：“+”表示有相应表达产物；“-”表示无相应表达产物。
回答下列问题：
(1)在小麦细胞中，以mRNA为模板合成高分子量麦谷蛋白（HMW），mRNA的合成场所和执行功能的场所分别是____________（填“细胞核和细胞质”或“细胞质和核糖体”）。研究发现，基因D，发生突变后，其转录形成的mRNA上有一密码子发生改变，但翻译的多肽链氨基酸序列和数量不变，原因是_____________。
(2)在F₁植株上所结的F₂种子中，符合强筋小麦育种目标的种子所占比例为_________，符合弱筋小麦育种目标的种子所占比例为__________。
(3)序列分析发现a基因是A基因中插入了一段DNA，使A基因功能丧失。为获得纯合弱筋小麦品种，研究者选择F₂中含_________（多选，选“甲”、“乙”、“丙”、“丁”或“戊”）产物的植株，运用转基因技术，在A基因中插入一段DNA，培育新品种。

【推荐2】新型冠状病毒是一种RNA病毒，其遗传物质为单股正链RNA（+RNA）。下图为新型冠状病毒在宿主细胞内的增殖过程示意图。请回答下列问题：

（1）由图可知新型冠状病毒的+RNA可以直接与________（填结构）相结合，利用宿主细胞内的________作为原料合成病毒蛋白。
（2）参与过程②的酶是________，过程①和过程②中的碱基配对方式________（填“相同”、“不同”或“不完全相同”）。
（3）假设新型冠状病毒+RNA中含有M个碱基其中A和U占碱基总数的40%，则子代+RNA中碱基G和C共有________个。
（4）根据上图，写出新型冠状病毒的遗传信息流动途径________（用字母、文字和箭头表示）。

【推荐3】图甲是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图乙是图甲中过程②的局部放大。请据图回答下列问题。

(1)图甲中过程①和②所需的原料分别是____________、__________。
(2)图甲中核糖体在mRNA上的移动方向是__________ (填“从左向右”或“从右向左”)，该mRNA上结合了3个核糖体，这3个核糖体上最终合成的三条肽链结构是否相同? _________ ，这样翻译的意义____________________。
(3)胰岛素基因片段的一条链序列是：5'-AGTTC-3'，以该链为模板转录出的mRNA序列是5'-____________________-3’，图乙中苏氨酸的密码子是______________ 。
(4)同一生物体的胰岛细胞与肝脏细胞，基因都是相同的，而细胞形态和功能却各不相同，其根本原因是________________。
(5)发生①过程需要____________酶参与。DNA复制的特点为______________ 。

【推荐1】遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：
1．遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员情况进行调查后，记录如下：

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	姐姐	弟弟	女性患者
	√	√		√	√			√

(表格中“√”的为乳光牙患者)
①根据上表绘制遗传系谱图。_____________________

②该病的遗传方式是_____________，该女性患者的基因型是____。
③同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子(CAA、CAG)，终止密码子(UAA、UAG、UGA)，那么，该病基因发生突变的情况是______，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量____，进而使该蛋白质的功能丧失。
2．21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随母亲生育年龄的增加，生出21三体综合征患儿的几率增大。经咨询了解到医院常用21号染色体上的短串联重复序列STR(一段核苷酸序列)作为遗传标记(可理解为等位基因)对该病进行快速的诊断。
①若用“＋”表示有该遗传标记，“－”表示无该遗传标记，现诊断出一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型是“＋＋－”，其父基因型是“＋－”，母亲的基因型是“－－”，那么这名患者21三体形成的原因是_____________________。
②根据上述材料分析，为有效预防该遗传病的发生，可采取的主要措施是____________________________。

【推荐2】阅读下面的材料，完成（1）～（5）题。
植物病虫害会造成农作物减产、品质下降，是世界各国农业生产中的主要威胁。植物激素在抵御病虫害时发挥了极其重要的作用。茉莉酸是关键的防卫激素之一，对植物抵御咬食性昆虫和死体营养型病原菌尤其重要。水杨酸是另一个重要防卫激素，对植物抵抗活体、半活体营养型病原微生物起关键作用。
当植物被害虫捕食受损后，损伤叶片和远端未损伤叶片均会产生防御反应。那么，抵御信号是如何由受损部位传递到未损伤部位的呢？有文章报道了植物可通过“神经系统”传递抵御捕食或机械损伤的信号。
科研人员发现，拟南芥叶片在遭受捕食或机械损伤后，2s内就在受损部位细胞内检测到Ca²⁺浓度显著增加，2min内在远处未损伤叶片细胞内也检测到Ca²⁺浓度显著增加，15min左右检测到茉莉酸合成相关基因的表达量以及茉莉酸含量的显著增加。这种信息传递速率大约为1mm/s，比物质扩散速率还要快，这说明植物体内可能存在着一种快速的、长距离的电信号传递途径。进一步研究发现，受损拟南芥的韧皮部也有Ca²⁺浓度的显著增加，当抑制韧皮部细胞间胞间连丝的传导，发现植物在受到损伤时，远距离的未损伤叶片的Ca²⁺浓度和茉莉酸合成相关基因的表达量都没有显著增加。由此推测，这种电信号是通过韧皮部细胞间的胞间连丝传递的。
由于植物体内抵御信号的快速传递与谷氨酸样受体蛋白（GLR，受谷氨酸调控）有关，且该蛋白是Ca²⁺的通道蛋白。因此，科研人员又构建了拟南芥GLR缺失的突变体，研究发现该突变体的叶片受损后，远距离未损伤叶片细胞内Ca²⁺浓度没有显著变化。进一步用谷氨酸处理未受损的野生型拟南芥叶片，发现该叶片细胞内Ca²⁺浓度和抵御侵害相关基因表达量显著增加。科研人员还构建了在细胞壁特异表达谷氨酸敏感蛋白（有谷氨酸存在时，该蛋白会发出绿色荧光）的拟南芥植株，检测发现受损部位的谷氨酸含量显著增加。
（1）植物激素是对植物生长发育起________作用的微量有机物。据文中信息，能够帮助植物抵御病虫害的激素有_____________。
（2）文中构建拟南芥GLR缺失突变体时，需要用__________诱变处理野生型拟南芥种子或愈伤组织，通过某种方法筛选出拟南芥GLR缺失突变体。
（3）本文科研人员所进行的研究中，最重要的发现是_______。
A．植物细胞具有谷氨酸样受体蛋白
B．植物受到损伤后，Ca²⁺通过谷氨酸样受体蛋白进入细胞
C．植物长距离传递抵御信号与Ca²⁺、谷氨酸和谷氨酸样受体蛋白有关
D．植物通过产生茉莉酸、水杨酸等激素抵御病虫害
E．植物叶片受损后，Ca²⁺通过韧皮部细胞间胞间连丝传递到未受损叶片
（4）综合文章信息，请写出当植物某部位叶片被捕食受损后，抵御信号在损伤叶片产生并传递到远端未损伤叶片，最终引起激素释放的途径：_____________。
（5）结合文章信息及所学知识，从细胞与分子水平总结植物抵御信号传递与动物神经调节中信息传递的相似之处：___________。（答出1点即可）

【推荐3】马铃薯是粮菜兼用型作物，我国是世界马铃薯总产最多的国家，创新育种是解决粮食品质和产量的重要途径。马铃薯野生种是二倍体，既可以用种子繁殖，也可以用块茎繁殖，普通栽培种为四倍体。回答下列问题。
(1)在太空强辐射、微重力等环境下，作物或种子可以高频发生染色体变异或基因突变。将马铃薯野生种种子该环境处理后，再大田种植，发现—植株性状与野生植株有明显差异，为确定该植株突变性状的产生原因是染色体变异还是基因突变，最直接的方法是_____。经过处理的种子种植后若没有表现出不一样的性状不能直接舍弃，原因是_____。
(2)马铃薯野生种幼苗用_____（试剂）处理能获得四倍体马铃薯。生产中常用四倍体作为栽培种，因为它具有特点_____（答2点即可）。四倍体属于新物种，理由是_____。
(3)将基因型为Ff的植株的花粉粒或花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正常情况下，花粉粒和花瓣细胞发育成的幼苗的基因型分别是_____、_____。
(4)马铃薯具有杂种优势，生产用品种都是杂合子（一对基因杂合即可称为杂合子）,通常用块茎繁殖。马铃薯红皮（A）与黄皮（a），黄果肉（B）与白果肉（b），两对基因独立遗传。现要用红皮白果肉和黄皮黄果肉的生产用种选育出红皮黄果肉新品种，设计马铃薯品种间杂交育种实验_____（用遗传图解表示及说明，写出含亲本在内的三代，不用书写配子）。

【推荐1】某种小鼠（2N=40）的皮毛颜色有灰色、黄色和黑色，分别由复等位基因（同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因）A₁、A₂和A₃控制，这3个基因的结构差异及形成关系如图所示。回答下列问题∶

（1）图中体现出基因突变具有________ 的特点；基因A₂发生________后 ，突变形成了基因A₃
（2）基因A₁的同一条链上每两个相邻的碱基间有______个磷酸；假设基因A₁、A₂、A₃中“（A+G）/（T+C）”的值分别为x、y、z，请比较x、y、z的大小关系∶________________。
（3）若基因A₃控制合成的蛋白质的相对分子质量明显小于基因A₂控制合成的蛋白质的，则其原因可能是基因突变导致___________提前出现。
（4）基因A₁、A₂、A₃一般不会同时出现在一个细胞中，原因是_________________。

【推荐2】中心法则反映了生物体内遗传信息的传递过程，请结合图示回答问题：

（1）过程③发生的场所是________，过程④用的原料是____________，真核生物中转录和翻译 _______________（不能/能）同时进行。
（2）图示遗传信息传递过程中能发生碱基A—U（或U—A）配对的过程有____________（填序号）。肠道病毒EV71是不能进行逆转录过程的RNA病毒，则其在宿主细胞的增殖过程中会发生图中的_________过程（填序号）。
（3）若过程①出现差错，导致A分子上某基因的一个碱基对被替换，但产生的蛋白质没有发生改变，其原因可能是____________________________________。